Экология негіздері


ҰОҚ қорытындылап, осы ұғымдармен балалар



Pdf көрінісі
бет79/85
Дата13.11.2022
өлшемі0.7 Mb.
#464685
түріБағдарламасы
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   85
pdf1548088102

ҰОҚ қорытындылап, осы ұғымдармен балалар 
жетік танысу керек. 
Орманшы –елдің орман байлықтарын қорғайтын адам.
IV.ҰОҚ қорытындысы 
Рефлексия. 
 
28-30 мин. 
(Ұ, Ө)Педагог балаларды қорытынды жасауға 
əкеледі: Орманшы мамандығының маңыздылығын 
пысықтау. Өз ой пікірлерімен бөлісу. 
Рефлексивті бағалау. 
Балаларға ҰОҚ-да өз жұмыстарын өздері бағалауды 
ұсыну: ағашты əртүрлі түспен бояйды.
1-деңгей – ештеңе түсінбедім – діңін қоңыр түспен бояу. 
2-деңгей – түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – 
жапырақтарын жасыл түспен бояу. 
3-деңгей – бəрін түсіндім, басқаларға да түсіндіріп бере 
аламын – жапырақтарын жасыл, діңін қоңыр түспен бояу.
Əліппе-дəптер, түрлі түсті 
қарындаштар. 


110 
Болжамды нəтиже 
Барлық балалар: 
 
 табиғатты қорғау керектігін түсінеді; 
 табиғаттың көркеюіне қажетті жағдайларды атап бере алады; 
 ұйымдастырылған қызметін зерттеу тақырыбын анықтай алады; 
Көпшілік балалар: 
 табиғаттағы қауіпсіздік шараларын біледі 
 табиғатттағы өсімдіктерге мен жануарларға не қажет екенін айтып бере алады 
 табиғатқа пайдалы іс-əрекеттерді атауды 
Кейбір балалар: 
 табиғатты қорғау не үшін керек екенін айтып бере алады; 
 табиғаттың адам өмірі үшін маңызын айтып береді. 
Тілдік мақсат 
Дағдыларды дамыту.
Өзінің жинақтаған білімінің нəтижесінде балалар осы ұйымдастырылған оқу қызметінің 
тақырыбын, танымдық іс-əрекетінің мақсатын анықтайды. Талқылау кезінде «Неге?», «Бұл немен 
байланысты?», «Егер..., не болады?» деген сұрақтарды пайдалану. 
Сыни тұрғысынан ойлауды дамыту.
 
 
Негізгі терминдер мен сөз тіркестері: зерттеу тақырыбы, сұрақтар, табиғатты қорғайық, өрт 
қауіпсіздігі, табиғатты аялайық. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   85




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет