Программа производственной практики

Задачей производственной практики студентов является закрепление теоретических знаний, полученных во время обучения, а также овладение организационными навыками и передовыми методами труда.

Для руководства практикой закрепляются преподаватели кафедр факультета.

Сроки прохождения практики утверждаются графиком учебного процесса, общая продолжительность производственной практики, предусмотренная ФГОС ВПО по направлению подготовки 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» составляет 8 недель.

Аттестация студентов по производственной практике происходит на основании оценки руководителем практики, заполненного дневника и защиты оформленного отчёта о прохождении практики.

Форма итоговой аттестации – оценка.

Образовательный процесс по направлению подготовки 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» обеспечен высококвалифицированными научно-педагогическими кадрами и включает докторами наук, кандидатами наук, профессорами, доцентами и ассистентами.

Состояние и динамика кадрового обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» группируются по циклам дисциплин (приложение 4.) и хранятся в электронном виде в деканате (путь: D:\ Деканат\ ООП ФВМ и ТЖ\ВСЭ бакалавры).
5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение

Учебный процесс по дисциплинам направления «Ветеринарно-санитарная экспертиза» в достаточной степени обеспечен актуальной основной учебной литературой, имеющейся в научной библиотеке и в читальных залах ВГАУ.

На факультете ветеринарной медицины и технологии товароведении функционируют два читальных зала. Имеющийся литературный, статистическо-нормативный фонд, а также фонд периодических изданий постоянно пополняется с целью обеспечения учебного процесса: аудиторных занятий; для самостоятельной работы студентов; для выполнения рефератов, контрольных работ, курсовых проектов и курсовых работ, а также выпускных квалификационных работ и проведения научных исследований.

В настоящее время на факультете ведется активная работа по подготовке и изданию новых учебно-методических пособий и учебников с грифом и для внутривузовского издания, методических разработок для проведения семинаров, лабораторно-практических занятий, деловых игр, для выполнения контрольных работ, курсовых проектов и работ.

Обеспеченность основной, учебной и учебно-методической литературой при реализации образовательной программы подготовки по направлению 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» представлена в приложении 5. - «Обеспечение учебной и учебно-методической литературой основной образовательной программы по направлению» хранятся в электронном виде в деканате (путь: D:\ Деканат\ ООП ФВМ и ТЖ\ВСЭ бакалавры).

На факультете всесторонне используются информационные разработки для обучения студентов и контроля выполнения практического и теоретического материала. Все используемые курсы позволяют значительно повысить уровень знаний студентов, сократить сроки выполнения сложных расчетов и принятие оптимальных, экономически обоснованных решений.

Используемое информационное программное обеспечение при реализации основной образовательной программы подготовки по направлению 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» представлено в таблице 3 - Информационное обеспечение образовательного процесса по направлению «Ветеринарно-санитарная экспертиза».
Таблица 3. Информационное обеспечение образовательного процесса по направлению «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

№ п/п	Наименование	Функция программного обеспечения			Год выпуска	Примечание
		контроль	моделирующая	обучающая
	2	3	4	5	6	7
1	Б.2.02 Математика	+			Mathcad-2002
2	Б.2.В.03 Информатика	+		+	MSOffice MSOffice Excel Internet PowerPoint
3	Б.2.05 Основы физиологии				Обучающая программа LUPRAFISIM AST-Тестирование
4	Б.3.КПВ.03 Кормление непродуктивных животных				Программа Корм Оптима Программа Расчет рационов фирмы «Адептис» «Корм Оптима Эксперт»: Программный комплекс "Комбикорм" «AST – конструктор»
5	Б.3.КПВ.04 Основы фармакологии	+		+	CAL-Pharmacology», «Экс Фарм», «EP dog»,  «Pro dissector», «Pictures instead of animals” и «Quick Spay» AST-Тестирование

Имеющиеся базы данных MSOffice постоянно обновляются в соответствии с изменениями в действующих нормах и ГОСТах. На кафедрах используются демонстрационные цифровые материалы по современным технологическим процессам. 30% учебных занятий, проводимых преподавателями кафедр со студентами по направлению подготовки 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» выполняются в компьютерных классах.

Сведения, характеризующие состояние материально-технической базы для реализации образовательной программы подготовки по направлению 111100.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» приведены в приложении 6. - Сведения об оснащенности учебного процесса специализированным и лабораторным оборудованием для реализации основной образовательной программы по направлению 111100.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза». Хранятся данные по материальному обеспечению в электронном виде в деканате (путь: D:\ Деканат\ ООП ФВМ и ТЖ\ВСЭ бакалавры)

В настоящее время выпускающие кафедры по направлению подготовки 111100.62 «Ветеринарно-санитарная экспертизаы» имеют достаточно развитую и современную материально-техническую базу, что позволяет преподавателям проводить учебные занятия и научно-исследовательскую работу на достаточно высоком уровне.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

Социальная и воспитательная работа со студентами проводится с целью успешного выполнения миссии Университета в подготовке высококвалифицированных, гармонично развитых и творческих специалистов и научных кадров для обеспечения устойчивого развития агропромышленного комплекса России.

Задачи, решаемые в ходе достижения поставленной цели:

- создание условий для разностороннего развития личности будущего конкурентоспособного специалиста с высшим профессиональным образованием;

- повышение степени удовлетворенности студентов качеством предоставляемых образовательных услуг;

- повышение роли общественных организаций в управлении Университетом;

- внедрение корпоративных норм и стандартов поведения, сохранение и обеспечение культурно-исторических традиций Университета.

На реализацию поставленной цели и решение задач направлен ежегодно разрабатываемый и утверждаемый ректором комплексный план социально-воспитательной работы со студентами Университета. В соответствии с комплексным планом Университета реализуются планы воспитательной работы факультетов и других общественных и творческих объединений вуза.

В соответствии с целями и задачами воспитания студенческой молодежи работа ведется по следующим приоритетным направлениям:

- патриотическое и гражданско-правовое воспитание – содействие становлению активной гражданской позиции студента, осознанию ответственности, усвоению норм правомерного поведения;

- духовно-нравственное воспитание – создание условий для формирования этических принципов, моральных качеств студента;

- эстетическое воспитание – содействие развитию интереса студента к кругу проблем, решаемых средствами художественного творчества, и пониманию произведений искусства;

- физическое воспитание и формирование стремления к здоровому образу жизни – совокупность мер, нацеленных на популяризацию спорта, укрепления здоровья студента, усвоения навыков здорового образа жизни;

- профессионально-трудовое воспитание – формирование творческого подхода и самосовершенствования в избранной профессии, приобщение студента к традициям и ценностям профессионального сообщества.

Воспитательная деятельность в Университете организуется в форме массовых мероприятий, а так же путем проведения индивидуальной работы со студентами академических групп. Условия и характер проводимых мероприятий соответствуют их целям.

В рамках Университета, факультетов и студенческих групп проводится порядка ста различных мероприятий в год. В то же время воспитательная деятельность вуза соотнесена с общегосударственным контекстом, включает мероприятия, посвященные знаменательным и знаковым датам и событиям мирового, российского и регионального значения

В Университете проводится большая работа по формированию традиций СХИ - ВГАУ. Значительная роль в этом отводится Музею Университета. Традиции вуза сохраняются и посредством проведения комплекса традиционных праздничных мероприятий, и путем взаимодействия с выпускниками.

Выражением целостной совокупности элементов социально ориентированного процесса воспитания является создание социально-воспитательной системы Университета.

Особое внимание уделяется непрерывности воспитательной работы, ее направленности на активизацию имеющегося у студентов потенциала, органичное включение воспитательных мероприятий в процесс профессионального становления студентов.

Социальная и воспитательная работа осуществляется на основе разработанной и утвержденной на Ученом Совете Университета «Концепции организации социально-воспитательной работы со студентами», которая представляет собой научно обоснованную совокупность взглядов на основные цели, задачи, принципы, содержание и направления воспитательной работы в вузе.

Организация социальной и воспитательной деятельности в вузе опирается на нормативно-правовые акты федерального и регионального уровня. Исходя из федеральной и региональной нормативно-правовой базы, в Университете разработаны университетские локальные акты. Они включают в себя положения о кураторе студенческой группы, о фонде социальной защиты студентов, аспирантов и докторантов, о студенческом общежитии, о студенческом оперативном отряде охраны правопорядка, о проведении анкетирования др.

Социальная и воспитательная работа реализуется на уровне Университета, факультета, кафедры, студенческой группы. Структурные подразделения, участвующие в процессе социальной и воспитательной работы:

- научная библиотека;

- спортивный клуб;

• 
  народный ансамбль песни и танца «Черноземочка»;
  
• 
  музеи истории СХИ-ВГАУ и Великой Отечественной войны.
  

Особое внимание уделяется развитию органов студенческого самоуправления. Структура студенческого самоуправления Университета представлена такими общественными объединениями студентов как:

- объединение студентов в составе профсоюзной организации Университета;

- региональное отделение Российского союза сельской молодежи (РССМ);

- студенческие советы общежитий;

- молодежный центр (МЦ);

- штаб студенческих трудовых отрядов (СТО);

- студенческий отряд охраны правопорядка (СООП) «Щит»;

- студенческое научное общество (СНО);

- православный молодежный центр (ПМЦ);

- старостаты.

Каждая из этих общественных организаций имеет свою внутреннюю структуру. Все органы студенческого самоуправления университета являются полностью самостоятельными и независимыми, вместе с тем они работают в тесном взаимодействии друг с другом.

Ежегодно в период летнего трудового семестра создаются разнопрофильные (сельскохозяйственные, ветеринарные, строительные, педагогические, поисковые, социальные) студенческие трудовые отряды, работающие на территории г. Воронежа, Воронежской и Липецкой областей, Краснодарского края. Эффективно работает оперативный студенческий отряд охраны правопорядка «Щит», который взаимодействует с муниципальными правоохранительными органами.

Студенты Университета принимают участие в конкурсах по защите социально-значимых молодежных проектов, успешно защищают их, ежегодно принимают участие во Всероссийском образовательном форуме «Селигер».

В реализации государственной молодежной политики ректорат и органы студенческого самоуправления вуза тесно взаимодействуют с молодежными структурами и общественными организациями городского округа г. Воронеж и Воронежской области.

Организация и проведение социальной и воспитательной работы в Университете сопровождается различными формами информационного обеспечения студентов и преподавателей о проводимых мероприятиях, акциях, встречах и конференциях.

На информационных стендах в Университете, в студенческих общежитиях помещаются красочные афиши проводимых мероприятий; расписание работы творческих коллективов, студий, спортивных секций.

Информационное обеспечение воспитательной деятельности активно осуществляется представителями Молодежного центра с помощью Главного Университетского Радио. Ежедневно в радиовыпусках представляются данные о результатах смотров, конкурсов и соревнований различного уровня, поздравляются победители.

Основные мероприятия, проводимые в рамках Университета и факультетов, освещаются страницах вузовских газет «За кадры», «Vet-форум», которые являются победителями Всероссийских и областных конкурсов. Оперативная информация, фото- и видеоотчеты выставляются на сайте Университета в сети Интернет.

Существенное место в реализации информационных функций и в целом в системе воспитательной работы вуза занимает библиотека Университета. В фондах библиотеки насчитывается более 1,6 млн. книг, справочных изданий, около 300 наименований газет и журналов, включая литературу и периодику по проблемам воспитания, организации спортивной и досуговой деятельности молодежи. Библиотека имеет 4 читальных зала, один из которых находится в общежитии Университета. В читальных залах 330 посадочных мест. Сотрудники библиотеки принимают непосредственное участие в подготовке и проведении круглых столов, бесед, диспутов, конференций, встреч, организуют литературные гостиные, тематические выставки, обзоры, готовят информационные стенды.

Для проведения воспитательной деятельности в Университете создана необходимая материально-техническая база: актовый зал на 256 мест, прилегающие к нему дополнительные помещения - костюмерные комнаты, помещение для концертмейстера и звукооператора; аудитории, оборудованных мультимедийной техникой для проведения кураторских часов (всего 21 аудитория).

В вузе имеется необходимое оборудование, материалы и технические средства, способствующие эффективному проведению культурно-массовых мероприятий: акустическая система, обеспечивающая звуковое оформление мероприятий; стационарные экраны функционального использования для проекции фильмов, слайдов, видеороликов и других видеоматериалов во время проведения мероприятий; комплекты костюмов для коллективов художественной самодеятельности, которые ежегодно обновляются и пополняются. В Университете разработан комплекс мероприятий по развитию творческого потенциала студентов, работают 5 коллективов художественной самодеятельности, одним из которых является народный ансамбль песни и танца «Черноземочка» им. В.Соломахина, имеющий почти полувековую историю.

В Университете созданы необходимые условия для проведения занятий физической культурой и спортом, осуществления тренировочного процесса. В вузе имеются стадион, 8 спортивных залов; 5 спортивных площадок. В Университете функционируют 30 спортивных секций. Ежегодно проводятся различные спортивные состязания, студенты принимают участие в соревнованиях различных уровней. В общежитиях функционируют спортивные комнаты. Организация спортивно-массовой работы обеспечена необходимым спортивным инвентарем и оборудованием, необходимой спортивной формой.

Данная материально-техническая база и ее эффективное использование способствуют созданию необходимых условий для всестороннего развития студентов, организации их позитивного досуга, приобщению к здоровому образу жизни, активизации деятельности творческих коллективов и спортивных групп.

Основными источниками финансирования социальной и воспитательной работы являются: бюджетные и внебюджетные средства Университета, поступления от спонсоров. Основные статьи расхода на социальную и воспитательную работу:

- финансирование мероприятий, включенных в программу социально-воспитательной работы и ежегодные планы работы Университета;

- развитие материально-технической базы структурных подразделений и социальной сферы;

- материальное стимулирование преподавателей и студентов, активно участвующих в воспитательной работе;

- поддержка студенческих общественных организаций и инициатив.

Разработана и реализуется система внутривузовского морального и материального поощрения студентов за успехи в учебе, научно-исследовательской, общественной, творческой и спортивной деятельности. Ежегодно Университет представляет лучших студентов на получение именных стипендий Президента и Правительства РФ, Российского аграрного движения, администрации Воронежской области, Ученого совета ФГБОУ ВПО Воронежский ГАУ. Социальными партнерами в системе поощрения студентов Университета выступает администрация Воронежской области (гранты на реализацию молодежных проектов), Управа Центрального района городского округа г. Воронеж (финансирование мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни), ООО «ЭкоНива – АПК Холдинг» (дополнительные стипендии).

Ежегодно 150-200 лучших студентов Университета награждаются путевками на базы отдыха Черноморского побережья. В профилактории Университета проходят оздоровительный курс лечения в среднем 250 студентов в год.

Составной частью всей социальной и воспитательной деятельности является организация работы со студентами нового набора по их адаптации к вузовской системе обучения и особенностям студенческой жизни. С этой целью издана памятка первокурснику «У нас так принято», проводится комплекс творческих и спортивных мероприятий: День первокурсника, творческий фестиваль «Осень первокурсников», спортивный праздник «Приз первокурсника» и др. Организуются встречи студентов нового набора с деканами и заместителями деканов, преподавателями кафедр факультетов. Традиционным является проведение Дня знаний.

Ежегодно кураторами первых курсов создается социальный портрет группы и отдельно каждого студента в ней. Изучаются личностные, индивидуальные, творческие способности, интересы и склонности. Кураторами оказывается содействие в формировании актива студенческих групп, вовлечении студентов в работу различных кружков, секций, клубов, коллективов художественной самодеятельности.

Социальная поддержка осуществляется через выплаты социальных стипендий и единовременной материальной помощи, которая оказывается студентам в случае рождения ребенка, вступления в брак, смерти близких родственников, лечения стационаре, трудного материального положения.

Особое внимание уделяется индивидуальной работе со студентами-сиротами и студентами, оставшимися без попечения родителей, студентами-инвалидами.

В вузе ведется специальная работа по профилактике асоциального поведения студентов, табакокурения, потребления алкоголя и наркотиков в студенческой среде:

- введение ограничивающих мер по табакокурению;

- организация выступлений специалистов (врачей-наркологов, инфекционистов, сотрудников органов внутренних дел, госнаркоконтроля, ученых и др.) перед студентами Университета;

- взаимодействие с управлением Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Воронежской области;

- ежемесячное проведение на одном из факультетов кураторского часа «Профилактика СПИДа»;

- проведение тематических кураторских часов о вреде курения, алкоголизма, наркомании, бесед, направленных на приобщение студентов к здоровому образу жизни;

- участие в областном конкурсе социальной рекламы антиникотиновой, антинаркотической и антиалкогольной направленности;

- размещение в Университете и студенческих общежитиях плакатов с информацией антинаркотического содержания;

- подготовка радиовыпусков о вреде курения, алкоголизма, наркомании;

- проведение и участие в различных акциях антиникотиновой и антиалкогольной направленности;

- проведение тематических культурно-массовых и спортивных мероприятий, направленных на противодействие асоциального поведения студентов.

Проводится индивидуальная работа со студентами «группы риска».

В Университете ведется работа по созданию системы оценки результативности и эффективности вне учебной деятельности, которая необходима для корректировки и совершенствования содержания, форм и методов социально-воспитательной работы со студентами.

В качестве критериев оценки выступают:

• 
  степень стабильности и четкости работы всех элементов социально-воспитательной системы Университета;
  
• 
  массовость участия студентов в различных факультетских и университетских мероприятиях;
  
• 
  качество участия студентов в различных мероприятиях, результативность участников соревнований, фестивалей, конкурсов;
  
• 
  присутствие живой инициативы студентов, их стремление к повышению качества проведения мероприятий;
  
• 
  степень удовлетворенности студентов качеством образовательного процесса;
  
• 
  стремление реализовать себя в дальнейшем именно в профессиональной деятельности по полученной в Университете специальности;
  
• 
  отсутствие правонарушений среди студентов.
  

Проблемы и перспективы организации воспитательной деятельности в вузе ежегодно рассматриваются на Ученом Совете Университета, Ученых Советах факультетов и заседаниях кафедр, на совещаниях с заместителями деканов по социально-воспитательной работе и семинарах кураторов. Анализ воспитательной работы преподавателей является одним из критериев рейтинговой оценки их профессионального уровня.

Таким образом, в Университете созданы необходимые условия для осуществления целенаправленной социальной и воспитательной работы со студентами.