Цель обучения понимать общее содержание сообщения про- долж-ью не более 2-3 минут, определяя тему текста пересказывать основное содерж-е близко к тексту Критерии оценивания
- Бұл бет үшін навигация:
- Обучающийся
- Всего баллов 4
- Суммативное оценивание № 6 в 5 классе за раздел «Культура одежды» 1 вариант
- Цель обучения
| Критерий оценивания
|
Дескрипторы | |
|
Балл | ||
|
Обучающийся | ||
|
Передает основное содержание прочитанного текста |
передает основное содержание текста; |
1 |
|
соблюдает логическую последовательность изложения; |
1 | |
|
показывает фактическую точность в изложении материала; |
1 | |
|
соблюдает орфоэпические нормы. |
1 | |
|
Всего баллов |
|
4 |
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам
суммативного оценивания за раздел «Жизнь и творчество»
ФИ обучающегося: _________________________________________________________
|
Критерий оценивания |
Уровень учебных достижений | ||
|
Низкий |
Средний |
Высокий | |
|
Демонстрирует понимание прослушанного текста |
Испытывает затруднения в определении темы текста и его понимании |
Допускает ошибки в определении темы текста и его понимании |
Демонстрирует понимание прослушанного текста |
|
Передает основное содержание прочитаанного текста |
Затрудняется передать основное содержание прочитанного текста Не соблюдает смысловую цельность, речевую связность и последовательность изложения |
Допускает ошибки при передаче основного содержания прочитанного текста, неточно излагает материал |
Передает подробно содержание прочитанного текста; соблюдает смысловую цельность, речевую связность и последователь-ность изложения. |
Суммативное оценивание № 6 в 5 классе за раздел «Культура одежды»
1 вариант
|
Цель обучения |
5.Ч2. Определять стилистические особенности текстов разговорного, художественного и публицистического стилей (стихотворение, сказка, письмо, статья); определять принадлежность текста к типу повествование на основе характерных признаков 5.П2. Излагать основное содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала |
|
|
жүктеу/скачать 56.5 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
