128
Библиографический список
1.
Августин Блаженный. Познание как богоуподобление. Мистика и схола-
стика /Антология гуманной педагогики. – М., 2002.
2.
Айзенк Г. Ю. Интеллект: новый взгляд // Вопросы психологии, 1995. – № 1.
3.
Альтшуллер Г. С., Шапиро Р. Б. О психологии изобретательского творчест-
ва // Вопросы психологии. – 1956, № 6.
4.
Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. 2 изд., дополн. – Петроза-
водск: Скандинавия, 2004.
5.
Аристотель. Никомахова этика. Собрание сочинений в 4 томах («Фило-
софское наследие»). – М., 1978.
6.
Аристотель. Поэтика. Собрание сочинений в 4 томах («Философское на-
следие»). – М., 1978.
7.
Аристотель. Собрание сочинений в 4 томах («Философское наследие»). –
М., 1978.
8.
Арнольд М. Людвиг Измененные состояния сознания / Тарт Ч. Измененные
состояния сознания / Пер. с англ. Е. Филиной, Г. Закарян. – М.: Изд-во
Эксмо, 2003.
9.
Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. – М., 1994.
10. Асмус В. Ф. Античная философия. – М., 1976.
11. Белый Б. И. Тест Роршаха. Практика и теория / под ред. Л. Н. Собчик. –
СПб, Каскад, 2005.
12. Бергсон А. Собрание сочинений в 4-х томах. Т. 1. – М.: Московский клуб,
1992.
13. Бехтерев В. М. Объективная психология. 1907.
14. Блок В. Б. Сопереживание и сотворчество // Художественное творчество и
психология. Сборник. – М., Наука, 1991.
15. Богоявленская Д. Б. Субъект деятельности» в проблематике творчества. Ра-
бота выполнена при поддержке РГНФ, проект № 96-03-04355а.
16. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей. – М.: Академия,
2002.
17. Богоявленская Д. Б. Что выявляют тесты интеллекта и креативности? //
Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2004. Т. 1. № 2.
18. Богоявленская Д. Б., Сусоколова И. А. К вопросу о дивергентном мышлении /
Психологическая наука и образование, 2006.
19. Боно Эдвард. Учите вашего ребенка мыслить. – Минск. Попурри, 1998.
20. Боно Эдвард. Рождение новой идеи. – М., 1976.
21. БСЭ.
129
22. Буйе Эдмон. Философское осмысление средневекового алхимического ис-
следования / Рукописный журнал общества ревнителей русской философии.
София / перевод Тимошкина А. П. – Вып. 6, 2003.
23. Бунге М. Интуиция и наука (пер. с англ.). – М., 1967.
24. Ванганди Артур Б. Успех в бизнесе. – Минск, 1999.
25. Википедия Гештальтпсихология.
26. Власов В. Г. Большой энциклопедический словарь изобразительного искус-
ства в 8 т. – СПб.: ЛИТА, 2000.
27. Волков Г. У. Колыбели науки. – М., 1971.
28. Все о культурологии. – Схоластика средневековья. htm.
29. Вуджек Т. Тренировка ума. СПб, 1996.
30. Гиллиген С. Терапевтические трансы. 2006 © PolBu.Ru Библиотека «Полка
букиниста».
31. Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта // Психология мышления. Прогресс,
1969.
32. Грановская Р. М, Крижанская Ю. С. Творчество и преодоление стереоти-
пов. – СПб, 1994.
33. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. – СПб., 2000.
34. Грининг Т. История и задачи гуманистической психологии / Вопросы пси-
хологии. Январь 1987.
35. Гуревич П. С. Роптания души и мистический опыт (Феноменология религии
У. Джеймса) // Джеймс У. Многообразие религиозного опыта. – М.: Наука,
1993.
36. Дейкман А. Дж. Деавтоматизация и мистический опыт / Тарт Ч. Изменен-
ные состояния сознания/ Пер. с англ. Е. Филиной, Г. Закарян. – М.: Изд-во
Эксмо, 2003.
37. Декарт Р. Сочинения: В 2-х т. Т. 1. – М., 1989.
38. Дорфман Л. Я., Ковалева Г. Полимодальность «Я» и креативность мышле-
ния // Творчество в искусстве – искусство творчества / Под ред. Л. Дорфма-
на, К. Мартиндейла, В. Петрова, П. Махотки, Д. Леонтьева, Дж. Купчика. –
М., 2000.
39. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. Электронный вариант.
40. Дружинин Юрий. Кризис или метаморфозы: судьба романа на рубеже эпох.
Варшава, 2001.
41. Замятин Е. И. Психология творчества. Художественное творчество и пси-
хология. Сборник. – М., Наука, 1991.
42. Ирина В. Р., Новиков А. А. В мире научной интуиции www.psylib.
ukrweb.net/books/irnov01/.
43. История философии. Энциклопедия.
44. Котиков Г. О. Патографии. Независимый психиатрический журнал. 2004,
№ 2..
45. Кречмер Эрнст. Строение тела и характер. – М., 1995. – С. 526–556.
46. Криппнер Стенли. Психоделическое состояние, гипнотический транс и
творческий акт / Тарт Ч. Измененные состояния сознания / Пер. с англ. Е.
Филиной, Г. Закарян. – М.: Изд-во Эксмо, 2003.
130
47. Ксендзюк О. Сам себе пациент. Зигмунд Фрейд О. Мигдаль 01-07-2005
http://www.peoples.ru/.
48. Кузанский Н. Неиной. Философское наследие. Т. 80. АН СССр. – М.: Ин-
тут философии. Мысль, 1979.
49. Кун Т. Структура научных революций. – М.: Прогресс, 1977.
50. Леви-Брюль Л. Первобытное мышление / Психология мышления. Под ред.
Ю. Б. Гиппенрейтер и В. В. Петухова. – М.: Изд-во МГУ, 1980.
51. Левин В. И. Библиографический репортаж из каменного века. Человек». –
№ 6, 2005; № 1, 2006.
52. Лейбниц Г. В. Новые опыты о человеческом разуме // Сочинения в 4-х т.
Т. 2. – М.: Мысль, 1983.
53. Леонтьев Д. Пути развития творчества: личность как определяющий фак-
тор // Воображение и творчество в образовании и профессиональной дея-
тельности. Материалы чтений памяти Л. С. Выготского: Четвертая Между-
народная конференция. – М.: РГГУ, 2004. – С. 214–223.
54. Лири Т., Стюарт М. Альтернативные состояния сознания. Гипноз и вну-
шение /Технологии изменения сознания в деструктивных культах. СПб.:
«Экслибрис», 2002.
55. Литвинова А. Л. Роль интуиции в научном познании Философия о предмете и
субъекте научного познания / Под ред. Э. Ф. Караваева, Д. Н. Разеева. – СПб.:
Санкт-Петербургское философское общество, 2002.
56. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. – Минск. – РИПОЛ Классик,
2006.
57. Лосский Н. О. Обоснование интуитивизма. 1903.
58. Лук А. Н. Психология творчества. – М., 1978.
59. Лученко В., Николаенко Н. Н. Психология креативности. Нестандартное
решение стандартных задач. www_advtua_com.htm.
60. Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ PSYLIB®.
61. Мамардашвили М. К. Лекции по античной философии / Под ред. Ю. П. Се-
нокосова. – М.: «Аграф», 1999.
62. Маслоу А. Психология бытия. – М., К., 1997.
63. Маупин Э. У. О медитации / Тарт Ч. Измененные состояния сознания / Пер.
с англ. Е. Филиной, Г. Закарян. – М.: Изд-во Эксмо, 2003.
64. Мукаржовский Я. Исследования по эстетике и теории искусства. – М.: Ис-
кусство, 1994.
65. Нартова-Бочавер С. К. Дифференциальная психология: Учебное пособие. –
М.: Флинта, Московский психолого-социальный институт, 2003.
66. Николаенко Н. Н. Психология творчества. – СПб.: Речь, 2005.
67. Оганесян Н. Т. К проблеме авторства поэтического произведения. Журнал
практической психологии и психоанализа, сентябрь 2003.
68. Опенков М. Ю. История философии. Авторский курс лекций. Архангельск,
1999.
69. Основные направления исследований психологии мышления в капитали-
стических странах / Ред. Шорохова Е. В. – М.: Наука, 1966.
131
70. Панфилов П. Сравнительные исследования когнитивных особенностей би-
лингвов и одноязычных в родной и не родной языковой среде. Дипломная
работа РХГА, рук. Штейнбах Х. Э. РХГА, 2009.
71. Петрушин В. И. Психология и педагогика художественного творчества. –
М., Академический проект, 2008.
72. Платон. Собрание сочинений в 4 томах. Издательство Олега Абышко, Из-
дательство Санкт-Петербургского университета, 2007.
73. Пономарев Я. А. Методологическое введение в психологию. – М.: Наука.
1983.
74. Пономарев Я. А. Психология творческого мышления. – М., 1960.
75. Поппер К. Факты, нормы и истина: дальнейшая критика релятивизма.
http://www.kture.kharkov.ua/facultat/.
76. Пуанкаре А. Ценность науки. Математические науки / О науке. / Под ред.
Л. С. Понтрягина / пер. с фр. Т. Д. Блохинцева; А. С. Шибанов. – М.: Наука,
1989.
77. Пушкин В. Н. Эвристика – наука о творческом мышлении. – М., 1967.
78. Пушкин В. Н. Проблемы научного творчества в современной психологии. –
М., 1971.
79. Практикум по психологии. – СПб.: ПГУПС, 2002.
80. Рабинович В. Л. Алхимия как феномен средневековой культуры. – М., 1979.
81. Ранк О. Миф о рождении героя. – М., 1997.
82. Роджерс К. Идиографический и номотетический подходы в современной
психологии. http: // ppf.uni.udm.ru/.
83. Роджерс К. Путь к целостности: человеко-центрированная терапия на ос-
нове экспрессивных искусств / Сб. Психологическое консультирование и
психотерапия. (Сост. А. Б. Орлов). – М., 2004.
84. Рождественская Н. В. Психология художественного творчества. – СПб.,
1995.
85. Рождественская Н. В, Толшин А. В. Креативность. Пути развития и тре-
нинги. – СПб.: Речь, 2006.
86. Ротенберг В. С. Психофизиологические аспекты изучения творчества //
Художественное творчество. Сборник. – Л., 1982.
87. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб., Питер, 2000.
88. Сборник психологических тестов. Часть II: пособие / Сост. Е. Е. Миронова. –
Минск: Женский институт ЭНВИЛА, 2006.
89. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме, пер. с английского. – М.,
1960.
90. Семенов В. В. Утраченная интуиция http ://www.koob.ru/books/.
91. Сироткина И. Е. Понятие «творческая болезнь» в работах Н. Н. Баженова. –
М.: Вопросы психологии. № 4, 1997.
92. Современная буржуазная философия, 1978 / Учеб. пособие / Под ред.
А. С. Богомолова, Ю. К. Мельвиля, И. С. Нарского. – М.: Высшая школа,
1978.
93. Соколов Э. В. Античность (Платон, Сократ, Аристотель) http://zhurnal.
lib.ru/s/sokolow_e_w/2antich.shtml.
132
94. Солсо Р. Когнитивная психология. 6-е изд. – СПб.: Питер, 2006.
95. Спиноза Б. Избр. произведения. – М., 1957.
96. Ставцев С. Н. Между метафизикой и опытом /Феноменология Гуссерля и
русский интуитивизм /Под ред. Разеева Д. Н. – СПб.: Санкт-Петербургское
Философское Общество, 2001.
97. Столяренко Л. Д. Основы психологии / (Серия «Учебники, учебные посо-
бия»). 4-е изд. Ростов н/Д: Феникс, 2001.
98. Сурта Е. Средневековая женская мистика: Хильдегарда фон Бинген /
Grossvita № 6 (ГИАЦ). http://giacgender.narod.ru/.
99. Сушкова И. Идеология «химических философов» (алхимиков) и духовный
прогресс в эпоху Средневековья. http://tzone.kulichki. com/religion/occult/l.
100. Тарт Ч. Измененные состояния сознания / Пер. с англ. Е. Филиной, Г. За-
карян. – М.: Эксмо, 2003. – 288 с.
101. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. – М., 1947.
102. Тихомиров О. К. Психологические исследования творческой деятельности.
– М.: Наука. 1975.
103. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М.: МГУ, 1984.
104. Трик Х. Е. Основные направления экспериментального изучения творчества
// Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – Томск:
Спектр,1998.
105. Туник Е. Е. Психодиагностика творческого мышления. Креативные тесты. –
СПб.: СПбУПМ, 1997.
106. Туник Е. Е. Диагностика креативности. Тест Торренс. Адаптированной ва-
риант. – СПб.: Речь. 2006.
107. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Абрахам Маслоу и психология самоактуализа-
ции // Дж. Фейдимен, Р. Фрейгер. Личность и личностный рост.
http://psylib.org.ua/books/.
108. Филатов В. В. Средневековый мистицизм. http://www.proza. ru/2009/01/23/.
109. Фрейд З. Воспоминание Леонардо да Винчи о раннем детстве. – СПб.: Аз-
бука-классика, 2006.
110. Фромм Э. Величие и ограниченность теории Фрейда. – М.: Издательство
ACT, 2000.
111. Хегглунд. Бенгт. История Теологии. – СПб.: «Светоч», 2001.
112. Хейзинга Й. Осень Средневековья. – М.: Издательская группа Прогресс –
Культура, 1995.
113. Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. – Моск-
ва-Томск. – РАН. 1997.
114. Художественное творчество. Сборник. – Л., 1982. – С. 53–72.
115. Чанышев А. Н. Курс лекций по древней философии: Учеб. пособие для фи-
лос. фак. и отделений ун-тов. – М.: Высш. школа, 1981.
116. Чанышев О. Г. Онтологические основания искусственного интеллекта.
Учебное пособие. – Омск: Изд-во ОмГУ, 2004.
117. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. – М., 1992.
118. Штейнбах Х. Э. Экспресс-диагностика личности по внешним проявлениям /
Методические указания. – СПб., ПГУПС. 2002.
133
119. Штейнбах Х. Э., Еленский В. И. Психология жизненного пространства. –
СПб., Речь, 2004.
120. Эфроимсон В. П. Предпосылки гениальности (Биосоциальные факторы по-
вышенной умственной активности) журнал «Человек», № 2–6, 1997. № 1,
1998.
121. Юнг Карл Густав. Архетип и символ. – М.: Страницы мировой философии,
1991.
122. Юнг Карл Густав. Психология и поэтическое творчество / Самосознание
европейской культуры ХХ века. – М., 1991.
123. Янковский Н. К, Боринская С. А. Наша история, записанная в ДНК. – «При-
рода», 2001, № 6.
124. Ярошевский М. Г. История психологии от античности до середины ХХ в. –
М., 1996.
125. Ясперс К. Общая психопатология. – М.: Практика, 1997.
126. Malinowski B. Magic, Science and Religion and Other Essays. – N. Y., 1955.
127. Taylor C. W. Cultirating multiple creative talents in students // Journal for the
Education of the Giften, 1985. – Vol. 8.
128. Torrance E. P. Guiding Creative Talent – Englewoodcliffs. – N. Y.: Prentice-
Hall, 1962.
129. Shteinbach H. E. About information fields. 11 Eurupean Congress of Psychology
ECP09 Oslo, Norway, Yuly, 2009, Abstracts Poster Sessions. – p. 385.
134
Достарыңызбен бөлісу: |