Пәннің аталуы
|
Қаржы нарығы және делдалдар
|
Қысқартылған атауы
|
ҚР және Д
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
5 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Базалық пән, таңдау компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы– 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Экономикалық теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика» және «Экономикалық ілімдер тарихы»
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
«Қаржы нарығы және делдалдары» пәні студенттердің қазіргі қаржы нарығындағы операциялардың әсерлігінің әдісін және оқып білуін меңгеруі болып табылады.
|
Мазмұны
|
Лекция: Қаржы нарығының инфрақұрылымы және оның құрамдас бөліктері. Ақша нарығы және оның қаржы құралдары. Депозит нарығының қызмет етуінің ерекшеліктері. Несие нарығы және оның мағынасы мен мәні. Валюта нарығы және валюталық операциялар. Бағалы қағаздар нарығы және оның қызметтері мен құрылымы. Сақтандыру нарығы. Зейнетақы нарығы. Қаржы делдалдары және қаржылық делдалдықтар. Коммерциялық банктердің қаржы нарығындағы қызметі.Зейнетақы қорлары. Инвестициялық компаниялар және қорлар. Сақтандыру компаниялары және қорлары. Арнайы мамандандырылған қаржылық-несиелік институттар.Қор биржасы, оның құрамы мен қызметтері.
Практикалық сабақтар: Қазақстанның қаржы нарығын реттеудің құқықтық негізі. Қазақстан Республикасының Ұлттық банкі-қаржы нарығын реттеуші орган ретінде. Қаржы нарығы және қаржылық қадағалауды реттеу бойынша Агенттің қызметі. Өзін-өзі реттеу ұйымдары. Әлемдік қаржы нарығының дамуы және қалыптасуы. Әлемдік валюта нарығы. Халықаралық бағалы қағаздар нарығы. Шет елдердегі зейнетақы жүйесі. Дамыған және дамушы елдердің ипотекалық нарықтары.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
| Курстың соңында студенттер қаржы нарығы түсінігі, оның құрылымы, қаржы институттарының қызметі, сондай-ақ оны қаржы-несиелік қамтамасыз ету аясындағы кәсіби білім алады. Пәнді толық меңгеру студенттердің білім жүйесін толық қалыптастыруын көздейді. |
Пәннің аталуы
|
Салық және салық салу
|
Қысқартылған атауы
|
С және СС
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
5 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Кәсіптік пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы– 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Экономикалық теориясы»; «Менеджмент», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерлік есеп және аудит», «Қаржы», «Ақша, банктер»
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Салықтардың қызмет етуі мен дамуының теориялық аспектілері; Қазақстан Республикасының салық жүйесінің құрылуы мен дамуының кезеңдері; Бюджет жүйесі арасында салықтар мен алымдардың бюджетаралық бөлінуі; Қазақстан Республикасының салық жүйесін де салықтардын негізгі топтарының қалыптасуы мен оларды есептеу мен төлеу механизімінің ерекшеліктері;
|
Мазмұны
|
Лекция: Салықтардың табиғаты, экономикалық мәні және кажеттілігі. Салықтардың эволюциясы. Салық салу кағидаттары. Салық салу механизмі, оның элементтерінің сипаттамасы. ҚР салық жүйесі: қалыптасу және даму кезеңдері. Салық жүйесіндегі сальқтардың сыныпта-масы. Мемлекеттің салық саясаты және казіргі салық саясатының ерекшеліктері типтері, мақсаттары және міндеттері. Сальқтьқ реттеу: кұралдарыньң мазмұны мен сипаттамасы. Қазакстанның салық жүйесіндегі салықтардың, алымдардың және төлемаөылардың негізгі түрлерінің экономикалық мазмұны және ерекшеліктepi.
Практикалық сабақтар: Тура салықтар: корпоративтік және жеке табыс салығы. Жанама салықтар және олардың Қазакстанның салық жүйесіндегі рөлі. Қосылған құн салығы, акциздер. Кеден баждары және телемдері. Жер қойнауын пайдаланушылардьң салықтары мен арнаулы телемдері. Меншікке салынатын салықтар: жер салығы, мүлікке салынатын салық, көлік құралдарына салынатын салық Қазақстаннын, салық жүйесіндегі аударымдар, алымдар, телемақылар. Салық әкімшілігі. Салық қызметі құлымы, функциялары, мақсаттары және міндеттері.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Салық және салық салу жүйесінің қызмет етуінің теориялық аспектілерін оқып үйрену, яғни салықтардың экономикалық мазмұнын қарастырумен бірге салықтардың функциялары мен принциптерін; Қазақстан Республикасында салықтар мен салық жүйесінің құрылуы мен тарихи дамуының кезеңдерін, еліміздегі салық реформаларының негізгі концепциялық бағыт - бағдарын және т.б. студенттерге түсінуге мүмкіндік береді.
|
Пәннің аталуы
|
Банк ісі
|
Қысқартылған атауы
|
БІ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
5 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Кәсіптік пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы– 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Ақша, неисе, банктер», «Бағалы қағаздар нарығы», «Банк менеджменті», «Банктердегі есеп және есеп беру»
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
«Банк ісі» пәнін студентерге оқытудың мақсаты банк қызметін өркениетті деңгейде атқара алатын, кәсіпкерлігі жоғары маман болуы үшін қажетті жан-жақты банк ісін ұйымдастыру жөнінднгі ғылыми және практикалық білімдір негіздерін беру.
|
Мазмұны
|
Лекция: Банктік қызметті ұйымдастыру негіздері. Коммерциялық банктердің кызмет eтyi мен құрылу негіздері және олардың кызметтерінің негізгі шарттары. Казахстан Республикасыньң екінші денгейлі банктерінің макро-экономикалық реттеу кызметіндегі мазмұны мен мәні. Пруденциалдық реттеу. Банкттік ресурстар мен басқару және қалыптастыру. Меншік капиталы: кұрылымы, функциялары және капитализациялау жолдары. Коммерциялық банктің депозиттк портфелі, оның басқару мен қалыптасуы. Депозиттік саясат. ҚР депозит нарығының ерекшеліктері. Салымдарды қорғау жүйесін ұйымдастыру: халықаралық және ұттық тәжірибе. Банкттік операцияларды қорландырудың депозиттік емес көздері Коммерциялық банктердіц міндеттемелерін басқару портфелі. Банк активтері мен баскару және калыптастыру тәсілдері олардың сапасы мен құрылымы. Несиелік процесс және несиелік жүйе элементтері. Заем (қарыз) берушінің, несие каблеті талдау.
Практикалық сабақтар: Банктік қарыз (ссуда) қайтаруды қамтамасыз етудің түрлері мен формалары (нысандары). Банктік процент және проценттік есептеу. Корпоративтік және жеке неcиелеу процессін ұйымдастыру. Проблемалық несие мен несиелік портфелін басқару. Коммерциялық банктердің қор нарығындағы операциялары: эмиссиялық,
инвестициялық кызмет, андеррайтинг, дилингтік операциялар. Коммерциялық банктердің қаржылық қызметі.Коммерциялық банктердің лизингтік, трасттық, факторинтік және форфейтинтік операциялар. Халыкаралық банктік операциялары. Телем жүйесі ұйымдастыру Банктік маркетинг: кағидалары, әдістері және стратегиялары. Коммерциялық банктердің өтімділігін және төлем кабәілеттілігін басқару. Коммерциялық банктер қызметнің қаржылық нәтижелерін талдау. ҚР банктік кқызметтерін
қадағалау мен реттеу.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Курс соңында студент неие және банктер облысында теориялық білім алып, ҚР банк жүйесінің прақтикалық қызметтерінен білім алады. Бұл курс бойынша алынған білім кейінгі, арнайы мамандық бойынша курстарды игеруге қажетті кешенді білімді береді.
|
Пәннің аталуы
|
Ақша, несие және банктер
|
Қысқартылған атауы
|
АНБ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
3 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Базалық пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Экономикалық теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика»
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
ақша, несие және банктердің теориялық негіздерін, ақша және несие жүйелірінің қызмет негіздері, валюталық қатынас және халықаралық есеп айырулардың теориялық аспктілері бойынша кешенді жйынтық білім беру.
|
Мазмұны
|
Лекции: Акша мәні мен кажетілігі. Акшаныц түрлері мен функциялары. Акша айналысы және оның кұрылымы. Қолма-кол және колма-колсыз аұша айналымы, және оньң кұрамдас бөліктері. Инфляция, оньң көрінуі, әлеуметтік --экономикалық салдары және жоюдың әдістері Кредит оның мәні және кажеттігі. Несие пайызы және оның экономикалық рөлі. Кредит жұйесінің ұғымы және оның кұрылымы. Екінші деңгей банктердің кызметін ұйымдастырудың негіздері.
Практические занятия: Коммерциялық банктердің активтік және пассивтік операциялары. Банк практикасындағы тәуекелдер. Орталық банктер қаржы жүйесінің негізгі буыны ретінде. Мемлекеттің орталық банкі оның калыптасуы және дамуы. ҚР Ұлттык банкінің функциялары мен операциялары. Валюталық жүйелер мен валюталық қатынастар ұғымы. Қазакстанның Ұлттык банкісінің заңнамалық актілері нормалары мен норма-тивтері. Ақша базасы мен ақша массасының көлемі мен құрылымын реттеу.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Курс соңында студент ақша, неие және банктер облысында теориялық білім алып, ҚР банк жүйесінің прақтикалық қызметтерінен білім алады. Бұл курс бойынша алынған білім кейінгі, арнайы мамандық бойынша курстарды игеруге қажетті кешенді білімді береді.
|
Пәннің аталуы
|
Эконометрика
|
Қысқартылған атауы
|
Эконометр.
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, лабораториялық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
3 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Базалық пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 15, лабораторилық – 15, ОСӨЖ – 30, СӨЖС – 30.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 90 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Экономикалық теория», «Статистика», «Экономикадағы математика».
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Студент кездейсоқтық теориясы мен математикалық статистика мәліметтерін, статистикалық гипотезанының бағалау қасиеттерін үйрету.
|
Мазмұны
|
Лекция: Кездейсоқтық теориясы мен математикалық статистика мәліметтері. Статистикалық гипотезаны тексеру. Себеп-салдарлық байланыстар. Таңдау сипаттамалары. Жұпты және көптік регрессияның классикалық сызықтық үлгісі. Бағалау қасиеттері: тиімділік, ауқаттылық, сыйымсыздық. Бірінші және екінші қатардағы қателер. Таңдаулы сипаттамалар. Ең кішкентай квадраттар әдістері. Регрессия теңдеуі параметрлерінің статистикалық маңызы және регрессиялық үлгінің ұқсастығы. Көптеген сызықтық регрессияның классикалық сызықтық үлгісі. Гаусса-Маркова теоремасы. Сызықтық регрессиядағы коэффициенттердің статистикалық мәні. Детерминация және икемділік коэффициенттері.
Лабораторилық сабақатар: Динамика қатары. Динамика қатарларын өңдеу әдістері. Автокорреляция. Гетероскедастикалық. Сызықтық емес эконометрикалық үлгілер. Бір мезгілдік теңдеу жүйесі. Статистикалық гипотезаларды тексеру. Дисперсионды талдау. Корреляциялық талдау. Регрессивтік талдау. Уақытша қатарлар. Уақытша қатарлар және оларды құрайтын үлгілер.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Курсты меңгергеннен кейін студенттер математикалық модельдерді өңдеп, статистикалық мәсіметтер жүйесін құру қажет/емтихан.
|
Пәннің аталуы
|
Экономикалық математикалық модельдеу және талдау жүйесі
|
Қысқартылған атауы
|
ЭММ және ТЖ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
4 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Казақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Базалық пән, таңдау компоненті
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Экономикалық теория», «Статистика», «Экономикадағы математика», «Эконометрика».
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Студенттерге миро және макро деңгейлерде экономиканы даму бағыттарын шеше білуді және талдауды үйрету.
|
Мазмұны
|
Лекция: Әр түрлі масштабта – фирмадан ұлттық экономикаға дейінгі экономикалық жүйелер мен процесстерді дамытудың заңдылықтарын және деңгейлерін талдау, экономикалық конъюктураның, болжаудың математикалық әдістерін талдау, экономикалық құбылыстарды моделдеу, ұтымды шешімдерді іздеуді талдау.
Практикалық сабақтар: Тұтынушылар мен өндірушілердің өзара экономикалық қатынастары. Математикалық модельдеу әдістері. Фирма моделі. Қаржы нарығының математикатық моделі.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Курсты бітіргеннен кейін студенттер экономикалық конъюктураның математикалық әдістерін, фирмадан ұлттық экономикаға дейін талдау жасау қажет/емтихан.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
