I теоретические основы применения онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen в учебном процессе
жүктеу/скачать 2.76 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- II Опытно-экспериментальная работа «Повышение мотивации изучения иностранного языка путем применения онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen в школе»
- Заключение Список литературы Введение
|
Использование онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen в обучении иностранному языку в школе. Введение I Теоретические основы применения онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen в учебном процессе Oнлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreenв образовании Примушества и недостатки использования онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreenв процессе обучения иностранного языка 1.3 Направления использования онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen при изучении иностранного языка II Опытно-экспериментальная работа «Повышение мотивации изучения иностранного языка путем применения онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen в школе» 2.1 Диагностика изначального уровня мотивации (констатирующий эксперимент) 2.2 Использование онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreenв процессе обучения иностранного языка (формирующий эксперимент) 2.3 Обработка итогов и их интерпретация (итоговый эксперимент) Заключение Список литературы Введение Современные компьютерные технологии с каждым днём настойчиво проникают в различные сферы жизни современного общества: средства массовой информации, экономику, торговлю, науку, культуру и образование. Развитие общества, характерное для последних лет, и внедрение новых технологий – все это требует определенных изменений и в системе образования. Мощнейшим источником познавательной активности обучающихся, развития их творческих способностей, интересов, умений, навыков и других интеллектуальных составляющих являются новые инновационные технологии. Ученые отмечают, чем больше систем восприятия задействовано в обучении, тем лучше и прочнее усваивается материал. Действительно, активноевнедрениеиспользование онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen в обучении иностранному языку в школе. В учебном процессе приумножает дидактические возможности, обеспечивая наглядность, аудио, видео поддержку и контроль. Применение компьютеров в учебной деятельности относится к группе «технических» инноваций. Актуальность использования онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen в обучении иностранному языку в школе продиктована, прежде всего, педагогическими потребностями в повышении эффективности развивающегося обучения, но и потребностью формирования навыков самостоятельной учебной деятельности, исследовательского, креативного подхода в обучении, формирования критического мышления, новой культуры. Использование онлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreen в преподавании английского языка повышает существенно интерес учащихся к учебному процессу, в частности, к овладению иноязычной речевой деятельностью; расширяет коммуникативную практику учащихся; делает возможным использование новых методических приемов, основанных на сопоставлении собственных данных учащихся, и тех, которые они получают в результате общения. Использываниеонлайн-досок GoogleJamboard и Classroomscreenв преподавании английского можно решатьцелый ряд дидактических задач: формировать навыки и умения чтения,используя материалы глобальной сети; пополнять словарный запас учащихся; формировать у школьников устойчивую мотивацию к изучению английского языка. Таким образом, актуальность данной темы определяется важностью проблемы. жүктеу/скачать 2.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|