Химиядан «ӘРТҮрлі типтегі есептерді шығару жолдары» Қолданбалы курс бағдарламасы түсінік хат



жүктеу/скачать 159.37 Kb.
бет2/32
Дата13.12.2023
өлшемі159.37 Kb.
#486308
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
есеп және шығару жолдары

Оқу процесін ұйымдастыру
Курс бойынша оқу процесті ұйымдастыруда келесі негізгі принциптер енгізілді:

  • Курсқа қызығушылықты арттыру;

  • Белсенді қатысу;

  • Еркіндік және диалогқа дайындық;

  • Өз ойына сеніммен қарау.

Әдістер:

  • Зерттеушілік – ізденіс;

  • Есептер шығару, талдау

Жұмыс түрлері:

  • теориялық сабақтар (дәрістер), есептер шығару.

Бағалау барасы:

  • Материалдың дұрыстығы, әрі сапалы баяндалу;

  • Ұғымдар мен заңдылықтардың толық ашылуы;

  • Химиялық терминдердің , формулалардың дәл қолданылуы;

  • Дербес жауап;

  • Материалдық логика;

  • Дәлелді баяндау және өзіндік икемділік.


Бағдарламаның мазмұндық бөлігі

№

Мазмұны

Мерзімі

Ескерту

1

Моль тақырыбына есептер шығару







2

Мольдік масса







3

Молярлық көлем







4

Заттың эквивалентті массасы







5

Химиялық теңдеулер бойынша есептеулер әдістемесі







6

Химиялық типтік есептер







7-8

Химиялық теңдеулер бойынша еасептеулер алгоритмі (бейметалдар)







9-10

Электролиттік ертінділер (типтік есептер)







11-12

Судың иондық көбейтіндісі. Сутектік көрсеткіш







13-14

Электролит ертінділеріндегі алмасу реакциялары. Тұздар гидролизі







15-16

Тотығу дәрежесі
ХЕПЖ есептері (деңгейлік есептер)







17

Заттар массасының сақталу заңы







18

Комплексті қосылыстардың иондарын анықтау







19

Комплексті қосылыстардың номенклатурасы







20

Газ күйінің заңдары







21

Қоспадағы газдың парциалды қысымы деп барлық газ қоспасының бірдей физикалық жағдайдағы алатын көлемінің өндіретін қысымы.







22-23

Химиялық реакцияның жылдамдығы. Химиялық тепе-теңдік







24-25

Ертінділер концентрациясын көрсету жолдары







26-27

Электролит ертінділері







28-29

Күшті электролиттер. Иондар активтілігі







30-31

Судың иондық көбейтіндісі. Сутектік көрсеткіш







32

Ерігіштік көбейтіндісі







33

Курс материалдарын жинақтап қорытындылау







34

Оқушылардың алған дағдыларын қорытындылау








Қолданылатын әдебиеттер тізімі
1. Беляева И.И., Сутягина Е.И., Шелепина И.А. «Задачи и упражнения по общей и неорганической химий». Москва «Просвещение» 2002 ж.
2. КузьменкоН.Е:, Еремин В.В. «2500 задач по химии с решениями». Москва «Оникс 21 век», «Мир и образование» 2002 ж.
3. Врублевский А.И. «1000 задач по химии с цепочками превращений и контрольными тестами» Минск ООО «Юнипресс» 2003 ж.
4. Момынов Ө. «Органикалық химиядан шығарылған есептер жинағы» Шымкент, 2006 ж
5. «Химия» 8-сынып оқулығы. Н.Нұрахметов, Қ.Сарманова, К.Жексембина.
6. «Химия» есептер мен жаттығулар жинағы. Ә.Е.Темірболатова.
7. Ю.М.Лабий. «Решение задач по химии с помощью уравнений и неравенств»
8. Г.И.Штремплер, А.И.Хохлова. «Методика решения расчетных задач по химии» 8-11класс.
9. Қ. Бекишев. Химия есептері.- Алматы: РБК, 2001.
10. Қ. Бекишев. Химия олимпиада есептері.- Алматы: Рауан, 2001.
7. А.С. Егоров. Все типы расчетных задач по химии для подготовки к ЕНТ.

1 – сабақ.
Сабақтың тақырыбы: Зат мольшері, Моль, Авогадро саны, Молярлық (мольдік) масса.
Сабақтың мақсаты: 
Білімділік: Зат мөлшерінің өлшем бірлігі – моль туралы, Авогадро саны жөнінде ұғым қалыптастыру. Заттың берілген өлшемі бойынша құрылымдық бөлшектердің санын анықтауға үйрену.
Дамытушылық: Молярлық масса ұғымын, заттың молярлық массасын есептеп шығару білігін қалыптастыру. Масса, зат мөлшерінің өлшем бірлігі, молярлық масса деген ұғымдарды өзара байланыстыра отырып, есеп шығаруға үйрету. Молярлық және салыстырмалы молекулалық массалар сандық мәні бойынша тең болатындығын түсіндіру.
Тәрбиелік: Өз еркімен жұмыс жасауға, ойын жеткізе білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ. Пән/қ байланыс: физика, биология.
Құрал жабдықтар: зат мөлшері бір моль болатын металлдармен бейметаллдар үлгілері (күкірттің, темір ұнтағының, мырыштың, )
Тірек біліммен біліктер: Зат мөлшері, заттың салыстырмалы молекулалық массасы, зат мөлшерінің өлшем бірлігі, заттың салыстырмалы молекулалық массасын есептеу.
Жаңа материалды оқыту. Мұғалім өткен сабақтан байланыстыру мақсатымен оқушыларға бірнеше сұрақ қояды:
1. Заттың құрам тұрақтылығы дегеніміз не?
2. Темір сульфидінде темір мен күкірттің тұрақты масса қатынасы қанда?
Оқушыларға ұнтақтар 4 г. күкіртте күкірттің қанша атомы болса, 7 г. темірде темірдің сонша атомы болатынын түсіндіреді. Демек, әрбір темір атомы күкірттің бір атомымен қосылысады деген тағы бір тұжырымды оқушы өз бетімен жасайды.
Бұрын алған білімін еске түсіріп, талдау нәтижесінде жасаған қорытындыларына сүйене отырып, мұғалім заттардың атомдары мен молекулаларының қажетті санын алу іс жүзіне мүмкін еместігін айтады. Сондықтан химияда «зат мөлшері» деген физикалық шама қолданылады.
Ал зат мөлшері сол заттың құрылымдық бөлшектерінің санымен анықталады, яғни атом, молекула немесе басқа бөлшектер саны. Зат мөлшерінің өлшем бірлігі – моль. Моль–берілген заттың құрылымдық бөлшектері 12г көміртегіндегі атом санына сәйкес келетін зат мөлшері. ν (ню) әрпімен белгіленеді, құрылымдық бөлшектер саны Na әрпімен белгіленеді.
Заттың керекті мөлшерін қалай өлшеп алуға болады?
Осы жерде молярлық массаны пайдаланатындығын айтып, оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру. Зат мөлшерін моль арқылы өрнектеген сияқты молярлық масса зат массасын грам арқылы көрсетеді. Демек, мұғалім «Заттың молярлық массасы М зат массасының зат мөлшеріне қатынасына тең шама» деген анықтаманы айтып, оқушылардың дәптеріне жазғызады.
Молярлық масса г/мольмен, яғни граммен алынған мольмен өрнектеледі: М=m / ν Мысалы:
1) M(H2)= 2 г/моль; 2) M(O2) =32 г/моль; 3) M(H2O) =18 г/моль

Оқушылардың өздігінен шығаруына берілетін есептер:



  1. Массасы 112г темір неше моль болады?

  2. Массаса 132г көміртегі(IV) оксиді неше моль болады?

  3. Массасы 272г мырыш хлориді неше моль болады?

  4. Мөлшері 0,3 моль көміртегі(IV) оксидінің массасын есептеп шығарыңдар;

  5. Мөлшері 0,2 моль мыс (ІІ) оксидінің массасын есептеп шығарыңдар;

  6. Мөлшері 0,5 моль судың массасын есептеп шығарыңдар;

Оқушылардың шығарған есептерін тексеріп, қателерін түзеткеннен кейін, жаңа тақырып бойынша қорытынды жасалады. 
Сабақ соңында төмендегі сұрақтар көмегімен оқушыларда жаңадан қалыптастырылған ұғымдарды бекітуге болады:
1. Заттың молярлық массасы дегеніміз не?
2. Заттың молярлық массасының өлшем бірлігі не?
3. Қай формуланың көмегімен заттың молярлық массасын, массасын, мөлшерін анықтауға болады? Зат мөлшерінің өлшем бірлігі не?
4. Зат мөлшері қалай белгіленеді?
5. a) ν (C) = 4 моль деген жазу нені білдіреді?
б) ν (H2O)=2 моль деген жазу нені білдіреді?
6. Үш молекула су қанша моль болады?

жүктеу/скачать 159.37 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет