Ф. А. Пушиной мз ур» рмбиц мз ур при имк «Юноше, обдумывающему житьё…»: (история медицины в лицах в мультимедийном формате) Сборник
жүктеу/скачать 0.63 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Владимир Петрович Сербский – один из основоположников судебной психиатрии
- Хирург от Бога Пирогов
Человек СветаБледнова С.Л., библиотекарь читального зала РМБИЦпри ИМК Он был врачом, писателем и педагогом. Я. Корчак не сделал мировых открытий, но он заслужил мировую известность всей своей жизнью! Он жил ради детей, во имя детей и вместе с детьми принял смерть в газовых камерах фашистского лагеря смерти Треблинка. Настоящее имя Януша Корчака – Генрик-Гирш Гольдшмидт. Он родился 22 июля 1878 г. в Варшаве в состоятельной семье известного юриста. Когда ему было одиннадцать лет, семью постигло несчастье: душевной болезнью заболел отец и был помещен в больницу, откуда уже не вернулся. Семь лет болезни отца привели к тому, что экономическое положение семьи резко ухудшилось. Генрик вынужден помогать матери и сестре; продолжая учиться в гимназии, он работает репетитором. В двадцать лет он поступает в Варшавский университет на медицинский факультет, хотя страстно мечтал о писательстве и даже принимал участие в литературных конкурсах. Именно тогда у него появился псевдоним Януш Корчак, взятый из романа Ю. Крашевского «История Янаша Корчака и дочери меченосца», но в типографии наборщик случайно изменил Янаш на Януш, Генрику это имя понравилось и стало его на всю жизнь. Корчак решил, что будет врачом: «литература – это слова, а медицина – дело». В 1903 г. он получает диплом врача-педиатра и в течение 8 лет работает в еврейской детской больнице. Он слывет «доктором бедняков», их он лечит бесплатно и часто отдает им на лекарства и еду свои гонорары. У Корчака была внутренняя потребность приходить людям на помощь, прежде всего тем, кто оказался в нищете. «Нельзя оставить мир таким, какой он есть: жестоким и несправедливым», – постоянно повторял он. В марте 1905-го года Генрик, будучи подданным России, был мобилизован в качестве врача на русско-японскую войну. Корчак писал: «Война – это гнусность. Особенно потому, что никому нет дела, сколько детей голодает, подвергается дурному обращению и остается без всякой защиты». Его убеждением было, что никакая причина: война или что-либо еще не стоит того, чтобы лишать детей их естественного права на счастье. Вскоре Корчаку предложили должность директора приюта для еврейских детей. Отказавшись от врачебной практики, он создает в 1912 г. в Варшаве «Дом сирот» нового типа на средства богатых филантропов, перед которыми поставил условие – «не вмешиваться во внутренние дела Дома и не касаться вопросов воспитания». И хотя Корчак формально оставляет занятия медициной, врачом он остается до конца своей жизни – поскольку его воспитанникам врач был нужен всегда. В 29 лет Корчак решает не иметь семьи, жить в одиночестве: «Раб не имеет права иметь детей, польский еврей под царским гнетом. Это подействовало на меня как самоубийство. Силой воли и упорством шел я через жизнь, которая казалась мне беспорядочной, одинокой и чужой. Сыном мне стала идея служения детям и их делу». И это у него получилось. Из дневника Януша Корчака: «мне сказал один мальчик, покидая Дом Сирот, «если бы не этот дом, я бы не знал, что на свете существуют честные люди, которые не крадут. Не знал бы, что можно говорить правду, Не знал бы, что на свете есть правда». Будучи директором Дома, Корчак ведет большую работу с беспризорными, трудновоспитуемыми детьми. Его педагогическая система до сих пор актуальна. В основе ее лежит, по сути, одна Идея: воспитатель должен любить детей. Педагогику Корчака считают наукой не о детях, а о людях. Система Корчака изложена в его книге «Как любить детей», написанной во время первой мировой войны на фронте. Корчаку принадлежит около 20 книг о воспитании. Они основаны главным образом на наблюдениях и экспериментах, в которых Корчак проверял правильность своих теоретических концепций. В сознании многих людей образ Януша Корчака сложился как образ доброго человека, оторванного от реальности. Но он писал: «Если жизнь требует клыков, разве вправе мы вооружать детей одним румянцем стыда да тихими вздохами? Твоя обязанность – воспитать людей, а не овечек, работников, а не проповедников: в здоровом теле здоровый дух. А здоровый дух не сентиментален и не любит быть жертвой». Януш Корчак строил свою педагогическую систему на убеждении в абсолютной ценности детства: «Те, у кого не было безмятежного, настоящего детства, страдают от этого всю жизнь.... Ребенок не будет, ребенок уже есть человек». Идеи Корчака отражены в документах ООН: Декларации прав ребенка (1959); Конвенции о правах ребенка (1989). Януш Корчак был не только уникальным педагогом, но и талантливым литератором. Его литературному дарованию были доступны все жанры: он вел беседы по радио под именем Старого доктора, писал в жанре юмористической педагогики, публиковал фантастические повести. Во всем проявлялся его яркий талант и великодушие. Притча о благородном мальчике-короле Матиуше I, завоевала миллионы сердец и детей и взрослых. Корчак всю жизнь вел записные книжки, где тщательно записывал и собирал данные о каждом воспитаннике, верил, что в будущем обработает их и напишет новую книгу. «Дневник», который он вел в гетто – один из самых пронзительных памятников человечности в бесчеловечную эпоху. Во время оккупации Варшавы фашистами в 1940 году Дом Сирот был перемещен в Варшавское гетто. Корчак не принял предложение друзей вывести его из гетто, он всегда был с детьми. С 22 июля 1942 года – трагическое совпадение: это был день рождения Януша Корчака – нацисты приступили к первому этапу «окончательного решения еврейского вопроса». Первыми подлежали уничтожению воспитанники детских домов с их воспитателями. Живыми от туда никто не выходил, бежать удавалось единицам. До ноября 1943 года более семисот тысяч человек прошли по узкому коридору от железнодорожной платформы до газовых камер – палачи называли этот путь Химмельфартштрассе – «Дорога на небо». В годы войны нацисты расстреляли и сожгли в крематориях лагерей смерти около 6 миллионов евреев и среди них более 1 миллиона детей. Эта катастрофа, произошедшая в середине XX века с древним народом, в современном лексиконе обозначается как Холокост (Holocaust – греч. – всесожжение). В августе 1942 года пришел приказ о депортации детей Дома сирот Корчака. Заканчивалась вторая неделя «Большой акции» по уничтожению Варшавского гетто. Но 5 августа 1942 г. случилось нечто, из-за чего именно эта отправка, казалось бы, такая «обыкновенная», вошла в историю. Дети из «Дома сирот» подошли к месту сбора колонной. Впереди развевалось зеленое знамя с нарисованным цветком клевера. В первом ряду шел старый человек, держа за руки двоих самых маленьких детей. Это был руководитель «Дома сирот» Януш Корчак, тоже как и дети еврей.. На привокзальной площади люди замерли, некоторые плакали. Под зеленым флагом мира шли и пели песню дети. Корчак был настолько знаменит, что его узнал даже немецкий офицер, руководивший отправкой детей. Он подошел к Янушу Корчаку и предложил ему остаться. Корчак спросил: А дети? А дети поедут, – ответил офицер. Тогда я вместе с ними, – сказал Корчак. Эта история стала известна всему миру. Януш Корчак не мог спасти своих детей, но и оставить их перед лицом смерти одних он тоже не мог. На месте гибели Корчака и детей в Треблинке стоит большой камень, на нем надпись «Януш Корчак и дети». А в Варшаве, на кладбище, рядом с могилой отца Корчака – памятник «Янушу Корчаку и погибшим детям».
Владимир Петрович Сербский – один из основоположников судебной психиатрииВоробьева Л., студентка 315 гр. отделения «Акушерское дело» Руководитель: Романова Т.С., преподаватель неврологии и психиатрии Владимир Петрович Сербский родился 26 февраля 1858 г. в городе Богородске (ныне Ногинск Московской области). Отец его был врачом, и от него же он получил первые уроки ответственного отношения к пациентам. Когда В.П. Сербский подрос, его семья перебралась в Москву, где он стал учиться во 2-й московской гимназии. После гимназии он поступил на естественное отделение физико-математического факультета Московского университета, где был одним из лучших студентов. Неожиданно для всех после окончания университета он подал заявление на поступление на медицинский факультет МГУ. Так как у него уже было высшее образование, его сразу взяли на 3-й курс. Он по-прежнему уделял большое внимание учёбе, в больших количествах читая не только учебную, но и специальную литературу. В.П. Сербский увлёкся изучением нервных и психических болезней и стал одним из учеников известного русского психиатра С.С. Корсакова. Его дипломной работой в 1883 году стала «Клиническое значение альбуминурии» (альбуминурия – выделение белка с мочой при нарушении деятельности почек (нефрит, острые инфекции, отравления и т.д.)). За эту работу он получил серебряную медаль. После окончания университета он устроился в частную психиатрическую лечебницу М.Ф. Беккера, где продолжил работать под руководством Корсакова и вместе с ним начал разработку нового направления – клинической психиатрии. Данная клиника на тот момент являлась передовым лечебным учреждением для душевнобольных, где внедрялись новые методы работы с пациентами. В этой больнице Сербский проработал два года. В 1885-м году в Тамбове открылась новая лечебница для душевнобольных, и Сербского пригласили стать её заведующим. Он организовал её по новейшим требованиям науки. С 1888 г. в Тамбовской лечебнице для больных были отменены смирительная рубашка и кожаные рукава. Широко стали применять труд и развлечения для больных, причем хронические больные составляли главный контингент работавших и принимавших участие в прогулках и других празднествах. Сербскому местным земством была предоставлена командировка в Австрию, где он почти год проработал в Венской психиатрической клинике под руководством Т. Мейнерта. После возвращения из Австрии В.П. Сербский ещё несколько месяцев проработал в Тамбовской клинике для душевнобольных, а потом вернулся в Москву, куда его вызвал Корсаков. Дело в том, что в конце 1887 года он добился открытия при медицинском факультете МГУ специализированной психиатрической клиники и решил пригласить Сербского руководить ею. Сербский также разрабатывал вопросы диагностики основных форм психозов. Впервые в мире он установил, что некоторые болезненные проявления, наблюдаемые у взрослых больных, являются следствием детского слабоумия. Постепенно Сербский сформировал основные принципы методики определения степени вменяемости больного. В 1891 году Сербский защитил диссертацию на степень доктора медицины: «Формы психического расстройства, описываемые под именем кататонии», а в 1892 году получил звание приват-доцента. Он был активным участником всех психиатрических и пироговских съездов, выступая с программными докладами по вопросам судебной психиатрии. В 1895 г. им был выпущен первый том «Руководства по судебной психопатологии», посвященный общетеоретическим вопросам и законодательству по судебной психиатрии. Второй том «Руководства» вышел в свет в 1900 г. На протяжении многих десятилетий книга являлась настольным руководством психиатров всего мира. В этой книге впервые в мировой науке было представлено описание различных форм злокачественной шизофрении. После смерти Корсакова 1 мая 1900 года Сербский фактически стал главным психиатром в России. В 1903 году он возглавил кафедру психиатрии Московского университета, которой руководил до 1911 года. Пользующийся уважением в самых высоких кругах профессор стал неудобен. Неудобен и как реформатор судебно-психиатрической системы, и как общественный деятель. Вокруг имени Сербского всё чаще разгораются скандалы. Директор клиники полагал, что вошедший тогда в моду коллегиальный метод управления может повредить пациентам – как известно, у семи нянек дитя без глаза. Сербский запрещает ассистентам и ординаторам распределять больных в его отсутствие. Ему вменяют в вину авторитарный стиль руководства. 4 сентября 1911 года, в Политехническом музее торжественно открылся 1-й съезд русского союза психиатров и невропатологов, созванный в память Корсакова. По завершении съезда Сербский выпустил в свет «Краткую терапию душевных болезней» (М., 1911), а затем самую важную свою работу – исправленное и значительно дополненное по сравнению с первым изданием (1907) руководство к изучению душевных болезней «Психиатрия» (М., 1912). Почечная недостаточность вследствие хронического нефрита у него постепенно усугублялась, и 23 марта (5 апреля по григорианскому календарю) неистового 1917 года 59 лет от роду Сербский умер в своей квартире по Большому Афанасьевскому переулку в доме №3. С 1921 года его имя носит Центральный институт судебной психиатрии в Москве.
Хирург от Бога ПироговГоголева Ю., студентка 301 гр. отделения «Сестринское дело» Руководитель: Варламова С.Л., преподаватель фтизиатрии и клинической фармакологии Николай Иванович Пирогов родился в Москве 25 ноября 1810 года. Отец, Иван Иванович Пирогов, служил казначеем и ко времени рождения Николая дослужился до чина майора. Мать, Елизавета Ивановна Новикова, происходила из старой московской купеческой семьи. Семья была большая и дружная. Из четырнадцати детей Николай по счёту был тринадцатым ребёнком. Значительную роль в воспитании ребёнка сыграла его няня Екатерина Михайловна, прожившая в доме Пироговых более 30 лет. Однако особую роль в развитии ребёнка сыграли книги, которыми снабжал его отец. Когда Николаю исполнилось четырнадцать лет, он поступил на медицинский факультет Московского университета. Закончив университет одним из первых по успеваемости, Николай Пирогов направился для подготовки к профессорской деятельности в Юрьевский Университет в городе Тарту. В то время этот университет считался лучшим в России. Здесь, в хирургической клинике, Пирогов проработал пять лет, блестяще защитил докторскую диссертацию и в двадцать шесть лет стал «Профессором хирургии». Пироговым создана новая наука – хирургическая анатомия. Хирург, объяснял Пирогов, должен заниматься анатомией не так, как анатом. Размышляя о строении человеческого тела, хирург ни на миг не может упускать из виду ориентиров, которые укажут ему путь при производстве операции. Описание операций Николай Пирогов снабдил рисунками. Ничего похожего на анатомические атласы и таблицы, которыми пользовались до него. В 1841 году Пирогов был приглашен на кафедру хирургии в Медико-хирургическую академию Петербурга. Здесь ученый проработал более десяти лет и создал первую в России хирургическую клинику. В ней он основал еще одно направление медицины – госпитальную хирургию. Николая Ивановича Пирогова назначили директором Инструментального завода, и он согласился. Теперь он придумывал инструменты, которыми любой хирург сделает операцию хорошо и быстро. 16 октября 1846 года произошло первое испытание эфирного наркоза. За год в тринадцати городах России было совершено шестьсот девяносто операций под наркозом. Триста из них – пироговские! Пирогов во время своих поездок заранее был уверен, что они нарушат привычные его занятия, сделают его вспыльчивым и нетерпимым и просил подобрать к его приезду увечных бедняков, нуждающихся в операциях. Он оказывал им помощь бесплатно. Николай Иванович принял участие в военных действиях на Кавказе. Когда в 1853 году началась Крымская война, Николай Иванович счел своим гражданским долгом отправиться в Севастополь. Он добился назначения в действующую армию. Оперируя раненых, Пирогов впервые в истории медицины применил гипсовую повязку, которая позволила ускорить процесс заживления переломов и избавила многих солдат и офицеров от уродливого искривления конечностей. Характерно, что, вернувшись в Петербург из Севастополя, на приеме у Александра II Пирогов резко критически рассказал императору о проблемах в войсках, чем навсегда испортил отношения с императором. Царь не захотел прислушаться к Пирогову. Более того, прямолинейность, принципиальность, требовательность не только к себе, а и к другим создали ему много врагов. Борьба за правду приносит Пирогову тяжелые минуты. «Чем же я виноват и перед кем, что у меня в сердце еще не заглохли все порывы к высокому и святому, что я не потерял еще силу воли жертвовать счастием…» – писал он. Он ушел из Медико-хирургической академии. На некоторое время Николай Пирогов поселился в своем имении «Вишня» неподалеку от Винницы, где организовал бесплатную больницу. Он до конца жизни хотя бы один день в неделю принимал бесплатно больных на дому – в частной практике его хирургическое искусство достигло своей вершины. Искал благотворителей для студентов и открывал воскресные школы. В сороковых годах трогательный московский человеколюбец доктор Гааз писал своему воспитаннику: «Самый верный путь к счастью не в желании быть счастливым, а в том, чтобы делать других счастливыми, т. е. внимать их нуждам, заботиться о них, не бояться труда, помогать им советом и делом; словом - любить их». А вот как определял Пирогов много лет спустя в своих стихах, – ибо и он писал стихи, – в чем состоит счастье жизни: «Быть счастливым счастьем других... участьем согреть холодное сердце, любовью коснуться иссохшей души». Оставленный Пироговым «Дневник старого врача» дает возможность заглянуть в его душу не как общественного деятеля и знаменитого ученого: он дает возможность услышать голос сердца Человека, того Человека, которого Пирогов хотел воспитать в каждом юноше. Это сердце преисполнено глубокой и трогательной веры в высший Промысел и умиления перед заветами Христа. Поэтому он считал злом всякое насилие над чужим и своим чувством и на склоне лет горячо упрекал себя за страдания, причиненные животным при вивисекции, и за грубое слово, сказанное сорок лет назад больному при операции камнедробления. Вот почему со многих страниц дневника звучит нежное сострадание к человеческим скорбям и теплое, любовное отношение ко всему окружающему. Основал общество Красного Креста. Он верил в Бога и бессмертие души. Согласно завещанию, он отказался от погребения и просил забальзамировать его, чтобы оставить свое тело на земле. Так оно и покоится в черном мундире тайного советника педагогического департамента в фамильном склепе храма села Вишня. Огромное количество памятников и мемориальных досок установлено на территории России и в других странах. Множество больниц носят имя этого великого ученого. «Народ, имевший своего Пирогова, имеет право гордиться, так как с этим именем связан целый период развития врачебноведения. Начала, внесённые в науку (анатомию, хирургию) Пироговым, останутся вечным вкладом и не могут быть стёрты со скрижалей её, пока будет существовать европейская наука, пока не замрёт на этом месте последний звук богатой русской речи» – сказал о нем Н.В.Склифосовский.
Компьютерная вёрстка: Маркова С.Ю. жүктеу/скачать 0.63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|