Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области


За учебный год учащийся должен исполнить



бет9/27
Дата23.09.2023
өлшемі305.5 Kb.
#478382
түріОбразовательная программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   27
Gotovaya programma DOMRA

За учебный год учащийся должен исполнить:
Таблица 7

1 полугодие

2 полугодие

Октябрь – технический зачет (2 гаммы, 1 этюд).
Декабрь – зачет (2 разнохарактерных произведения).

Март – технический зачет
(одна гамма, один этюд).
Май – экзамен (зачет)
(3 разнохарактерных произведения, включая произведение крупной формы).



Примерный репертуарный список зачета в конце первого полугодия
1. Бах И. С. «Сицилиана» из 2-ой сонаты для флейты и фортепиано
Р. н п. «Ах вы, сени, мои сени», обработка Дителя В.
2. Госсек Ф. «Тамбурин» или Шуберт Ф. «Менуэт»
Р. н. п. «Соловьем залетным», обработка Камалдинова В.
Рахманинов С. Итальянская полька
Примерный репертуарный список переводного экзамена (зачета)
1. Бах И. С. «Гавот»
Р.н.п. «То не ветер ветку клонит», обр. Дителя В.
Будашкин Н. «Полька» или Шишаков Ю. «Юмореска»
2. Бетховен Л. «Сонатина»
Будашкин Н. «Анданте» из концерта для домры и оркестра нар. инстр.
Чичков Ю. «Скерцо» или Григ Э. «Норвежский танец»
Пятый класс (2 часа в неделю)
Развитие и совершенствование всех ранее освоенных музыкально–исполнительских навыков игры на инструменте. Более тщательная работа над качеством звукоизвлечения, формирование объективной самооценки учащимся собственной игры, основанной на слуховом самоконтроле.
Особое внимание преподавателя должно быть направлено на составление программ с учетом ясной дифференциации репертуара на произведения инструктивные, хрестоматийно-академические, концертные, конкурсные и другие.
Освоение техники исполнения искусственных флажолет. Освоение аккордовой техники.
В течение 5 года обучения ученик должен пройти:
упражнения, наиболее необходимые для дальнейшего совершенствования игры;
при повторении ранее освоенных гамм по программе 4 класса особое место необходимо уделить игре минорных гамм гармонического и мелодического видов, а также освоению в них более сложных приемов: чередование штрихов legato, staccato, триоли, чередование длительностей (восьмые-шестнадцатые); особое внимание направить на динамическое развитие;
гаммы E-dur, H-dur, B-dur, f-moll, fis-voll, h- moll;
хроматические гаммы от звуков E, F, G;
4 этюда до четырех знаков при ключе на различные виды техники;
8-10 пьес различного характера, включая переложения зарубежных и отечественных композиторов.
Чтение нот с листа. Подбор по слуху.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   27




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет