Вестник КазНПУ им.Абая, серия «Начальная школа и физическая культура», №2(29), 2011 г.
106
необходимой деятельности. Основными компонентами мотивационной готовности являются:
правильное
представление об
обучении в школе; желание идти в школу; познавательный интерес к окружающему.
Ребенок,
готовый к обучению в школе, достигает последней ступени в
развитии познавательной
мотивации. Это и его готовность к
определеннему напряжению, и
чувство долга,
понимание
необходимости усваивать знания.
1. Венгер Л.А., Венгер А.А. Готов ли ваш ребенок к школе? – М., 1994. – 165с.
2. Готовность ребенка к школе. Руководство практического психолога / Под ред. И.В.Дубровиной.
– М., 1995. – 225с.
3. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М., 1993. – 234с.
4. Давыдов В.В. Проблема развивающего обучения. – М., 1986. – 176с.
5. Диагностика умственного развития дошкольников / Под ред. Л.А. Венгера.– М., 1987. – 324с.
Түйін
Бұл мақалада баланы мектепке даярлау мәселесі қарастырылады.
Summary
In article the problem of readiness of the child at school rises.
