Д. Эмоциялық, әлеуметтік, когнитивтік
Е. Зияткерлік, дәстүрлік
Диалог түрінде оқыту және оқушыларды ынталандыру және дамыту үшін әңгіме күшін қолдануға мүмкіндік береді деп айтқан -
А. Вуд (1958)
В. Велс (1999)
С. Бахти(1991)
Д. Александер (2008)
Е. Мерсер (2005)
Баланы оқыту «сыртқы реттеу», «өзіндік реттеу» ілгерілеу үрдісінің авторы -
А) Флейвелл
В) Бич
C) Кински
D) М.Монтесори
E) Р.Эмилия
Оқушылар достық орнатуға, өзге адамдармен бірлесіп жұмыс істеуге , ересектердің көмегінсіз мәселені шешіп үйрену өзін-өзі реттеудің түріне жатады
A) эмоциялық өзін-өзі реттеу
B) когнитивті
C) әлеуметтік
D) ынталандырушылық
E) эмоциялық және әлеуметтік
Оқудың үш стратегияларын атап көрсеткен ғалым
A) Рубин
B) О. Милла
C) Чамот
D) Оксфорд
E) Р.Эмилия
«Алты ойлау қалпағы» стратегиясының авторы
А) Маслоу
В) Эдвард де Боно
С) Марта Бронсон
D) Флейвелл
Е) Истомина
«Ақ ойлау қалпағы» нені білдіреді?
А) белгілі немесе қажетті ақпаратқа назар аудару
В) «әзәзілдің қорғаушысы» немесе неліктен кейбір тетіктер дұрыс істемейді?
С) сезімді, болжамды және ішкі түйсікті
D) креативтілік, мүмкіндіктер, балама және жаңа идеялар
Е) ойлау үдерісін басқару
Жасыл ойлау қалпағы ... білдіреді.
А) белгілі немесе қажетті ақпаратқа назар аудару
В) «әзәзілдің қорғаушысы» немесе неліктен кейбір тетіктер дұрыс істемейтінін
С) сезімді, болжамды және ішкі түйсікті
D) креативтілік, мүмкіндіктер, балама және жаңа идеяларды
Е) ойлау үдерісін басқаруды
Сыни тұрғыдан ойлау - ...
А) сана туралы ойлау
В) ойлау туралы ойлау
С) сезім туралы ойлау
D) сын туралы ойлау
Е) сапа туралы ойлау
Достарыңызбен бөлісу: |
