Сабақтың тақырыбы: Етістіктен өткенді қайталау
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың етістік туралы жалпы түсінігін орнықтырып, оны жетік біліп, еркін қолдануын,етістіктің түрлерін ажырата білуін қалыптастыру.
Міндеттері: білімділік. Оқушылардың етістік бойынша алған білімдерін қайталау арқылы пысықтау, еске түсіру, бекіту.
Дамытушылық: Оқушылардың танымдылық қабілеттерін арттыру, жеке, топтық жұмыста шапшаңдық, тапқырлық танытуға дағдыландыру.
Тәрбиелік: Оқушыларға өз- өзіне сын көзбен қарауға, ана тілін сүюге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:Оқушылардың білімі мен іс- әрекеттерін жетілдіру сабағы.
Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару, сабаққа әзірлігін тексеру.
Оқушыларға бүгінгі сабақтың мақсатын түсіндіру.
II.Үй тапсырмасы:
Бірде зат есім, бірде етістік болатын омонимдерді қатыстырып сөйлем құрап келу.
III.Жаңа сабақ
1.«Бәйге» ойыны
Етістік нені білдіреді?
Етістік қандай сұраққа жауап береді?
Етістік құрамына қарай қалай бөлінеді?
Жасалуына қарай нешеге бөлінеді?
Болымсыз етістік қалай жасалады?
Сабақты етістіктың мағыналық ерекшелігі қандай?
Салт етістікке қай септік керек?
Туынды етістік қалай жасалады?
Үнемі көмекші етістікті ата?
2. Топтастыру стратегиясы
туынды
негізгі болымды
Етістік
дара болымсыз
күрделі
сабақты
салт
3.Венн диаграммасы. Дара және күрделі етістіктердің ерекшеліктерін ажырату.
Мысалдар
1.Қар жауып тұр.
2.Мен күліп жібердім.
3. Нөсер құя жөнелді.
4. Ол құлай жаздады.
5.Анам ертең келмекші екен.
|
Негізгі етістік
|
Көмекші етістік
| 4. Сәйкестіндіру әдісі.
Достарыңызбен бөлісу: |
