вопроса
|
Балл
|
Ответ
|
1
|
1
|
С
|
2
|
1
|
В
|
3
|
1
|
А
|
4
|
1
|
С
|
5
|
1
|
Советы автора помогают человеку правильно выбирать одежду.
|
Итого
|
5 баллов
|
ЧТЕНИЕ Задание 2
Прочитайте текст, выполните задания.
История автомобилей.
В 1901 году французский инженер Жан Пежо построил свою первую машину.
В 1903 году заработал первый в мире завод по массовому изготовлению. автомобилей, построенный американским инженером Генри Фордом.
С этого времени в мире началась новая эра, век автомобилей.
Что отражает заголовок текста: тему или основную мысль? Аргументируйте свой ответ.
Определите стиль, тип и основную мысль текста.
3.В каком веке началась новая эра, век автомобилей?
А) В ХІХ веке
В)В ХХ веке
С) В ХХІ веке
Какой завод заработал в 1903 году?
А) Завод по изготовления пароходов.
В) завод по изготовлению сотовых телефонов.
С) Завод по массовому изготовлению автомобилей
Составьте простой план к тексту.
Схема выставления баллов ЧТЕНИЕ
№
вопроса
|
Балл
|
Ответ
|
Дополнительная
информация
|
1
|
2
|
Заголовок отражает тему текста. В нём повествуется о появлении первых автомобилей.
(примерный ответ)
|
1 балл ставится, если обучающийся дал верный ответ на вопрос.
1 балл ставится, если обучающийся аргументирует ответ на вопрос.
|
2
|
3
|
Стиль – публицистический, тип – повествование, основная мысль – начало новой эры, века автомобилей.
|
По 1 баллу ставится, если обучающийся определяет стиль, тип, осн. мысль.
|
3
|
1
|
В
|
|
4
|
1
|
С
|
|
5
|
3
|
План
1.Инженер Жан Пежо.
2.Инженер Генри Форд.
3. Начало новой эры.
(примерный план)
|
1 балл ставится за соблюдение структуры плана: вступление, основная часть, заключение; 1балл - за заголовки пунктов плана, демонстрирующие логическую
последовательность;
1 балл - за соблюдение правил оформления плана.
|
Итого
|
10 баллов
|
ПИСЬМО и использование языковых единиц Задание 3
Напишите эссе (объем 60-80 слов) на одну из предложенных тем. Соблюдайте структуру письма. Пишите в соответствии с нормами литературного языка.
По одёжке встречают, по уму провожают.
Для того чтобы ощущать жизнь во всех её красках, необходимо трудиться.
3.Какие люди живут в стране «Вообразилия»? (Б.В.Заходер « Моя Вообразилия»).
Схема выставления баллов
ПИСЬМО и использование языковых единиц
Баллы
|
Описание
|
9-10
|
Очень хорошо понимает и раскрывает тему эссе. Соблюдает структуру, соответствующую заданию.
Продуманно использует языковые возможности для воздействия на читателя. Употребляет большой спектр лексики и языковых конструкций.
Представляет очень хороший уровень соблюдения норм языка.
|
7-8
|
Хорошо понимает и раскрывает тему эссе. Использует подходящую структуру.
Значительно использует языковые возможности для воздействия на читателя. Употребляет разнообразную лексику и языковые конструкции.
Показывает хороший уровень соблюдения норм языка.
|
5-6
|
Достаточно понимает и раскрывает тему эссе.
Структура текста соответствует заданию с некоторыми отклонениями.
Не полностью использует языковые возможности для воздействия на читателя.
Спектр лексики и языковых конструкций на достаточном уровне. Отклоняется от соблюдения норм языка.
|
3-4
|
Недостаточно понимает и раскрывает тему эссе . Структура в основном не соответствует заданию.
Незначительное использование языковых возможностей для воздействия на читателя.
Использует небольшой спектр лексики и языковых конструкций. Слабый уровень соблюдения норм языка.
|
1-2
|
Очень слабое понимание темы эссе.
Структура слабая; она может быть расплывчатой или бессвязной. Есть попытки использования языка для воздействия на читателя. Использует малый спектр лексики и языковых конструкций.
Не соблюдает нормы языка.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
