Білім алушыларды тәрбиелеуде қҰндылықҚа бағытталған тәсілді жүзеге асыру бағдарламасы



Pdf көрінісі
бет59/250
Дата14.09.2023
өлшемі5.22 Mb.
#477514
түріБағдарламасы
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   250
құндылыққа негізделген 1 бөлім

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР 
1. «Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы» Қазақстан
Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы Заңы. 
2. «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі
Заңы. 
3. Буданцова, А. А. Основные формы и методы работы учителя с семьей в 
едином воспитательном пространстве ребенка / А. А. Буданцова // 
Актуальные проблемы современной гуманитарной науки : науч. сб. – 
Алматы – Каунас – Тюмень, 2011. – С. 332–339 б. 
4. Елбасы Н.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты 
мақаласы, 2017 жыл 12 сәуір.
5. Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 
- 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. 
6. Елбасы Н.Назарбаевтың
«Ұлы даланың жеті қыры» мақаласы, 2018жыл 
21 қараша. 
7. Травников 
Г.Н. 
Философско-антропологическая 
концепция 
инновационной пе-агогической деятельности: моногр. – Баспасы Пермь, 
2010. – 240 б. 
8. 5, Кочкина А.Е. Формирование нравственных качеств личности в 
традиционной системе воспитания (на примере Японии): автореф. дис. … 
п.ғ.к. – Карачаевск, 2005. – 23 б. 
9. Бородина Н.Я. Главное в образовании – воспитание // Воспитание 
школьни-ков. – 2011. – №1. – С. 11–22 б.
10. Гвоздевская Г.А. Музыкальное воспитание в странах Востока в 
контексте философско-мировоззренческих традиций периодов древности 
и средневековья (на материале Индии, Китая, Японии: автореф. дис. … 
п.ғ.к. – М., 1999. – 24 б.
11. Джуринский А.Н. Японское чудо: мифы и реальность. Школьное 
образование и воспитание в Японии: ЖОО арналған оқулық. – М.: УРАО 
Баспасы, 1998. – 64 б.
12. Козлова А.Г., Роботова А.С. Проблемы воспитания молодого поколения 
в эпоху информационного общества. – СПб.: АСТЕРИОН, 2010. – Т. I. – 
472 б.
13. Современные концепции эстетического воспитания: (Теория и практика) 
/ Рос. акад. наук, Ин-т философии; [отв. ред. Н.И. Киященко.] – М.: 
ИФРАН, 1998. – 302 б. 
14. Кочкина А.Е. Формирование нравственных качеств личности в 
традиционной системе воспитания (на примере Японии): автореф. дис. … 
канд. пед. наук. – Карачаевск, 2005. – 23 б.
15. Ямагучи М. Импрессионизм как господствующее направление японской 
поэзии. – СПб., 1913. – 110 б. 
16. Нанивская 
В.Т. У истоков японского «группового сознания» 
(послесловие к русскому изданию // Детский сад в Японии. Опыт 


122 
развития детей в группе: пер. с яп. / общ. ред. и послесл. В.Т. Нанивской. 
– М.: Прогресс, 1987. – С. 230–243 б.
17. Современные концепции эстетического воспитания: (Теория и практика) 
/ Рос. акад. наук, Ин-т философии; [отв. ред. Н.И. Киященко.] – М.: 
ИФРАН, 1998. – 302 б.
18. Такаси И. Несколько слов о развитии и воспитании // Детский сад в 
Японии. Опыт развития детей в группе: пер. с яп. / общ. ред. и послесл. 
В.Т. Нанивской. – М.: Прогресс, 1987. – С. 8–16 б. 
19. Лихачёв Д.С. Избранное: Мысли о жизни, истории, культуре. – М.: 
Российский фонд культуры, 2006. – 198 б.
20. Кузнецова, Л. В, Буданцова, А. А. Семья как воспитательная среда 
ребенка / Л. В. Кузнецова, А. А. Буданцова // Педагогическое образование 
и наука. – 2010. – № 12. – С. 84–89 б. 
21. Ушинский К.Д. О необходимости сделать русские школы русскими // Из-
бранные пед. соч.: в 2 т. – М., 1974. – Т.1. – С. 207–216 б.
22. Фельдштейн, Д. И. Психолого-педагогическая наука как ресурс развития 
современного социума / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. – 2012. – № 1. – 
С. 3–16 б. 
23. Травников 
Г.Н. 
Философско-антропологическая 
концепция 
инновационной педагогической деятельности: моногр. – Пермь: Изд-во 
Перм. гос. техн. ун-та, 2010. – 240 б.
24. Е.Х. Сыздықов «Шакәрім Құдайдердіұлы «Үш анық» Алматы: 
Қазақстан ғақлия ғылыми-әдеби орталығы, 1991-78 б. 
25. Қазақтың этнографиялық категориялар, ұғымдар мен атауларының 
дәстүрлi жүйесi. Энциклопедия. 1,2-том. – Алматы: DPS, 2011.
26. А.С. Макаренко
«Родителям о детях», © ООО «Питер» Баспасы, 2016 
27. Елбасы Н.Ә.Назарбаев «Қазақ Елінің ұлттық идеясы – Мәңгілік Ел» 
мақаласы, 2014жылғы 17 қаңтар. 
28. Елбасы Н.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты 
мақаласы, 2017 жыл 12 сәуір.
29. Мемелекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «Абай және XXI ғасырдағы 
Қазақстан» атты мақаласы, 2020 жыл, 08 қаңтар.
30. Мемелекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «Тәуелсіздік бәрінен 
қымбат» мақаласы, 2021 жыл, 21 қаңтар. 
31. 2011 жылғы 26 желтоқсандағы «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы 
туралы» Қазақстан Республикасының Кодексі.
32. «Қазақстандық отбасылар» Ұлттық баяндамасы, Қазақстан қоғамдық 
даму институты ҚР Ақпарат және қоғамдық даму министрлігі 2020- Нұр-
Сұлтан. 
33. «Қазақстан-2050» Стратегиясы: қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси 
бағыты» Елбасы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы, 2012 жыл 
14 желтоқсан.
34. Балаларға 
қалай инвестиция салуға болады. Интернет-ресурс: 
https://www.examen.ru/news-andarticles/articles/kak-investirovat-v-detei/
 
35. Материалы социологического исследования по изучению состояния 


123 
репродуктивного здоровья подростков и молодых людей 15-19 лет, их 
сексуального поведения и доступа к услугам и информации в области 
охраны репродуктивного здоровья, Алматы, 2018. 
36. «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан 
Республикасының 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IV Заңы.
37. Гайворонская, Н. И. «Взаймодействие школы и семьи в воспитании» // 
Педагогикалық шеберлік: II Халықаралық материалдар. ғылыми. конф. 
Мәскеу: Буки-Веди, 2012. 
38. К. Шаймерденова «Абайдың ағартушылық ойларындағы жаңашылдық 
және бүгінгі мектеп мәселелері» Алматы, 2002. 
39. Берк Л. Развитие ребенка. -6е изд. СПб.: Питер. 2006. 
40. Этнопедагогика народов Казахстана. Сборник научных трудов. /Под 
редакцией Г.Н. Волкова и К.Ж. Кожахметовой. –Алматы: «Алем», 2001. - 
Стр. 63-70 б. 
41. Кон И.С, Ребёнок и общество.
— М.: Академия, 
2009
- 336 с. — (Серия 
«Высшее профессиональное образование»). — 
ISBN 5-7695-1420-5. 
42.  Боулби Дж. Привязанность. Гардарики.М. 2003. 
43. Бурменская 
Г.В. 
Возрастно-психологический 
подход 
в 
консультировании детей и подростков. – М.: МПСИ. 2007. 
44. Захарова Е.И. Развитие личности в ходе освоения родительской 
позиции.// М:2002. 
45. Д.Ж. Кәрібек, Д.Т. Садуақасова, К.Т. Абзулдаева, Қ.Қ. Шалғынбаева, 
С.С. Қоңырбаева, К.С. Дүйсенова, Б.М. Әшімбаева, Ж.Ж. Есдәулетова, 
Ш.Ө. Халықова, С.І. Молдашбаева. “Өркендеу” жобасы. Астана, 2018. 
46. 
Курганский С.М. Без хороших отцов нет хорошего воспитания / С. М. 
Курганский // Нар. образование. - 2011. - № 6. - С. 268-274.
47. 
Белов И. Папы разные нужны / И. Белов // Здоровье школьника. - 2009. - 
№ 4. - С. 64-65б. - Типы отцов.
48. 
3. Корчагина Ю. Зачем в семье папа? / Ю. Корчагина // Здоровье детей: 
прил. к газ. «Первое сент». - 2009. - 1-15 янв. (№ 1). - С. 38-42 б.
49. С. Қажыкен «Зере ұлт дәстүрінің алтын арқауы» https://ust.kz 
50. Щукина Г.И. Классификация методов воспитания. 
https://lektsii.org/6-
26917.html
  
51. Методы социальной педагогики. 
https://studme.org/1298010828561/pedagogika/
 
52. Путевой дневник. / 
https://universal_ru_en.academic.ru/
 
53. Путевые заметки. / 
https://rooled.ru/putevye-zametki-primery-napisaniya-
kak-napisat-putevye-zametki.html
 
54. Понятие 
«культурно-образовательная 
программа» 
в 
музейной 
педагогике: 
становление, 
развитие 
и 
тенденции. 

https://studbooks.net/2586450/pedagogika/ponyatie_kulturno_obrazovatelnaya
_programma_muzeynoy_pedagogike_stanovlenie_razvitie_tendentsii
 
55. Алпысбес М. А. Шежире казахов: источники и традиции (ЖОО, жоғарғы 
оқу орнынан кейінгі білім алушыларға арнайы курс). - Астана, 2013, 240 
б. 


124 
56. Организация родословных исследований. Методические рекомендации. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   250




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет