«білім берудегі 4к моделі: теория мен әдістеме» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік

Document Outline

• АЛҒЫ СӨЗ
  • Роза Ербозымқызы Сексенова
• ҚҰНДЫЛЫҚ ҚАЙНАРЫ – МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛ
• ОРТА МЕКТЕПТЕГІ ҚАЗАҚ ГРАММАТИКАСЫН ОҚЫТУДЫҢ НЕГІЗДЕРІ
• МЕКТЕПТЕГІ ӘДЕБИЕТ ПӘНІН ҚАЛАЙ ТҮСІНІП, ҚАЛАЙ ОҚЫТЫП ЖҮРМІЗ?
• АБАЙ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ОҚЫТУДЫҢ ӨТКЕНІ МЕН БҮГІНІ
• МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ БӘСЕКЕГЕ ҚАБІЛЕТТІЛІГІН АРТТЫРУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ
• ЭССЕНІҢ ӨЗГЕ ЖАЗБА ЖҰМЫСТАРЫНАН АЙЫРМАШЫЛЫҒЫ ЖӘНЕ ОНЫ ОҚЫТУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІГІ
• ОЧЕРК ЖАНРЫНЫҢ ТІЛДІК-СТИЛЬДІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
• ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТІЛДЕСІМНІҢ 4К МОДЕЛІН ІСКЕ АСЫРУДАҒЫ РӨЛІ
• «СӨЗ МӘДЕНИЕТІ» – ТІЛДІК ТҰЛҒА ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ ПӘН
• ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ БАҒДАРЛАМАСЫН ЖЕТІЛДІРУ КЕРЕК
• В. ФОН. ГУМБОЛЬДТ ЖӘНЕ АНТРОПОЦЕНТРИСТІК ПАРАДИГМА МӘСЕЛЕЛЕРІ
• ТАҒЫ ДА ТӘРБИЕ ЖАЙЛЫ...
• ЖЕЛІЛІК «АБАЙ МЕКТЕПТЕРІНДЕ» ОҚЫТУДЫҢ ТҮРЛІ ӘДІСТЕРІН ҚОЛДАНА ОТЫРЫП, ОҚУШЫ ДАРЫНЫН ЖАН-ЖАҚТЫ ДАМЫТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
• (Абай атындағы РММИ тәжірибесінен)
• ЖАҢАРТЫЛҒАН ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ АЯСЫНДА МҰҒАЛІМДЕРГЕ ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ
• ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АЯСЫНДА ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
  • Жоспарлаудың мазмұны мен нысаны
• ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОЛДАУ
• ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ САБАҚТАРЫНДА КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУДЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
• СЫНЫПТА ТИІМДІ ТАЛҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫН ЖҮРГІЗУДІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
• БІЛІМ АЛУШЫНЫ ДАМЫТУҒА БАҒЫТТАЛҒАН КЕРІ БАЙЛАНЫСТЫ ҰСЫНУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
• ТҰЛҒА ҚАЛЫПТАСТЫРУДА «ОҚУШЫ ҮНІНІҢ» МАҢЫЗЫ
• ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ ЖАҒДАЙЫНДА ТАРИХ ПӘНІН ОҚЫТУДА САРАЛАУДЫ ҚОЛДАНУ ЖОЛДАРЫ
• ТАРИХ ПӘНІН ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ НЕГІЗІНДЕ ОҚЫТУ
  • Жаңартылған білім беру мазмұны оқушыларға мағлұматтар мен идеяларды өз беттерімен, тәуелсіз меңгеріп, алған мәліметтері пайдалы болатындай ойлануына мүмкіндік туғызады. Мұғалім, ең алдымен, оқушыда өзін-өзі дамыту қабілетін қалыптастыруға ат салысуы к...
• БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ТАҚЫРЫПТЫ ТҮСІНГЕНІН БАҒАЛАЙТЫН ТҮРЛІ ТӘСІЛДЕРДІ ҚОЛДАНУ
• ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛАХ С КАЗАХСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
• АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҒЫНДА ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ
• БАҒАЛАУДЫҢ ӘДІСТЕРІ
• ENGAGING STUDENTS IN LEARNING AND ASSESSING THEIR ACHIEVEMENTS USING APPLICATIONS
• TRANSLATION OF PU IN THE NOVEL "JANE EYRE" BY CHARLOTTE BRONTE
• ЖАРАТЫЛЫСТАНУ-МАТЕМАТИКАЛЫҚ БАҒЫТТАҒЫ ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУДЫҢ ЕРЕШЕЛІКТЕРІ
• «МАТЕМАТИКА», «АЛГЕБРА» ЖӘНЕ «ГЕОМЕТРИЯ» ПӘНДЕРІН ОҚЫТУДАҒЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘСІЛДЕР
• ОҚЫТУДА WEB-ТЕХНОЛОГИЯЛАР АРҚЫЛЫ АҚПАРАТТАНДЫРУ ІСІН ҰЙЫМДАСТЫРУ
• АБАЙДЫҢ АҚЫНДЫҚ ӘЛЕМІ
• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАРЫ
• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
• МАЗМҰНЫ