Г. Д. Ахметова Редакционная коллегия сборника

235
8. Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
тробезопасность, полуавтоматический, ультразвуковая 
дефектоскопия, пропан-бутан и др.;
в разделе «Лексика»
— составление тезауруса — словаря терминов специ-
альной области знаний или сферы деятельности;
— лексическая работа по тексту: составление глос-
сария (подбор и систематизация терминов, непонятных 
слов или выражений).
4. Комплексный анализ текста.
(1) Электрогазосварщик соединяет (сваривает) эле-
менты металлоконструкций, трубопроводы, детали машин 
и механизмов с помощью сварочного аппарата. (2) Со-
бирая заготовки (узлы) конструкций, сварщик осущест-
вляет их транспортировку в пределах рабочего места, нала-
живает сварочное оборудование, устанавливает требуемый 
режим сварки, осуществляет подготовку соединяемых ча-
стей для сварки. (3) Он осуществляет зрительный кон-
троль сварных швов и производит зачистку швов после 
сварки, сварку горизонтальным, вертикальным и пото-
лочным швом, заваривание раковин и трещин на деталях, 
выполняет резку металла на полуавтоматических и автома-
тических машинах, предупреждает возникновение напря-
жений и деформаций в изделии. (4) Основное орудие труда 
ручной сварки — электрод. (5) В процессе деятельности, 
выполняя поступательные и колебательные перемещения 
электрода, электрогазосварщик регулирует температуру, 
длину дуги и образование шва. (6) Для сварки тонкого ме-
талла, цветных металлов, их сплавов и чугуна используется 
газовая горелка, в которой происходит смещение горючего 
газа с кислородом и образование пламени. (7) Соединения, 
получаемые сваркой, характеризуются, прежде всего, вы-
сокими механическими свойствами, низкой трудоемкостью 
и невысокой себестоимостью. (8) Газосварщик выполняет 
работы по резке деталей различной длины и по различным 
контурам, осуществляя наплавку, пайку и подогрев металла.
Задания:
I. Осмысление текста:
1. Какие виды работ осуществляет электрога-
зосварщик?
2. Какое оборудование в профессиональной деятель-
ности использует электрогазосварщик?
3. Озаглавьте текст?
II. Лексика:
1. Укажите лексическое значение слов (толковый сло-
варь, специальный справочник) пайка, деформация, элек-
трод, трудоемкость, себестоимость.
2. Определите, в каком значении употребляются под-
черкнутые слова: сварных швов, потолочным швом, зава-
ривание раковин в предложении № 3.
III. Фонетика:
1. Запишите слова в транскрипции: соединяет, 
сварщик, резку, электрод, горючего.
2. Выполните фонетический разбор слов: орудие, 
режим
3. Из предложения 8 выписать слова, содержащие 
только твердые согласные.
IV. Морфемика и словообразование:
1. Выписать из текста слова, образованные путём сло-
жения слов или основ.
2. Сделать морфемный и словообразовательный анализ 
слов: электрогазосварщик, сварка, пайка, невысокой.
3. Из предложения 5 выписать слова с непроизводной 
основой.
4. Привести примеры из текста однокоренных слов 
и форм слов.
V. Орфография:
1. Объяснить правописание слов: собирая, аппарата, со-
единяемых, горизонтальным, полуавтоматических, пламени.
2. Выписать из предложения 2 слова с проверяемой 
безударной гласной в корне.
VI. Морфология:
1. Выписать из текста отглагольные существительные.
2. Выписать из текста слова, принадлежащие к опре-
делённой части речи, указать их лексико-грамматические 
признаки:
а) причастия (указать характерные суффиксы)
б) деепричастия (указать характерные суффиксы)
в) предлоги, определить их тип (производные или не-
производные);
3. В предложение 6 слово «которой» является союзом 
или союзным словом (часть речи).
VII. Синтаксис и пунктуация
1. Определить вид грамматической связи в словосоче-
таниях: заваривание раковин, механическими свойствами, 
регулирует выполняя, тонкого металла, осуществляет 
транспортировку.
2. Указать № предложений следующих видов:
а) предложения с обособленным обстоятельством (де-
епричастный оборот);
б) предложения с обособленным определением (при-
частный оборот);
в) предложения с однородными членами;
г) предложения, в которых подлежащее и сказуемое 
выражены им. существительным;
д) СПП с придаточным определительным;
1. Объяснить постановку знаков препинания в пред-
ложении № 7.
2. Выписать предложение № 6 и сделать синтаксиче-
ский разбор.
Внеаудиторная самостоятельная работа по учебной 
дисциплине, проектная деятельность, участие в конкурсах 
профессионального мастерства также позволяют сфор-
мировать у студентов понимание сущности и социальной 
значимости своей будущей профессии.
Литература:
1. http://vocabulary.ru Национальная энциклопедическая служба.

236
Проблемы и перспективы развития образования
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по про-
фессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), утв. Приказом Министерства образо-
вания и науки Российской Федерации от 12 ноября 2009 года № 588 [Электронный ресурс http://www.edu.ru/].
3. Герасименко, А. И. «Электрогазосварщик»: учебное пособие / А. И. Герасименко. — ИЗД. 13-е, доп. и пе-
рераб. — Ростов н/Д: Феникс, 2013. — 409, — (Начальное профессиональное образование).
4. http://www.autowelding.ru Профессионально о сварке.

жүктеу/скачать 3.86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: