Биология (каз)
алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну
жүктеу/скачать 175.17 Kb.
|
| алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну
206. Нәтижесі қайта өндіруге болатын есте сақталған көлемді ақпарат болып табылатын оқу түрі мағынаны ұғыну ретінде 207. Баланың танымдық дамуының сипаттамасы оқу және проблемаларды шешу қабілеті 208. Оқушылардың тақырып мәнін өз бетінше меңгеруін мұғалімнің түсінуі мен бағалай алуы сапалы оқытудың маңызды факторы 209. Оқу нәтижелерін оқушының жеке тұлғалық аспектісі ретінде қарайтын тұжырымдама алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну 210. Мұғалім қызметіндегі сындарлы оқыту теориясына сәйкес маңызды басымдықтардың бірі оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін түсіну 211. Сындарлы оқыту теориясына сәйкес мұғалімнің сабақты ұйымдастыру ерекшелігі оқушының білімі мен дағдысын дамытуға басымдық береді 212. Б.Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандыру, лайықсыз қылықтарын елемеу немесе жаза қолдану оперантты шарттылы 213. Ғылыми және практикалық шығармашылықтың, мұғалімдердің озат тәжірибесінің нәтижесі: педагогикалық жаңалық 214. Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері технологиялық, әдістемелік, ұйымдастырушылық 215. Педагогикалық жаңалықты жасау, игеру және пайдалануға негізделген мұғалім қызметі Инновациялық бағыттылығын көрсетеді 216. Оқушылардың өзін-өзі ынталандыра отырып, оқуға деген ұмтылыс пен қызығушылықтарының пайда болуы ішкі уәж 217. Оқуда және проблемаларды шешуде балама шешімдерді көріп, қабылдай алатын ең үздік оқушыны анықтайтын сенімді өлшем жүктеу/скачать 175.17 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|