Филология факультеті 5В011900 «Шет тілі: екі шет тілі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже



бет27/38
Дата10.06.2016
өлшемі2.73 Mb.
#126273
түріСабақ
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   38


TK 1206

Түрік қағанаты дәуіріндегі әдебиет (5-8 ғғ.)

2







2. Ежелгі түрік әдебиеті

TK 1207

1. Сервет-и Фунун кезеңіндегі жаңа дәуір түрік әдебиеті

2







2. Жаңа дәуір түрік әдебиеті

ТК 2207

1. Орта ғасырдағы түрік әдебиеті (13-15ғғ.)

3







2. Оғыз дәуіріндегі түрік әдебиеті

ТК 3208

1. Түрік тілінің өзекті мәселлері

4







2. Түрік тілінің грамматикалық проблемалары

ТК 3209

1. Қазіргі түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы

4







2. Қазіргі түркі тілдерінің теориялық грамматикасы




ТК 4211

1. ХІХ ғ. түрік әдебиеті

2







2. Түрік халық ауыз әдебиетіндегі тарихи жырлар







Кәсіби пәндер

34

51




Міндетті компонент

22

33

Ash TZhK(С) 3301

Арнайы шетел тілі жалпы кәсіби (С1 деңгейі)

5




TF 3301

Теориялық фонетика

1




Lek 3302

Лексикология

2




ТТ 3303

Тіл тарихы

1




TG 3304

Теориялық грамматика

2




Sti 3305

Стилистика

2




OTEA 3306

Оқылатын тіл елінің әдебиеті пайда болғаннан ХІХ ғ.дейін

2




Ash TZhK (С2) 4301

Арнайы шетел тілі- арнайы кәсіби

3




AMUShT 4302

Шетел тілі академиялық мақсаттар үшін

2




OTEA 4307.

Оқылатын тіл елінің әдебиеті ХІХ-ХХ ғғ

2







Таңдау компоненті

12

18

ТК 3301

1. ХҮІ ғасырдағы түрік әдебиеті

3







2. ХІІІ-ХҮ ғасырдағы Мәмлүк-Қыпшақ дәуіріндегі әдебиет

ТК 4302

ХҮІ ғасырдағы түрік әдебиетінің тарихы

1







Түрік әдебиетінің тарихи кезеңдері




ТК 4303

Түрік тілінің өзекті мәселелері

2







Түрік тілінің грамматикасының проблемалары

ТК 4304

Түрік әдебиетінің тарихы

1







ХҮІІ ғасырдағы түрік әдебиеті

ТК 4305

Қазіргі кезеңдегі жаңа дәуір түрік әдебиеті

1







Қазіргі кезеңдегі түрік халықтарының әдебиеті

ТК 4306

ХХ ғасырдағы түрік әдебиеті

2







Фольклорлық дәстүр мен әдебиеттік мәнер

ТК 4307

Түрік тілінің тарихи мәселелері

2







Түрік тілінің тіл тарихи




Жалпы кредит саны

129

193

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау



Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстан тарихы

Пәннің коды: КТ 1101

Пәннің типі: Жалпы білім беру пәні, міндетті компонент

Оқу жылы: 1

Оқу семестрі: 1 семестр

Кредиттер саны: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Қ.Өткелбев-аға оқытушы

Курстың мақсаты: Қазақстан тарихының ертедегі дәуірінен бастап, бүгінге дейін негізгі кезеңдері туралы оның этногенезі, Қазақ халқы мемлекеттілігінің орнығуы мен дамуының үздіксіздігі, сабақтастығы туралы объективтік тарихи білім беру.

Деректемелер/Пререквизиттері: - жоқ.

Курстың/пәннің мазмұны: тарихты зерттеу әдіснамасы мен Қазақстан тарихының хронологиясы. Қазақстан ежелгі дәуірде – тас, қола, темір кезеңдері, алғашқы қауым және күрделі ұйымдастырылған, әлеуметтік дифференцияланған қоғамның қалыптасу дәуірі – сақтар, үйсіндер, қаңлылар, ғұндар. Қазақстан орта ғасыр кезеңінде – түрік мемлекеттері, моңғол шапқыншылығы, қазақ халқының және мемлекеттілігінің эволюциясы, қазақ хандығының құрылуы. Қазақстан Ресей империясының құрамында. «Алаш» қозғалысы мен «Алаш – Орда» үкіметінің тарихы. Қазақстан Кеңес өкіметінің орнауы жылдарында. ХХ ғ. Қазақстанның саяси және әлеуметтік-экономикалық дамуы. Қазақстанның тәуелсіз Республика ретінде қалыптасуы.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Қазақстан тарихы Очерктерi. - Алматы, 1994.

2. Қазақстан тарихы І-V-том. - Алматы, 1996-2010 ж.ж.

3. Мыңжан Н. Қазақтың көне тарихы. - Алматы, 1992

5. ГумилевЛ. Көне түрiктер. - Алматы, 1992

6. Салғарин Қ. Қазақтың қилы тарихы. - Алматы, 1993

7. Көмеков А. Қыпшақтардың саяси тарихы, қарым-қатынастары. - Алматы, 1994.

8. Маданов Х. Ұлы дала тарихы. - Алматы, 1994ж.

9. Бекмаханов ХІХ ғ 20-40 жж Қазақстан. - Алматы, 1992

10.Қозыбаев М. Жауға шаптым ту байлап. - Алматы, 1990

11. Қазақстан тарихы очерктер. - Алматы, 1994.

12. Қойгелдиев М. Алаш қозғалысы. - Алматы, 1995ж

13. Аничкин И. Жанкожа Нурмухамедулы. - Алматы, 1997г

14. Нурпейсов Н. Алаш пен Алашорда. - Алматы, 1994ж

15. Назарбаев Н.А. Казахстан-2030. - Алматы, 1997г

16. ҚР Конституциясы. - Алматы, 1995 ж.

17. ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз». 28 қаңтар, 2011жыл. Егемен Қазақстан.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, мемлекеттік емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Шетел тілі (екінші А1,А2,В деңгейлері)(Ағылшын тілі)

Пәннің коды: ShT 1103

Пәннің типі: Жалпы білім беру пәні, міндетті компонент

Оқу жылы: 1

Оқу семестрі: 1,2

Кредиттер саны: 6 KZ кредиті = 10 ECTS кредиті

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ж Сейтова-оқытушы, Р. Әбенова-аға оқытушы, А.Бекеева -оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Студенттердің тілдік қатынастың төрт түрінен сөйлеу тақырыптары, фонетикалық, грамматикалық, лексикалық материал бойынша коммуникативтік біліктілігін (компетенциясын) қалыптастыру

Пререквизиттер: Қазақ тілі, орыс тілі, мектептегі ағылшын тілі

Курстың/пәннің мазмұны: Оқытылатын шетел тілінің фонетикалық орфографиялық, лексикалық, грамматикалық нормалары. Негізгі сөз таптары. Оқу,таныстыру, анықтамалық, шолып оқу дағдысының қалыптасуы. Оқылған тақырыптар көлемінде монологпен диалогты дамыту шеберлігі. Меңгерген білім мен дағдыны іс жүзінде қолдана білу.

Ұсынылатын әдебиет:

Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File I (Elementary). Student’s Book.

Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File I (Elementary). Workbook

Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File II (Pre-Intermediate). Student’s Book.

Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File II (Pre-Intermediate). Workbook

Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File III (Intermediate). Student’s Book.

Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File III (Intermediate). Workbook

Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File I (Upper Intermediate). Student’s Book.

Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File I (Upper Intermediate). Workbook

John and Liz Soars. Headway (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate)



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі/нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: ағылшын, қазақ тілдері

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Информатика

Пәннің коды: Inf 1104

Пәннің типі: Жалпы білім беру пәні, міндетті компонент

Оқу жылы: 1

Оқу семестрі: 2

Кредиттер саны: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: С.Тлеубай- п.ғ.к., аға оқытушы

Курстың мақсаты: студенттердің ақпараттарды алу, түрлендіру, беру, сақтау процестері туралы негізгі білімді сапалы және нақты меңгеруін қамтамасыз ету. Бұл мақсатқа жету қазіргі заманғы қоғамның дамуында ақпараттық технологияның ролі және бүкіл әлемдік ғылыми көріністі қалыптастырудағы ақпараттық процестердің мәнін студенттерге жеткізумен анықталады. Ақпаратты қорғау әдістері, ЭЕМ-дегі локальды және глобальды желілер, ақпараттық процестер және жаңа технологиялар жайында теориялық білім беру; өмірге керекті есептерді шығару үшін компьютерлік техниканың мүмкіншіліктерін сапалы және ұтымды пайдалану; мәтіндік редактор, кестелік процессормен жұмыс істеу мүмкіндіктерін көрсету, деректер қорын құруды және кез-келген қолданбалы программалармен жұмыс жасау.

Деректемелер/пререквизиттері: -

Курстың/пәннің мазмұны: Информатика ғылым жəне техниканың бірлестігі. Қазіргі информатика құрылымы. Ақпарат, оның түрлері мен қасиеттері. Деректерді тасымалдаушылар. Деректермен жұмыс істеу операциялары. Буль алгебрасы. Графтар және ағаштар. Компьютердің логикалық элементтері. Машинаны ұйымдастыру: Фон-Нейман принципі, басқару құрылғылары, командалар жүйелері мен типтері. Енгізу-шығару жəне тоқтату. Компьютер жадысының құрылғысы. Енгізу-шығару құрылғылары. Есепті шешудің стратегиялары және шешімді іздеу. Алгоритмдердің концепциялары мен қасиеттері, алгоритмдерді жүзеге асыру. Блок-схема алгоритмінің графикалық өңделуі. Ақырғы автоматтар. Пост және Тьюринг машиналары. Бағдарламалаудың негізгі конструкциясы. Заманауи қолданбалы бағдарламалық қамтамаларға шолу. Ақпараттарды өңдеу құралдары. Кестелік процессорлар. Баспа жүйелері. Деректер қорын басқару жүйелері. Графикалық редакторлар. Мультимедиялық қосымшалар. Операциялық жүйелердің негізгі концепциялары. Желілер мен телекоммуникациялар. Web-қосымшаларын жасау технологиялары. Ақпараттық қауіпсіздік және оны құрушылар. Антивирустық бағдарламалар. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар. «Электронды үкімет» инфрақұрылымы. Бизнес-үрдістерді талдау және құру технологиялары. Техникалық тапсырмаларды жасау принциптері. «E-Learning» электронды оқыту негізі. Электронды оқыту әдістері. «E-Learning» ортасының негізгі компоненттері. Білімді бағалау әдістемесі. «E-Learning» ортасын құрудың заманауи технологиялары.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Новиков Ф., Яценко А. Microsoft Office 2000 в целом. СПБ:БХВ-Санкт-Петербург.2001г.

2. Вильямс Микки. Программирование в Windows 2000г. Энциклопедия пользователя. Издательство «Диа-Софт» - 2000 г.- 640 с.

3. Левин И.Н. ПК для пользователей. Киев: Диалектика, 2000 г.

4. Лавренов С.М. Excel. Сборник примеров и задач. М: Финансы и статистика, 2001 г.

5. Золотова С.И. Практикум по Access, М.: Финансы и статистика, 2001 г.

6. Олифер. Компьютерные сети. М: Финансы и статистика, 2001 г.

7. Симонович С.В. Информатика, Базовый курс. Питер 2001 г.

8. Алексеев А.П. Информатика 2002. Москва 2002 г.

9. Автоматизированные тесты по темам: Операционная система MS-DOS, NC, архиваторы, компьютерные вирусы.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және лабораториялық сабақтар; сабақтарда интерактивті тақталарды қолдану, сұрақ-жауап, лабораториялық сабақтарда компьютерді қолдана отырып, тапсырмалар орындау, тест сұрақтары, презентацияны қолдану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе - 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: компьютерлік сыныптар, электронды оқулықтар, кітапхана қоры, интернет жүйесі, интерактивті тақта.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Адам өмір қауіпсіздігінің негіздері және еңбекті қорғау

Пәннің коды: ТК 2101

Пәннің типі: Жалпы білім беру пәні, міндетті компонент

Оқу жылы: 2

Оқу семестрі: 3

Кредиттер саны: 1 KZ кредиті = 2 ECTS кредиті

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Г. Балықбаева -х.ғ.к., аға оқытушы

Курстың мақсаты: Төтенше жағдай кезінде халықты қорғауды, кезек күттіруге болмайтын жұмыстарды жүргізу мен ұйымдастырудың негіздерін үйрету,

  • Студенттерге жарақаттану зардаптарын, белгісін анықтауды, ерекше қауіпті жұқпалы ауруларды білуді және алғашқы медициналық көмек көрсетуді үйрету,

  • Өз мамандығына сәйкес саласындағы өндірістердің тұрақты жұмыс істеуін ұйымдастыруды және олардың жұмыстарының тұрақтылығын жақсарту шараларын оқып-үйрету,

  • АҚ бойынша халықты оқыту жүйесімен таныстыру,

Оқыту барысында студенттерді қоғам алдындағы жауапкершілікті сезінуге осы пән міндеттерінің маңыздылығын терең игеруге бейімдеу

Деректемелері/Пререквизиттері: Физика, экология, химия

Курстың/пәннің мазмұны: Курстың негізгі мәселелері, маманды дайындаудағы ролі. Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігін қамтудың ұйымдастырушылық және теориялық негіздері. Төтенше жағдайлар жіктелуі. «Адам-өмір сүру ортасы» жүйесіндегі қауіптердің жіктелуі. Ағза қорғанысының табиғи жүйелері. Жарақат зақымдарды, аса қауіпті инфекцияларды, ауыр сырқаттарды тануға, дәрігер алдындағы жедел көмек көрсетуге үйрету. Өндірістік ортаның жағымсыз факторларын жіктеу. Өндірістік қызметті ұйымдастыру негіздерін тіршілік қауіпсіздігінің қазіргі заман талаптарына сәйкес оқу.

Ұсынылатын әдебиет:

1

Суворовцев.А.А., Мельников Е.Н., и др. «Безопасность жизнедеятельности».

Учебное пособие. АЧС РК. 2004г.



2

Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов –Москва. Высш школа, 2002

3

Белов С. В. и др. Безопасность жизнедеятельности. - Москва Высш.школа, 2001.

4


Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие, книга 1-Алматы: Республиканские курсы ЧС и ГО, 2002

5

Тіршілік қауіпсіздігі . Оқу құралы, 1-2 кітап. –Алматы : Республика курстары

ТЖ және АҚ, 2003 ж.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер- шағын топтарда жұмыс, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластары, электронды білім ресурстары, (РЖООЭК – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Экология және тұрақты даму

Пәннің коды: Eko 1105

Пәннің типі: Жалпы білім беру пәні, міндетті компонент

Оқу жылы: 1

Оқу семестрі: 1

Кредиттер саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Б.Абжалелов –б.ғ.к., аға оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік):

"Ýêîëîãèÿ" ï¸íiíi» ìàºñàòû- ºàçiðãi ýêîëîãèÿëûº æà¹äàéäû òåðå» ò¾ñiíäiðå îòûðûï, ýêîëîãèÿëûº áiëiì æ¾éåñií ºàëûïòàñòûðó, ºîðøà¹àí îðòàíû ºîð¹àó, ñîíûìåí áiðãå ½¹ûíóìåí áiëiì ä¸ðåæåñiíi» æî¹àðû áîëóûíà ûºïàë åòó áîëûï òàáûëàäû.

Пререквизиттер: Жалпы білім беретін орта мектептердегі биология пәнінен алынған білім

Курстың/пәннің мазмұны: Экология ұғымы, экологияның ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. Экологияның мақсаты, міндеттері, зерттеу әдістері.Қазіргі экономикалық және саяси мәселелерді шешудегі экологияның орны мен атқаратын ролі.Экологиялық даму проблемалары.

Ұсынылатын әдебиет:

Ақбасова А.Ж., Саинова Г.Ә. Экология: Алматы, 2003ж.

Баешов А., Дәрібаев Ж. «Экология негіздері» Түркістан, 2000ж.

Бродский А.К. «Жалпы экологияның қысқаша курсы» Алматы, 1998ж.

Бейсенов А.С., Шілдебаев Ж.Б., Сауытбаева Г.З. «Экология» Алматы,2001ж.

Владимиров А.М., Ляхин Ю.И., Матвеев Л.Т., Орлов В.Г. «Охрана окружаещей среды» - Л., 1991г.

Гилярев А.М. «Популяционная экология». М.1995г

Горелов А.А. «Экология. Курс лекции» М., Центр 1997г

Герасимов В.А. «Охрана природы: принцыпы, проблемы, приоритеты» М., 1992г

Жатқанбаев Ж.Ж. «Экология негіздері» Алматы, 2003ж.

Захаров В.И., Качурин И.М. «Охрана водных ресурсов» М., 1979г

Матрасов И., Папов И.А. «Охрана водной среды» 1995г

Нұрғызарынов А.Н., Шапшанов Қ. «Арал өңірінің экологиясы», 2001ж.

Оспанов Г.С., Бозшатаев Г.Т. «Экология» Алматы, 2002ж.

Петров К.М. «Общая экология» Учебное пособие. Химия, 1997г.

Сағымбаев Ғ. «Экология негіздері» Алматы, 1995ж

Сқақов А. Есмұратов Ш., Шайқақов Ж, Елеуов К. «Экологиялық терминдердің орысша-қазақша түсіндірме сөздігі» Алматы, 1996ж.

Шилов И.М. «Экология»-М. Высшая школа, 1998г




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   38




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет