Зерттеу нәтижелерін сынақтан өткізу және тәжірибеге ендірілуі:
Халықаралық ғылыми - практикалық конференцияларға қатысу: Қоғамдық сананы жаңғырту жағдайында білім беру мазмұнын жаңарту: Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары ( Қарағанды 2018ж); «XIX Сәтбаев оқулары». Халықаралық ғылыми конференциясының материалдары (Павлодар, 2019); «Ғылым және білім – қазіргі жағдайдағы қоғам дамуының маңызды факторы»: VI халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары (Қарағанды, 2019);
Алыс шетелдердің ғылыми журналдарында мақаланы жариялау: Ad Alta: journal of interdisciplinary research (Чехия, 2019); Science for Education Today (Россия,2020), Modalități conceptuale de dezvoltare a științei moderne (România 2020), Педагогическо списание на Великотърновския университет. «Св. Кирил и Методий» (Болгария, 2021), Халықаралық ғылыми журнал инновациялық ғылым (Башкирия, 2019 ж), Ғылым хабаршысы (Тольятти, 2020);
ҚР БҒМ БҒСБК ұсынған ғылыми журналдарда мақаланы жариялау:
ЕГИ хабаршысы (Нұрсұлтан 2018 ж), Абай атындағы ҚазҰПУ хабаршысы. (Алматы, 2018), ПМУ Хабаршысы (Павлодар, 2018), ПМУ Хабаршысы (Павлодар 2019), Торайғыров университеті хабаршысы (Павлодар 2020);
Scopus базасында индекстелетін журналдарда мақала жариялау: Journal of Siberian Federal University - Humanities and Social Sciences (2021, 14 (9); X
1 оқу құралы, 1электрондық оқулық, 1 әдістемелік ұсыным жарық көрді.
Зерттеу нәтижелері мен қорытындылардың дәлелділігі мен негізділігі зерттеушінің бастапқы теориялық ұстанымдарымен, жұмыстың жеткілікті ұзақтығымен және жоспарлылығымен, зерттеудің ғылыми аппаратының қисындылығымен, ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістерінің кешенін іске асырумен, эксперименттік деректердің сапалық және сандық талдауымен, экспериментке қатысқан студенттер арасында арнайы құзыреттілігін қалыптастыру деңгейлеріндегі оң өзгерістермен, тәжірибелік-эксперименттік жұмыс мазмұнының ғылыми аппаратқа сәйкестігімен қамтамасыз етіледі.
Достарыңызбен бөлісу: |