Основные положения диссертационного исследования

Основные положения диссертационного исследования
отражены в следующих публикациях: 
 
Статьи в рецензируемых научных изданиях, 
 включенных в реестр ВАК МОиН РФ: 
1. 
Мамаева, А. В. Особенности коммуникации детей 7—9-летнего возраста с 
церебральным параличом / А. В. Мамаева // Гуманитарные и социально-
экономические науки. — 2006. — № 8. — С. 104—108 (0,9 п. л.). 
2. 
Кириллова, Е. В. Формирование основ коммуникации у безречевых детей 7—
9 лет со сложной структурой дефекта / Е. В. Кириллова, А. В. Мамаева // Дет-
ская и подростковая реабилитация. — 2007. — № 2 (9). — С. 35—42 (1,0 п. л. 
/ 0,5 п. л.). 
 
Статьи в сборниках научных трудов и тезисы докладов
на научно-практических конференциях: 
3. 
Мамаева, А. В. Проблема средств коммуникации детей с тяжелой степенью 
дизартрии / А. В. Мамаева // Диагностика, коррекция, оздоровление в специ-
альном образовании / Краснояр. гос. пед. ун-т. — Красноярск, 2005. — 
С. 112—118 (0,4 п. л.). 
4. 
Мамаева, А. В. К вопросу о разграничении понятий «коммуникация» и «об-

23 
щение» / А. В. Мамаева // Краевая система специального образования : со-
стояние, проблемы, перспективы развития в контексте разработки и создания 
учебно-методической литературы нового поколения для детей с особым об-
разовательными потребностями : сб. науч. трудов региональных педагогиче-
ских чтений, Красноярск, 22—23 марта 2006 г. / Краснояр. гос. пед. ун-т
им. В. П. Астафьева. — Красноярск, 2006. — С. 99—101 (0,2 п. л.). 
5. 
Мамаева, А. В. Типологические различия в использовании средств коммуни-
кации детей 7—9-летнего возраста с церебральным параличом / А. В. Мамае-
ва // Образование и социализация личности в современном обществе : мате-
риалы V всерос. науч. конф., посвященной 75-летию КГПУ им. В. П. Астафь-
ева, Красноярск, 22—23 марта 2007 г. / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П. Ас-
тафьева. — Красноярск, 2007. — Т. 3. — С. 169—173 (0,4 п. л.). 
6. 
Мамаева, А. В. Проблемы интеграции детей, имеющих множественные на-
рушения развития, в образовательную среду / А. В. Мамаева // Психологиче-
ская наука и практика образования : материалы I всероссийской науч.-практ. 
конф. / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева. — Красноярск, 2007. — 
С. 56—58 (0,4 п. л.). 
7. 
Кириллова, Е. В. Формирование основ коммуникации у безречевых детей 7—
9 лет с тяжелой двигательной (ДЦП) и речедвигательной патологией и интел-
лектуальными нарушениями / Е. В. Кириллова, А. В. Мамаева // Коррекцион-
но-логопедическая работа в образовательных учреждениях в условиях мо-
дернизации российского образования : материалы межрегион. науч.-практ. 
конф., Владимир, 19—20 апреля 2007 г. / ВИ ПКРО — Владимир, 2007. — 
С. 34—42 (0,9 п. л. / 0,45 п. л.). 
8. 
Мамаева, А. В. Особенности использования игр в коррекционно-логопедичес-
кой работе с детьми 7—9 лет, имеющими множественные нарушения разви-
тия / А. В. Мамаева, Т. В. Цыбина // Проблемы воспитания, обучения и со-
провождения детей и молодежи в различных образовательных и социальных 
учреждениях : сб. тезисов выступлений на III межвузовской конференции 
студентов, аспирантов и молодых специалистов / Краснояр. гос. пед. ун-т им. 
В. П. Астафьева. — Красноярск, 2007. — С. 60—63 (0,2 п. л. / 0,1 п. л.). 
9. 
Мамаева, А. В. Проблема формирования когнитивно-поведенческих предпо-
сылок коммуникативной деятельности детей 7—9-летнего возраста с цереб-
ральным параличом / А. В. Мамаева // Молодежь и наука XXI века : по мате-
риалам VIII всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых уче-
ных, Красноярск, 23—25 мая 2007 г. / Краснояр. гос. пед. ун-т им.
В. П. Астафьева. — Красноярск, 2007. — С. 222—224 (0,1 п. л.). 
Подписано в печать 24.09.08. Формат 60 

84/
16 
. Бумага для множ. ап.
Печать на ризографе. Уч.-изд. л. 1,0. Тираж 100 экз. Заказ 2580.
ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет».
Отдел множительной техники. 620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26. 
E-mail: uspu@uspu.ru 

24