Ч а с т ь I i I молодой ученый

v
“Young Scientist” .  # 20 (467) .  May 2023
Contents
С ОД Е РЖ А Н И Е
П Е Д А Г О Г И К А
Абраменко И. М., Жуйборода А. А., 
Карачарова Л. Е., Кутоманова Г. Н., 
Голикова М. В.
Методологические основы профориентационной 
работы в дошкольном учреждении ............... 155
Андросова Т. В.
Процесс обучения детей с ОВЗ правилам 
дорожного движения и пользования 
общественным транспортом ......................... 158
Антюфеева Ю. Н., Татаринова Д. А.
О проблеме формирования коммуникативной 
компетенции у студентов языковых вузов 
при обучении говорению............................. 159
Астраханцева Л. А.
Проектная деятельность на уроках технологии 
в общеобразовательной школе ..................... 160
Батаева А. И.
Модель формирования нравственных ориентиров 
младших школьников на уроках литературного 
чтения ...................................................... 162
Бородина С. В., Сысолятина Н. А.
Особенности воспитания исследовательского 
поведения дошкольников с моторной алалией 
на этапе формирования пространственных 
представлений ........................................... 165
Волкова Н. А.
Формирование звуковой культуры речи старших 
дошкольников посредством использования 
дидактической игры ................................... 168
Габибов Р. М., Галимова В. Г.
Проблемы методического обеспечения 
формирования социально-бытовых навыков 
у детей с ООП в условиях казахстанских детских 
центров социального обслуживания ............. 170
Дыба Л. И.
Психологические предпосылки появления речи 
у детей ......................................................172

жүктеу/скачать 2.93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: