Microsoft Word Моисеева монография doc
жүктеу/скачать 3.69 Mb. Pdf көрінісі
|
| comme il les percevait de la mercerie [Sabatier 1976: 144]. В данном
случае исследуемый глагол имеет значение ‘слышать’. Это же значение глагола демонстрируется следующий пример: Il ne percut pas immediatement un gemissement tout proche, croyant peut-etre qu’il venait de sa propre poitrine [там же 1976: 55]. Jacques est sorti dans la rue des Roses et soudain il a percu l’odeur du printemps [Gard 1960: 76]. В приведенном примере глагол percevoir синонимичен глаголам sentir, flairer со значением ‘ощущать, чувствовать запах’. 101 Глагол рercevoir – будучи семантически более емким, цементирует исследуемое поле, отражая его наиболее характерные признаки. Смысловые потенции поля показывают высокую степень подобия со всем СП глаголов восприятия, как в плане общей ориентации, так и в способе организации семантики поля. В формировании семантического поля глаголов восприятия отражаются общие тенденции человеческого мышления, универсальные законы, в связи с чем cтруктура семантического поля глаголов восприятия во французском, итальянском и испанском языках в своих ключевых позициях одинакова: в СП глаголов восприятия этих языков входит пять микрополей со своими доминантами, ядром с центром и периферией. Доминантой семантического поля глаголов восприятия в итальянском языке является глагол percepire ‘воспринимать’, ‘ощущать’, ‘чувствовать’. Percepire un suon, un odore, percepire una differanza [DFI-IF 2004: 1792], ‘воспринимать звук, запах’, ‘чувствовать разницу’. В испанском языке доминантой исследуемого семантического поля глагол percibir ‘воспринимать’, ‘ощущать’, ‘чувствовать’, percibir un ruido ‘услышать шум’; ‘замечать’, ‘видеть’, ‘различать (предметы)’; ’понимать’, ‘осознавть’; ‘получать деньги’ (ИРС 1995: 578). В каждом микрополе выделяются подгруппы, которые связаны между собой определенными отношениями зависимости: субъектная и объектная часть, пассивное и активное восприятие, обладание перцептивной способностью и каузирование этой способности. Глаголы каждой из групп также иерархически взаимосвязаны как по вертикали, образуя гиперо-гипонимические отношения, так и по горизонтали, гиперонимы пяти микрополей. При разработке семантической структуры исследуемого СП принимается во внимание, что процесс восприятия можно представить в виде некой ситуации, основными участниками которой выступают: 1) субъект, осуществляющий восприятие, 2) объект, воздействующий на органы восприятия. Между ними распределяются своеобразные силы натяжения, взаимодействие которых определяет общую картину семантических отношений внутри поля, фундаментальное свойство глаголов которого связано с выражением перцепционных действий, характеризующихся наличием корреляций типа «слушать» / «звучать». 102 Взаимное воздействие воспринимающего и воспринимаемого обеспечивает адекватность чувственного образа объекта. Если продолжить представление этой ситуации, то для описания семантических ролей актантов надо иметь четыре разных понятия: агенса – активного деятеля, субъекта – пассивного испытателя, объекта, того, что испытывает реальное воздействие и предмета, того, что находится в фокусе внимания субъекта или агенса [Апресян 1995: 43]. В субъектной части появляется смысловой аспект применения субъектом чувствительной способности (пассивность и активность восприятия), которая понимается как способность живого организма воспринимать воздействие раздражителей из внешней и внутренней среды: температурная, световая, вкусовая чувствительность [БЭСЯ 1998: 718]. В процессе восприятия субъект стремится сделать объект максимально удобным для восприятия и совершает различные действия по отношению к нему (процесс вслушивания, например, или ощупывающие движения рукой, или движения глаз и т.п.). В подобном случае ситуация восприятия может быть описана посредством предикатов движения или направленного действия (fr. jeter un coup d’oeil ‘бросить взгяд’; tendre l’oreille жүктеу/скачать 3.69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|