Физико-математический факультет



бет19/32
Дата10.06.2016
өлшемі2.63 Mb.
#127074
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   32

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обученияказахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).

4.Название курса/дисциплины/юнита: Психология и развитие человека

Код дисциплины: PRCh 2202

Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент

Год обучения: 1-год обучения

Семестр обучения: 2

Количество кредитов:3

Ф.И.О лектора/профессора: Майгельдиева Ш.М.- доктор педагогических наук

Ожидаемые цели курса:Данный курс является фундаментальной дисциплиной для студентов педагоических специальностей

Пререквизиты: Гуманитарные и социально-экономические дисциплины: философия, история, педагогика, социология, политология, экономика, культурология.

Содержание курса/дисциплины: Изучение курса включает лекции, составляющие теоретический фонд. Лекционные, практические занятия, консультации ставят своей целью закрепление умений и навыков изучения личности.

Рекомендуемая литература:

1. Алмұратов Ә. Жалпы психология. Білім, 1996.

2. Жарықбаев Қ. «Жалпы негіздері». Алматы,2002.

3. Богословский В.В. Жалпы психология. 1973.

4. Сәбет Бап-Баба «Жалпы психология». Алматы, 2003.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Москва. ИРО,1997.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. Москва, 2002.

7. Немов Р.С. Психология. Москва.-Владос, І,ІІ,ІІІт. 1998.

8. Сост. Е., И.Рогов «Общая психология» Москва, 1998.

9. Столяренко И.К. «Общая психология» Москва, 2002.

10. Петровский А.В. «Жас ерекшелігі және педагогикалық психология».

11. Петровский А.В. «Общая психология». 1989

12. Цербаков А.И. «Практикум по возрастной и педагогической психологии». М, 2000

13. Атлас по психологии. Гамезо. Домашенко. 1997

14. Жарықбаев Қ. «Жантану негіздері». Алматы, 2000

15.Бодалев А.А. «Психология личности». Москва, 1980.



Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).


5. Название курса/дисциплины/юнита: Компьютерная графика

Код дисциплины: KG 1201

Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по вывору

Учебный год: 1-год обучения

Учебный семестр: 2

Число кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Курганбекова Р.Т.-магистр, старший преподаватель.

Ожидаемые цели курса: Формирование профессиональной культуры студента, овладение спецификой теории и практикой компьютерной графики. Современные информационные технологии компьютерной графики открывают новые возможности для профессионального роста; Обучение студентов конструированию и созданию различной печатной и аннимационной продукии с помощью компьютера, обучение специализированным иноформациооным технологиям; формирование творческих способностей, навыков и умений, эстетического вкуса и и оценки у студентов в процессе обучения.

Постреквизиты: Знание получаемые студентами по дисциплине "Компьютерная графика" дает возможность работать при помощи графического редактора COREL DRAW, с простыми обьектами, составление сложных композиций.

Содержание курса: Изучение курса "Компьютерная графика" проводится в следующем направлении: работа с компьютером, с его основными инструментами, с программой COREL DRAW и ее инструментами. Одной из возможностей этой программы считается применение к обьектам всевозможные художественные эффекты, позволяющие создавать иллюстрации, например, эффекты, тени, прозрачность, перспективы и.т.д.

Рекомендуемая литература:

1.COREL DRAW 9 Учебное пособие Дублин,2003

2. Миронов Д.Ф. Компьютерная графика в дизайне.Учебник для вузов «Питер»

2004-215 с

3.Джамбурно М.Трехмерная графика и анимация Москва «Вильямс»,2002—638с

4.Смолина М.А. CorelDRAW X3. Самоучитель Москва-2006-640

5.Смолина М.А. CorelDRAW 12. Самоучитель Москва-2005-592

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).

6. Название курса/дисциплины/юнита: Основы декоративной композиций

Код дисциплины: ODK 1204

Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору

Учебный год: 1-год обучения

Учебный семестр: 1

Число кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Назаров А. Ж.-магистр, преподаватель.

Ожидаемые цели курса: Обучение, воспитание студентов в области изобразительнгого искусства общей художественной культуре, культуре восприятия формы, образно-пронстранственному мышлению. Курс также призван заложить основные профессиональные качества студентов, способных решить сложные идейно-творческие задачи в различных проектных разработках.

Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам «Академический рисунок», «Академическая живопись».

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалостов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по декоративной композици.

Содержание курса: Организация декоративной композиции. Доминанта центр композициии. Монокомпозиция . Оверлиппинг декоративной композиции. Цвет в декоративной композиции. Стилизация и стиль в декоративной композиции

Рекомендуемая литература:

1. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М., 2004.

2. Сокольникова Н.М. Основы композиции. М., 1996.

3. Паранюшкин Р.В. Композиция. М., 2002.

4. Лебедева Е.В. Искусство художника-оформителя. М., 1981.

5. Козлов В.Н. Основы художественного оформления текстильных изделий. М., 1981.



Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).


7. Название курса/дисциплины/юнита: Основы изобразительного искусства.

Код дисциплины: OII1205

Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору

Учебный год: 1-год обучения

Учебный семестр: 1

Число кредитов: 3

Ф.И.О.лектора/профессора: Алайдарова А.А.-старший преподаватель.

Ожидаемые цели курса: Изучение основ изобразительного искусства. Виды изобразительного искусства. Жанры и типы изобразительного искусства. Владение различными техниками изобразительного искусства.

Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам «Академический рисунок», «Академическая живопись».

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалостов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по основам изобразительного искусства.

Содержание курса: История и теория развития изобразительного искусства. Типы, жанря изобразительного искусства. Графика. Виды графики. Линогравюра, литография. Офорт. Плактное искусство и шарж.

Рекомендуемая литература:

1. Логвиненко Г.М. «Декоративная композиция». М., 2004.

2. Сокольникова Н.М. «Основы композиции». М., 1996.

3. Паранюшкин Р.В. «Композиция». М., 2002.

4. Лебедева Е.В. «Искусство художника-оформителя». М., 1981.

5. Козлов В.Н. Основы художественного оформления текстильных изделий. М., 1981.



Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).

8. Название курса/дисциплины/юнита: Академический рисунок

Код дисциплины: AR1207

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Учебный год: 1-год обучения

Учебный семестр: 1,2

Число кредитов: 4

Ф.И.О. лектора/профессора: Избасканов Е.Б.-академический доцент.

Ожидаемые цели курса: Рисунок как основа изобразительного искусства и самостоятельный вид творчества. Законы линейной и воздушной перспективы. Рисунок геометрических форм. Натюрморт. Рисунок античной головы. Зарисовки кистей рук. Портрет пожилого человека в интерьере.

Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам изобразительное искусство в общеобразовательной школе.

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалостов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по основам академического рисунка.

Содержание курса:

Рисунок как основа изобразительного искусства и самостоятельный вид творчества. Законы линейной и воздушной перспективы. Рисунок геометрических форм. Натюрморт.



Рекомендуемая литература:

1. Власова А. «Рисунок» М., 1996 г.

2. Сокольникова Н.М. «Основы рисунка». М., 1996 г.

3 Михайлов Н. «Академический рисунок». М., 2002 г.

4. Лебедева Е.В. «Искусство художника-оформителя». М., 1981г.

5. Омаров Т.Ж «Сурет және кескіндеме негіздері», К., 2009 ж.



Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).

9. Название курса/дисциплины/юнита: Академическая живопись

Код дисциплины: AkZhiv1208

Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору

Учебный год: 1-год обучения

Учебный семестр: 1,2

Число кредитов:4

Ф.И.О. лектора/профессора: Омаров Т.Ж.-академический доцент.

Ожидаемые цели курса: Учебные и творческие работы. Их задачи и особенности. Методика выполнения живописного длительного этюда с натуры: живописный этюд. Организация натурных постановок Живопись натюрморта в материалах. Полуобнаженная натура

(тематическая постановка – торс с руками). Изучение закономерности линейных и плоскостных перспектив. Изучение цветовых и тоновых отношений



Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам изобразительное искусство в общеобразовательной школе

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалостов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по основам изобразительного искусства.

Содержание курса: Живопись натюрморта в мматериалах. Полуобнаженная натура (тематическая постановка – торс с руками)

Рекомендуемая литература:

  1. Яшухин Л.П. «Живопись», Москва «Просвещение»1985 г.

  2. Дараган М.В. «Основы школьного декоративно-оформительского искусства». Москва «Просвещение», 1983 г.

  3. Любимев Л. «Искусство западной Европы». Москва «Просвещение», 1982 г.

  4. Ростовцев А.Ж. «Основы методики избирательного искусства в школе». Москва «Просвещение» 1980 г.

  5. Беда Т. «Живопись». Москва «Просвещение», 1983 г.

6. Омаров Т.Ж. «Сурет және кескіндеме негіздері» К., 2009 ж.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).


Название курса/дисциплины/юнита: Композиция

Код дисциплины: Kom 1209

Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору

Учебный год: 1-год обучения

Учебный семестр: 1,2

Число кредитов: 3

Ф.И.О. лектора:Жусупов А.К.-академический доцент.

Ожидаемые цели курса: Обучение, воспитание студентов в области изобразительнгого искусства общей художественной культуре, культуре восприятия формы, образно-пронстранственному мышлению. Курс также призван заложить основные профессиональные качества студентов, способных решить сложные идейно-творческие задачи в различных проектных разработках.

Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам «Академический рисунок», «Академическая живопись»

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалистов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по основам изобразительного искусства.

Содержание курса: История композиции. Цели, задачи и содержание курса композиции. Основные законы композиции. Сущность и динамика творческого процесса в работе над композицией. Композиция и психология зрительного восприятия. Композиция сложного тематического натюрморта в интерьере.

Рекомендуемая литература:

  1. Логвиненко Г.М. «Декоративная композиция». М., 2004 г.

  2. Сокольникова Н.М. «Основы композиции». М., 1996 г.

  3. Паранюшкин Р.В. Композиция. М., 2002.

  4. Лебедева Е.В. «Искусство художника-оформителя». М., 1981г.

  5. Козлов В.Н. «Основы художественного оформления текстильных изделий». М., 1981г.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).

Название курса/дисциплины/юнита: Скульптура и пластическая анатомия

Код дисциплины: SPA 1210

Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору

Учебный год:1-год обучения

Учебный семестр: 2

Число кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора:Избасканов Е.Б.-академический доцент

Ожидаемые цели курса: Курс обязан дать студенту квалифицированную профессиональную подготовку для творческой педагогической работы; формировать умение овладеть знаниями способов понимания объемных конструктивных пластических форм изображаемой натуры с учетом их конкретного значения.

Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам «Биология», «Рисунок», «Анатомия человека».

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалистов изобразительного искусства и черчения знаниями конструктивно-анатомического строения обнаженной фигуры человека, так необходимого в работе над рисунком живописью скульптурой в творческой работе.

Содержание курса: Значение предмета скульптуры в практике учителя изобразительного искусства. Материалы и технология скульптуры. Выполнение барельефа с модели. Выполнение барельефа с натуры: натюрморт из гипсовых геометрических тел. Пластическая анатомия мышц верхних и нижних конечностей человека. История композиции.

Рекомендуемая литература:

  1. Павлов П. «Пластическая анатомия», М., 2004.

  2. Сокольникова Н.М. «Скульптура», М., 1996.

  3. Чистяков А .В. «Анатомия человека», М., 2002.

  4. Лебедева Е.В. «Искусство» М., 1981.

  5. Козлов В.Н. «Основы скульптуры», М., 1981.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).

Название курса/дисциплины/юнита: Методы рисования

Код дисциплины: Mr 1301

Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору

Учебный год: 1-год обучения

Учебный семестр: 2

Число кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Избасқанов Е.Б.-академический доцент.

Ожидаемые цели курса: Ознакомление с основами изобразительной грамоты. Изучение различных технических приемов в рисовании, а также обучение оптимальным методам рисования для обучения учащихся.

Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам «Академический рисунок», «Академическая живопись».

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалистов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по основам изобразительного искусства.

Содержание курса: Методы рисования различных стран. Организация оптимальных методов рисования для обучения школьников. Методы рисования известных художников. Виды техники. Графика. Акварель. Маслянная живопись.

Рекомендуемая литература:

1. Власова А. «Рисунок», М. 1996 г.

2.Сокольникова Н.М. «Основы рисунка», М., 1996 г.

3 Михайлов Н.Ж. «Академический рисунок», М., 2002 г.

4.Лебедева Е.В. «Искусство художника-оформителя», М., 1981 г.

5.Омаров Т.Ж. «Сурет және кескіндеме негіздері» К., 2009 г.



Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).

Название курса/дисциплины/юнита: Черчение и перспектива

Код дисциплины: ChP 1302

Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору

Учебный год: 1-год обучения

Учебный семестр: 2

Число кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора:Омаров Т.Ж-академический доцент.

Ожидаемы цели курса: Выполнение различными техническими приемами учебно- творческих работ. Ознакомление с основами изобразительной грамоты. Изучение различных технических приемов рисовании и технологии

Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам «Основы черчения».

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалистов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по основам изобразительного искусства.

Содержание курса: История развития перспективы. Термины и понятия в перспективе. Перспектива точки, прямой и плоскости, построение перспективы окружности, паркетов и геометрических тел. Применение правил перспективы в изобразительном искусстве. Аксонометрические проекции. Определение линии пересечения геометрических тел плоскостью.

Рекомендуемая литература:

1. Боголюбов С.К., Воинов М. «Машиностроитиельное черчение», Москва, 1981 г.

2. Есмуханов Ж.М. «Сызба геометриясы», Алматы, 1988 г.

3. Ботвинников А.Д. «Об актульаных вопросах методики обучению черчению», Москва «Просвещение» 1977 г.

4. Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н. «Черчение», Москва «Просвещение», 1988 г.

5. Қонақбаев К.Н. «Сызба геометриясы», Алматы, 1972 г.



Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   32




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет