Минцберг кез-келген ұйымдық құрылымның алты негізгі элементін анықтайды. - Стратегиялық апекс (шың). Білім беру ұйымында ол жоғары басшылардан тұрады (оларды топ-менеджерлер деп атауға болады), толық күшке ие және бүкіл ұйымның қызметіне жауап береді және оны жалпы басқарады. Сонымен қатар, жоғары басшылықтың негізгі міндеттерінің бірі ұйымның стратегиясын әзірлеумен, оның даму перспективалары мен бағыттарын анықтаумен байланысты. Өкінішке орай, көптеген ресейлік білім беру ұйымдары үшін, әсіресе менеджменттің орташа буыны онша көп емес (балабақшалар, мектептер), жоғары басшы уақыттың көп бөлігін стратегиялық емес, жедел мәселелерді шешуге жұмсайды, басқарудың ортаңғы сызығын ауыстырады, осылайша оның тиімділігін төмендетеді, кейде оны ұйымдық құрылымның пайдасыз (дисфункционалды) элементіне айналдырады.
- Көмекші персонал. Кез-келген білім беру ұйымында сіз негізгі білім беру қызметін жүзеге асыру үшін жағдай жасайтын мамандандырылған ұйымдастырушылық бірліктерді таба аласыз. Эго көмекші персонал.
- Идеология (мәдениет). Идеология (ұйымдастырушылық мәдениет) ұйымның барлық негізгі бөліктерін біріктіреді, оның дәстүрлері мен сенімдерін, ұйымды басқалардан ерекшелейтін негізгі және аспаптық құндылықтар мен нормаларды қалыптастыру бағытын белгілейді, оған дамуға серпін береді.
Минцберг кез-келген ұйымдық құрылымның алты негізгі элементін анықтайды. - Орта Басқару сызығы. Ұйым өсіп, оның міндеттері күрделене түскен сайын, қызметкерлерді басқаратын қызметкерлер ғана емес, менеджерлер мен менеджерлерді басқаратын менеджерлер саны да артады. Басқарудың орта сызығы және билік иерархиясы бар. Жедел басқаруды желілік бөлімшелердің басшыларына беру және басқарушылық қызметтің функционалды бөлінуі жоғары басшылыққа ұйым дамуының стратегиялық мәселелерін шешуге назар аударуға, оның сыртқы ортамен ұтымды өзара әрекеттесуін қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.
- Операциялық ядро. Кез — келген ұйымның негізіжұмысшылар, яғни ұйымның мақсатты функциясын жүзеге асыру иығына түсетін адамдар. Білім беру ұйымының операциялық өзегі — мұғалімдер-негізгі, білім беру қызметін жүзеге асырады.
- Техноструктура (құрлым). Техникалық құрылымға басқа қызметкерлердің жұмысына әсер ете отырып, ұйымның қызметін қамтамасыз ететін мамандар кіреді. Олар білім беру қызметіне тікелей қатыспайды, бірақ оны жобалайды, жоспарлауды, диспетчерлеуді жүзеге асырады, оқытады, стандарттайды және қалған қызметкерлердің жұмысын бақылайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
