3. Практикалық сабақты өткізу нысаны:
Глассарий
4.Практиканы өткізу жоспары:
1. Дене тәрбиелеу бойынша жұмыста мектепке дейінгі балалармен жалпы әдістері.
2. Көрнекілік әдістер мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс
5. Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары
1. Балалар мен жасөспірімдер спортының келелі медициналық проблемалары.
2.Жасөспірімдер спортындағы кешенді медициналық бақылау жүйесі.
3.Жасөспірімдер спортындағы ауруға қарсы кешенді сақтандыру жұмысы
6. Негізгі әдебиеттер:
1.Мұстафина Т.Қ. Спорттық медицина: оқулық.-А.:1997, 313 б.
2.Мұстафина Т.Қ., Дунаева З.Қ. Студентердің спорттық медицинадан лабораториялық жұмыстарды өздігінен орындауға арналған әдістемелік нұсқау.- А.:1993, 50 б.
3.Мұстафина Т.Қ. Спорттық медицина: оқу құралы.- А.: 1992, 65 б
6.1.Қосымша әдебиеттер:
1.Мұстафина Т.Қ., Дунаева З.Қ. Спорттық медицина (спорттық аурулар мен жарақаттар): оқу құралы. – А.: 1993, 65 б.
2.Мұстафина Т.Қ. т.б. Врачебно-педагогические наблюдения при занятиях физической культурой и спортом: учебное пособие на каз. и рус. языках. – А.: 1990, 75 с
Ф.7.03-51
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ
АКАДЕМИК Ә.ҚУАТБЕКОВ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚТАР ДОСТЫҒЫ УНИВЕРСИТЕТІ
«Дене шынықтыру және спорт» кафедрасы
«6B01440-Дене шынықтыру және спорт» білім беру бағдарламасы бойынша
EDTM 3221 - «Емдік бейімделу дене тәрбиесі» пәнінің
Студенттердің өзіндік жұмысын
(СӨЖ) жұмыстарын ұйымдастыруға арналған
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ
Шымкент – 20 ж.
Әдістемелік нұсқауды дайындаған: п.ғ.м., аға оқытушы., Пулатов А.Н.
Әдістемелік нұсқау «Дене шынықтыру және спорт» кафедрасында қаралып, талқыланды.
Хаттама № __. « __ » __. 20__ж.
Кафедра мегерушісі: А.А. Айтжанов
Әдістемелік нұсқау гуманитарлы-педагогикалық факультетінің әдістемелік кеңесімен мақұлданды.
Хаттама № __. « __ » __. 20__ж.
ӘК төрағасы (төрайымы) _________ _____________________
Кіріспе «Емдік бейімделу дене тәрбиесі» пәні бойынша оқу бағдарламасы мамандығы бойынша «Дене шынықтыру және спорт» мамандығының біліктілігіне қойылатын талаптар негізінде жасалған. Дене шынықтырудың материалдық-техникалық базасының негізін құрайды және дене шынықтырудың барлық түрлерімен айналысу үшін арнайы салынған ғимараттар мен құрылыстар ретінде қабылданады. Жаттығу орындары спорттық құрылыстардың басты, негізгі бөлігін құрайды. «Емдік бейімделу дене тәрбиесі» пәні спорттық-педагогикалық пәндер оралымы элементтерінің бірі болып табылады. Өз кезегінде қондырғы ережелері мен нормативті талаптарды және спорттық құрылыстарды қолдана білу маманның таңдаған мамандығының әрі қарай жетілуінің негізі болып табылады.
Достарыңызбен бөлісу: |
