«білім берудегі 4к моделі: теория мен әдістеме» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік



Pdf көрінісі
бет123/138
Дата08.10.2023
өлшемі2.86 Mb.
#480116
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   138
Bilim-berudegi-4K-zhina-y

 
Қорытынды бағалау 
 
Ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты) 
1: 
2: 
Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға 
қатысты)?
1:
2: 
Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы 
мүмкін қандай ақпарат білдім? 
1:
2: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


174 
ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР 
 
Қазақ әдебиеті
Мұғалім: Тілеуберді Қ 
Уақыты: 
 
Кабинет:
Сабақтың атауы 
Үкілі Ыбырай өлеңдері мен әндері 
Мақсаты 
Оқушылар Ыбырайдың сан қырлы өнер иесі екендігі туралы кеңінен мәлімет алады; 
Күтілетін нәтиже: 
Барлығы: Үкілі Ыбырай өлеңдері мен шығармашылығын талдай 
алады.
Көпшілігі: ХІХ ақындары мен ХХІ ғасыр ақындарын салыстыра алады. Кейбірі: 
Ақындар үлгісімен өлең шығара алады
Сабақтың көрнекілігі: Үкілі Ыбырай суреті, электрондық оқулық, кітаптар, үн таспа, 
т.б 
Сабақтың түрі: ізденіс сабағы 
Сабақтың әдіс-тәсілдері: СТО техналогиясы (ой шақыру, топтастыру, 
т.б ) 
Пәнаралық байланыс:қазақ тілі, тарих, музыка, өнер, география. 
Топқа бөлу 
Ақын әндері арқылы топқа бөлу 
Ынтымақтастық 
атмосферасын 
қалыптастыру 
Алаш туы астында, 
Күн сөнгенше сөнбейміз. 
Енді ешкімнің алашты, 
Қорлығына бермейміз! 
Сабақтың 
барысы 
Мұғалімнің іс-әрекеті 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   138




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет