380
бы теряет власть над самим собой, утрачивая тем самым некую правоту, то есть верную
направленность воли, так что ему, вовлеченному в диалектику страстей, правильным кажется то,
что нашептывает ему страсть. Нравственное знание — это в самом деле знание особого рода. Оно
удивительным образом охватывает и средство, и цель, отличаясь в этом от знания технического.
Именно потому здесь не имеет смысла проводить различие между знанием и опытом, что вполне
уместно в случае «технэ». Ведь нравственное знание само включает в себя нечто вроде опыта,
больше того: мы еще увидим, что это есть, пожалуй, основополагающая форма опыта, по
сравнению с которой всякий другой опыт является уже денатурацией, чтобы не сказать
натурализацией [см. ниже, с. 420 и сл.]. 3. Знание-себя, свойственное нравственной рассуди-
тельности, действительно характеризуется весьма своеобразной соотнесенностью с самим собой.
Это показывают модификации, вводимые Аристотелем в контексте его анализа понятия
«фронесис». А именно рядом с «фронесис», добродетелью рассудительности, стоит сообразитель-
ность
22
. Сообразительность суть модификация добродетели нравственного знания. Она возникает
потому, что речь идет здесь не обо мне самом, но о другом. Она является, следовательно,
разновидностью нравственного суждения. Мы говорим о сообразительности в тех случаях, когда,
вынося суждение, один человек полностью переносится в конкретную ситуацию, в которой
находится и должен действовать другой. Также и здесь речь идет, следовательно, не о знании
вообще, но о его конкретизации в данное мгновение. Такое знание никоим образом не является
техническим знанием или его применением. Опытный в житейских делах человек способен на
истинную сообразительность в отношении того, кто действует, вовсе не потому, что он сведущ во
всех делах и вообще во всем происходящем, но лишь потому, что он удовлетворяет одной
предпосылке, а именно: он также стремится к справедливому и связан с другим этой общностью
устремлений. Это конкретизируется в феномене совета при решении «вопросов совести». Тот, кто
просит совета, а также и тот, кто дает совет, оба исходят из предпосылки, что другой связан с ним
дружескими узами. Лишь друзья могут давать друг другу советы, или — что то же — лишь
дружески данный совет имеет смысл для того, кому он дается. Также и здесь получается, сле-
довательно, что тот, кто обладает сообразительностью, знает и судит не с позиции некоей
недосягаемой проти-
Достарыңызбен бөлісу: |