 | «основные направления эволюционного процесса» Цель: Рассмотреть основные направления эволюционного процесса и выявить соотношения направлений эволюции по А. Н. Северцову Урок 384 Kb.  1 | оқу |
| План урока. Орг момент. Доведение темы урока, обучающей Цель: Познакомиться с главными направлениями эволюции – биологическим прогрессом и биологическим регрессом, с путями осуществления направлений: ароморфозом, идиоадаптацией, дегенерацией. Выявить роль человека в эволюционном процессе Урок 47 Kb. 1 | оқу |
| Урок воинской славы Вып. 24 Волгоград 2016 63. 3(2)622,8 а 47 Человек, а не легенда (к 100-летию со дня рождения) : урок воинской славы / Волгогр обл б-ка для молодежи, Метод библиогр отд.; сост. В. В. Дергилева; отв за вып. Е. Г. Наумова. – Волгоград, 2016. – 14 с Урок 459.5 Kb. 1 | оқу |
| Урока по балкарской литературе «И камень тоже дает знания…» Дерсни темасы: «Таш да береди билим…» План проведения открытого урока по балкарской литературе «И камень тоже дает знания…» Урок 43.5 Kb. 1 | оқу |
| Урок лабораторная работа. Амниотическое яйцо как модель космического корабля. Тип урока: творческая мастерская Методы: словесный, наглядный, интерактивный, частично – поисковый, исследование, проектный Урок 34.34 Kb. 1 | оқу |
| - Хвала Аллаху – Господу миров, мир и благословение Аллаха нашему пророку Мухаммаду, членам его семьи и всем его сподвижникам! Урок 134.29 Kb. 1 | оқу |
| Звукопись. Цветопись Цель: познакомить учащихся с аллитерацией и ассонансом в поэтической речи; раскрыть суть цветослова как активной формы преподавания литературы, способствующей более полному выражению языковой личности ученика Урок 44.42 Kb. 1 | оқу |
| Урок 11 ( 8 класс) Гринаш М. А. «Аллотропия.» Цели урока: уметь объяснять различие между понятиями «простое вещество» и «химический элемент»; уметь объяснять явление аллотропии; уметь приводить примеры аллотропных модификаций и объяснять причины и условия аллотропизации веществ Урок 84.75 Kb. 1 | оқу |
| Уроктыҥ бӱдӱми: урок-ойын Тузаланары: дидактический карточкалар, фотографиялар Кубулткыштардыҥ кебериле кожо сӧсколбудагы сӧстӧрди колбоп турган куучын-эрмектиҥ болушчы бӧлӱгин не деп айдар? Урок 37.74 Kb. 1 | оқу |
| Православный храм Задачи: 1 Познакомить с частями храмового помещения, с историей русского иконостаса, с предметами специального назначения и их названиями. 2 Обогащать словарь школьника новыми словами историко Урок 46.9 Kb. 1 | оқу |
| Цель урока: Дать общее представление о внутреннем устроении православного храма. Задачи Познакомить с новыми понятиями и закрепить понятия, данные на предыдущих уроках: иконостас, алтарь, престол, лампада, подсвечник Урок 58 Kb. 1 | оқу |
| Урокын эртымыже: Организационный ужаш. Мöнгысö пашам тергымаш Тестым ыштыктымаш. У темым эртымаш Оборудований: таблице, тест-влак, кроссворд, сÿрет-влак, «Ямде лий» газет-влак, «Марий Эл» ансамбльын куштымашыже» диск, проектор, телевизор, интерактивный доска Урок 30 Kb. 1 | оқу |
| «Алфавит. Гласные и согласные звуки.» Мы повторим алфавит, узнаем его историю, поговорим о том, для чего нужно знание алфавита, поучимся применять наши знания на практике. Вспомним отличительные особенности гласных и согласных звуков Урок 76.29 Kb. 1 | оқу |
| Урок русского языка во 2 классе Тема: Алфавит Цели: обобщить первоначальные сведения об азбуке, определить роль алфавита в жизни людей Дети. Можно сказать алфавит, а можно азбука. Эти слова обозначают одно и то же: это буквы, расположенные в определенном порядке Урок 34.03 Kb. 1 | оқу |
| П. Коэльо больше чем писатель… Добиться воплощения своей мечты – это единственная подлинная обязанность человека”. (П. Коэльо) Урок 69 Kb. 1 | оқу |