Гуманитарлық пәндер



бет46/58
Дата07.09.2023
өлшемі149.36 Kb.
#476851
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   58
Силлабус Балалар әдебиеті

Ескерту: Образдарды талдағанда немесе тіл көркемдігі туралы сөз қозғағанда үнемі мəтінге сүйеніп, нақты мысалдарды келтіріп, дəлелді сөйлеуді ескеріңіз
Әдебиет:

  1. Қирабаев С.Шындық және шығарма.-Алматы,2014

  2. «Қазақ балалар әдебиетінің кітапханасы» сериялы жинақтар. 30 том.2014-2015.

  3. Рахметова С., Әбдікәрімова Т., Қабатаева Б. Ана тілі. Жалпы орта мектептің 3-4- сыныптарына арналған оқулық. -Астана, 2018.

  4. Айтжанова Қ. Қазақ әдебиетін оқытудың әдіснамасы. –Алматы



11-БОӨЖ тапсырмалары Асан қайғы, Бұқар жыраудың философиялық толғаулары.
Сағат саны-1
Әдістемелік нұсқау: Баяндама оқу материалдарын, әдебиеттерді толық оқып шығуынан кейін жасалатын жазба жұмыс. Ол мәтіннен қысқаша түсінік алып, керекті жерлерін алу. Автордың негізгі ойлары баяндама жазуда сөзбе-сөз көшіріліп алынбайды, өзіндік оймен қорытынды жасалып жазылады. Бұл мәтіннің мазмұнын тиімді қамти алуын көздейді.
Жыраулар туралы жазылған әдебиеттерді жинап, ғалымдардың, зерттеушілердің Асан қайғы мен Бұқар жырауға берген бағаларын, пікірлерін салыстыру, оған өзіндік пікір айта білу, өзіңе кімнің пікірі жақын, соны біліп алып, оның неге ұнағанын дәлелдеу. Ол үшін мына тапсырманы орындаңыз:
1-тапсырма. Берілген әдебиеттерді қарап, шығып, пікірлердің қажеттісін жазыңыз.

М.Мағауын «Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиет»

Х.Сүйіншәлиев «ХІХ ғасыр әдебиеті»

Ы.Дүйсенбаев «Ғасырлар сыры»

С.Қалиев «ХҮ-ХІХ ғасырлар ақын-жырауларының поэзиясындағы педагогикалық ой-пікірлер»

Ұлы арман (ХҮ-ХҮІІ ғасырлардағы қазақ поэзиясы»
















Ә.Қоңыратбаев «Қазақ әдебиетінің тарихы»

Қазақ әдебиетінің тарихы. ІІІ том Өз пікірім

Қазақ әдебиетінің тарихы
























Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   58




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет