Функционалдық сауаттылықты дамытуға бағытталған есептер

жүктеу/скачать 7.51 Mb.

бет	13/17
Дата	01.04.2024
өлшемі	7.51 Mb.
	#497246
түрі	Бағдарламасы

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1Функционалдық сауаттылықты дамытуға бағытталған есептер

Ауыз-ша мадақ-тау» әдісі

«Уақыт капсуласы» стратегиясы. Мұғалім алдын-ала сыныптың әр оқушысына шағын тілектер дайындап, оларды бір-бірден киндер ұяшықтарға салып қояды. «Тілектердің» сыртқы бетінде берілген сандар оқушының сабақ барысында жұмыс жасайтын тобын білдіреді. Оқушылар тілектерді алып, сыныбына дауыстап оқиды.	Оқу-құралдарын әзірлейді	«Ауыз-ша мадақ-тау» әдісі

Сабақтың ортасы 35мин	№1. Бірінші кран бассейнді 12 сағатта , екіншісі 6 сағатта толтырады, ал үшінші кран суды 24 сағатта ағызып жібереді . егер барлық үш кран ашық болса, онда бассейн неше сағатта толады ? №2. Екі шебер бірлесіп жұмыс істегенде тапсырысты 9 күнде бітіреді .Егер бірінші шебер 9 сағат істеп одан кейін оны екіншісі алмасытаратын болса, онда тапсырма 4 сағатта аяқталады. Шеберлердің әрқайсысы жеке істейтін болса, тапсырманы қанша сағатта орындайды? №3. Бірлесіп істегенде екі бригада егінді 8 күнде жинап бітіреді . егер бірінші бригада үш күн ,ал екінші бригада 12 күн жұмыс істейтін болса, онда олар барлық жұмыстың 75 -тін ғана орындап шығады. Бұл бригадалардың әрайсысы егінді неше күнде жинап шығады ? №4. Бірлесіп істегенде екі шебер бір тапсырманы 6 сағатта орындап шығады, егер бірінші шебер 9 сағат істеп одан кейін екінші шебер алмастыратын болса, онда ол жұмысты 4 сағат бітіреді . жеке істегенде бұл тапсырманы шеберлердің әрқайсысы неше сағатта орындап шығады? №5. Екі экскаватор бірлесіп жұмыс істеп , жер қазу жұмыстарын зсағат 45минутта орындайды . бір экскаватор жеке жұмыс істесе осы жұмысты екіншісіне арағанда 4 сағатта тезірек орындайды. Әр экскаватор жеке жұмыс істесе, осы жер қазу жұмыстарына қанша уақыт жұмсайды? №6. Бактегі су екі труба арқылы 2 сағат 55 минутта толады. Бірінші труба жеке өзі бакты екіншісіне арағанда 2 сағ тез толтырады. Бактегі суды әрбір труба жеке істегенде қанша сағатта толтырады?	Есептердің шартын құрады Есептерді шығарады	« Екі жұлдыз , бір тілек» әдісі « Екі жұлдыз , бір тілек» әдісі « Екі жұлдыз , бір тілек» әдісі « Екі жұлдыз , бір тілек» әдісі
Сабақтың соңы 5 мин	Рефлексия.

№30 сабақ

Бөлім:
Мұғалімніңаты-жөні
Күні:
Сынып	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтыңтақырыбы	Концентрация мен пайыздық қатынасқа берілген есептер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	Концентрация ұғымы (ерітінді концентрациясы,қоспа массасы мен ерітілетін заттар массасының арасындағы функционалдық тәуелділік).Есеп шығаруда қолданылатын Пирсон квадраты немесе Крест ережесі.
Сабақтың мақсаты	Дидактикалық тапсырмалар , ойын элементтері арқылы білімдерін шыңдайды.Өзіндік ойын тақырыппен байланыстырады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 5 минут	. Ұйымдастыру кезеңі. -Оқушылардың сабаққа қатынасын тексеру. -сынып бөлмесінің тазалығын қадағалау -ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Мақсатымыз – білім алу, Міндетіміз- еңбек еті. Еңбек етіп ерінбей, Беске қолды жеткізу. Деп оқушыларға сабаққа деген ынтасын арттыру	Оқу-құралдарын әзірлейді	«Ауыз-ша мадақ-тау» әдісі
Сабақтың ортасы 35мин	№1. 5 л 90 -тік спирттен 60 -тік спирт болу үшін неше литр су қосу қажет? №2. 15 литр 10 -тік тұз ерітіндісіне 5 -тік тұз ерітіндісін араластырып . 8 -тік ерітінді алынған . Қанша литр 5 -тік ерітінді қосылған? №3. 8 литрлік ыдыстағы су ерітіндісі бар қышқылдан 1 л ерітінді алып, оған 1 л су қосқан.Одан кейін шыққан ерітіндіден 1 л алып, 2 литр су қосан. Сондағы шыққан тұздың концентрациясы 12,5 болған . Ерітіндідегі қышқылдың алғашқы концентрациясын табыңыз? №4. 95 - тік күкірт қышқылын алу үшін 80 --тік күкірт қышқылының 50 г-на 100 -тік күкірт қышқылын қосу керек. Қосылатын 100 -тік күкірт қышқылының массасын табыңдар. №5. 18 -тік 2 кг тұз ерітіндісіне 1 стакан ( 0,25 кг) су араластырылған ,сонда тұз ерітіндісінің жаңа концентрациясын табыңдар. №6. 50 -тік қышқыл ерітіндісін алу үшін 30 гр 15 -тік қышқыл ерітіндісіне 75 -тік сол қышқыл ерітіндісін осу керек . Қосатын 75 -тік қышыл ерітіндісінің мөлшерін табыңдар №7. 5 литр 75 -тік күкірт қышқылының ерітіндісі бар .Осы ерітнідіге 72 -тік күкірт қышқылының ерітіндісі шығу үшін 80 -тік күкірт қышқылының қанша ерітіндісін қосу қажет? №8. 30 -тік тұз ерітіндіс мен 10 -тік тұз ерітіндісін араластырып 600 г 15 -тік тұз ерітіндісі алынған . Әрбір ерітінідіден қанша граммнан алынған ? №9. Құрамында йод 16 болатын 735 г спирт бар . Құрамындағы йод 10 -тен аспайтын болу үшін осы ерітіндіге қанша грамм спирт қосу қажет? №10. Тұз концентрациясын 30 -тен 20 -ке дейін азайту үшін 20 кг теңіз суына массасы бойынша қанша кг тұзщы су қосу керек?	Есептердің шартын құрады Есептерді шығарады	«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
Сабақтың соңы 5 мин	Рефлексия.

№31 сабақ

Бөлім
Мұғалімніңаты-жөні
Күні:
Сынып:	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтыңтақырыбы	Комбинаторика және ықтималдыққа берілген есептер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	Типтік тапсырмаларды орындауды меңгеру ,білік-білім дағдыларын дамыту
Сабақтыңмақсаты	Дидактикалық тапсырмалар , ойын элементтері арқылы білімдерін шыңдайды.Өзіндік ойын тақырыппен байланыстырады.

Сабақтың барысы

Сабақтыңкезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушыныңәрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 5 минут	І. Ұйымдастыру кезеңі. -Оқушылардың сабаққа қатынасын тексеру. -сынып бөлмесінің тазалығын қадағалау -ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Жүректен жүрекке» әдісі арқылы бір-біріне жылы тілектер білдіреді.	Ширату жаттығуын орындайды.	«Ауыз-ша мадақ-тау» әдісі
Сабақтың ортасы 35мин	№1. Дүкенде шоколад кәмпитінің 6 түрі және карамельдің 10 түрі бар. Кәмпиттердің: 1) бір түрінен; 2) шоколад кәмпиттің бір түрі және карамельдің бір түрлі тәсілдермен кәмпиттер алуға болады? №2. Асханада мәзірінде 3 бірінші, 4 екінші, 5 үшінші тағамдар тізімі бар. Осылардан барлығы неше түрлі «түстік астар» құрастыруға болады. №3 . Сыныпта 35 бала бар. Олардың 20-сы әнге, 15-і биге және 7 бала екі үйірмеге де қатысады. Осы сыныпта екі үйірмеге де қатыспайтын бала саны қанша? №4. Сыныптағы 12 оқушы детектив, 18 оқушы фантастика, 3 оқушы екеуін де оқиды, ал 1 оқушы ешқайсысын да оқымайды. Сыныпта қанша оқушы бар? №4. Айна, Әлия, Бану және Құралай гүлдердің суретін салды.Олар көк қоңыраугүл,қызыл қызғалдақ, сарғалдақ, қызыл қалампыр, және сары нәркестің суретін салды. Айна мен Әлия бірдей гүлдерді бейнеледі. Ал Әлия мен Құралай өздерінің гүлін бір фломастермен бояды.Айна мен Банудың гүлдері сары болды. Қыздардың әрқайсысы қандай гүлдердің суретін салды? №5. «Күн мен түн » ойыны Тақтаға 3 адам шақырылады. Күн деген кезде тақтаға шақырылған оқушылар қыдырып жүреді, түн деген кезде әр жолы тақтадағы оқушылар орындары қайталанбайтындай орындықтарға отыруы тиіс. Орындарындарында отырған балалар жазып отырады. Неше орын ауыстырулар болды? №6. Жәшікте 15 шар бар, оның 5 көк,10 қызыл; Қалай болса солай алты шар алынды. Осы шарлардың 2-і көк болу ықтималдығын тап. №7. А, Б, В үш әрпінен дауыссыз дыбыстар қатар келмейтін барлық үш әріпті сөзді құрастыру керек. №8. Саудагердің жүрген жолы сызба түрінде көрсетілген. Бір пунктен екінші пунктке көрсетілген бағыт бойынша ғана жүру керек. Саудагер әрбір пункте бір рет ғана бола алады. №9. Мария, Алия, Бақыт, Мадина, Алмас, Мақсат және Ильяс жүргізуші болуға дайындалды . Егер тек бір қыз және бір ұл жүргізуші бола алса, неше нұсқада бола алады? №10. Жартылай финалға 7 команда қатысты. Оның ішінен финалға 3-еуі шықты. Командалардың финалға шығуының әртүрлі неше тәсілі бар? №11. 5-9 сыныптардың отыз оқушылары сөзжұмбаққа 40 сұрақ құрастырды , әрі тоғызыншы сынып окушыларының сұрақтар саны бірдей , ал басқа сынып оқушыларының сұрақтар саны әртүрлі. Неше оқушы тек бір сұрағын құрастырған? №12. Бес адамды кезекке неше түрлі тәсілмен тұрғызуға болады	Тапсырма-лардың жауабын табады Тапсырма-лардың жауабын табады Тапсырма-лардың жауабын табады Тапсырма-лардың жауабын табады	«Екі жқлдыз бір тілек»әдісі «Екі жқлдыз бір тілек»әдісі «Екі жқлдыз бір тілек»әдісі «Екі жұлдыз бір тілек»әдісі «Екі жұлдыз бір тілек»әдісі
Сабақтың соңы 5 мин

жүктеу/скачать 7.51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17

©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет