Ы Страницы

1. 
   Совершенствование всех видов программ обучения и воспитания обучающихся в лицее, в первую очередь рабочих программ учителей.
   

2. 
   Внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий, в том числе технологий сотрудничества и ИКТ.
   

3. 
   Активизация исследовательской и проектной деятельности учащихся и учителей.
   

4. 
   Работа в творческих группах и стажерских парах учителей в организации методической работы в лицее и при подготовке общелицейских мероприятий (семинаров, конференций, педагогических советов).
   

5. 
   Организация общелицейских мероприятий с привлечением всех участников образовательного процесса.
   

6. 
   Модель управления качеством образования в лицее: мониторинговые исследования разработка мероприятий способствующих включаться в проект и нести ответственность за его реализацию всех участников образовательного процесса.
   

• 
  Обсуждение ФГОС нового поколения.
  
• 
  Организация работы по разработке, составлению и реализации рабочих программ
  
• 
  Обучение учителей в рамках Программы внутришкольного повышения квалификации
  
• 
  II Интеллектуальный марафон лицеистов.
  
• 
  Реализация комплексно-целевой программы «Одаренные дети»
  
• 
  Международная научно-практическая школа-конференция молодых исследователей «Флеровские чтения» (январь 2011 года)
  
• 
  Олимпиады всех уровней;
  
• 
  Конкурсы, конференции, коллективные творческие дела
  
• 
  Организация сотрудничества «учитель-учитель» при подготовке открытого урока (обмен опытом);
  
• 
  Организация сотрудничества «учитель-ученик» (круглый стол);
  
• 
  Организация сотрудничества «учитель-ученик-родители» (советы профилактики, заседания кафедры классных руководителей)
  
• 
  Совершенствована структура Школьного парламента.
  
• 
  Совместная деятельность с Учительской Думой.
  
• 
  Оганизована деятельность Клуба путешественников, клуба социального кино, клуба Знатоков игры «Что, где, когда?», реализация Программы «Гармония разума, духа и тела»
  
• 
  Подготовка и проведение деловой игры «Выборы президента ШП»
  
• 
  Система оценки качества образования в лицее.
  
• 
  Публичный доклад директора. Реализация национальной образовательной инициативы «Наша Новая школа» (август 2010) Педсовет «ФГОС нового поколения»
  
• 
  Семинар учителей лицея, преподающих в профильных классах «Организация деятельности педагогического коллектива по подготовке выпускников к ГИА в новой форме в 9 классах и форме ЕГЭ в 11 классах»
  
• 
  Работа в творческих группах учителей при подготовке педагогических советов, семинаров (всего к 10 заседаниям), практикумов при подготовке к ЕГЭ, ГИА в новой форме в 9 классах, работа стажерских пар педагогов.
  
• 
  Мониторинг качества образования в лицее, использование его результатов в организации учебного процесса.
  

1. 
   Составление учебных программ с учетом Государственных стандартов образования 2004 года, рекомендаций Министерства образования по организации учебного процесса при переходе на предпрофильную подготовку и профильное обучение в старшей школе.
   

2. 
   Реализовать в учебно-воспитательном процессе принципы развивающего и здоровьесберегающего обучения.
   

3. 
   Организация исследовательской и проектной деятельности
   

4. 
   Формирование информационной компетентности участников образовательного процесса.
   

5. 
   Развитие инновационной деятельности
   

6. 
   Организация учебного процесса по индивидуальным образовательным траекториям обучения учащихся в 10-11 профильных классах.
   

7. 
   Система дополнительного образования, позволяющая лицеистам развить творческую активность, природные задатки, таланты и дарования.
   

• 
  Семинары, лекции для педагогов информатики, преподавателей профильных дисциплин в 10-11 классов
  
• 
  Педагогический совет «Личность учителя» (декабрь 2009)
  
• 
  заседания учебно-методических кафедр
  
• 
  Методический день «Нетрадиционная форма урока: замысел, организация, анализ»
  
• 
  Реализация комплексной программы «Здоровье», работа с картами здоровья учащихся, их анализ, продолжение работы с учетом полученных результатов
  
• 
  Пропаганда здорового образа жизни. Поведены Дни отказа от вредных привычек.
  
• 
  Родительские собрания с обсуждением вопросов сохранения здоровья.
  
• 
  Дни здоровья, организация походов, экскурсий, лицейских спортивных соревнований по легкой атлетике, настольному теннису, волейболу, баскетболу, футболу
  
• 
  Методический день «Трудная ситуация на уроке и выход из неё»
  
• 
  Методический день «Нестандартные задания и задачи на уроках. Их роль в образовательном процессе»
  
• 
  Заседание кафедр «Культура сотрудничества на уроках»
  
• 
  Заседания кафедр «Современный урок - урок развития личности»
  
• 
  Заседания методических кафедр по теме «Ориентация учащихся на освоение практической составляющей учебных курсов».
  
• 
  Обобщение опыта работы учителей лицея «Инновации в профессиональной деятельности учителя»
  
• 
  День открытых дверей «Учитель -родители: шаги к открытому образованию»
  
• 
  Родительские собрания «Организация и проведение ГИА в форме ЕГЭ (11 классы) и в новой форме (9 классы)
  
• 
  Ученические собрания «Что должен знать выпускник о ГИА»
  
• 
  Заседание кафедр «Государственная итоговая аттестация», «Проектирование современного урока»
  
• 
  Заседание за круглым столом «Использование инновационных образовательных технологий в учебном процессе»
  
• 
  Педагогический консилиум по преемственности между начальной школой и средним звеном основной школы
  
• 
  Заседания за Круглым столом «Формирование у обучающихся мотивации к дальнейшему обучению»
  
• 
  Круглый стол по организации эксперимента «Обучение информатики в начальной школе, 5-6 классах»
  
• 
  Семинар учителей лицея по организации профильного обучения учащихся «Предпрофильная подготовка и профильное обучение: наши проблемы и варианты решения»
  
• 
  Смотр кабинетов "Кабинет – творческая лаборатория учителя и учащихся". Семинар-практикум
  
• 
  Семинар по подготовке к итоговой аттестации выпускников 9 классов по новой форме, выпусков 11 классов в форме ЕГЭ.
  
• 
  Мониторинг деятельности педагогического коллектива по применению ИКТ в образовательном и воспитательном процессе.
  
• 
  Участие в региональном эксперименте на базе лицея по теме «Введение основ программирования на уроках информатики в начальной школе (4 классы)», эксперименте «организация изучения курса Информатики и ИКТ в 5-6 классах по программе разработанной учителями лицея».
  
• 
  Организация изучения курсов географии, физики, истории по учебно-методическому комплекту «Сфера» 6-8 классы.
  

1. 
   Проведение социологических исследований в учительском и ученическом коллективе, с целью оказания психолого-педагогической поддержки в самореализации и самоопределении личности.
   

• 
  Мониторинг качества образования в лицее, использование его результатов в организации учебного процесса.
  
• 
  Реализация Программы информатизации образовательного процесса, Программы повышения профессионального уровня учителей.
  
• 
  Психолого-педагогическая поддержка учащимся, учителям и родителям.
  
• 
  Мониторинг состояния здоровья учащихся и учителей.
  
• 
  Мониторинг деятельности обновленной структуры Школьного Парламента
  
• 
  Мониторинг состояния интеллектуального развития учащихся.
  
• 
  Оказание индивидуальной поддержки и помощи в самореализации и самоопределении учащихся и учителей на основании данных этих мониторингов.
  

1. 
   Публичный доклад директора. Реализация национальной образовательной инициативы «Наша Новая школа».
   
2. 
   Реализация Программы развития: «Лицей № 6 – территория 5С: содружества, сотрудничества, сопереживания, сотворчества, соуправления» через коллективные творческие дела
   
3. 
   Лицей – школа развития индивидуальности
   
4. 
   ФГОС нового поколения.
   

• 
  Психолого-педагогические консилиумы
  
• 
  Консультации для родителей, учащихся, учителей
  
• 
  Исследовательская работа с учащимися
  
• 
  Система психолого-педагогического сопровождения каждого учащегося, каждого класса, коллектива в целом
  
• 
  Социологические опросы, анкетирование
  
• 
  Неделя психологии в лицее
  
• 
  Дни профилактики
  
• 
  Коллективно-творческое дело на параллели 7-х классов «Почему мы так говорим или яд сквернословия»
  
• 
  Большая психологическая игра «Калейдоскоп»
  
• 
  Профилактика здорового образа жизни
  

• 
  Четвертая международная научно-практическая школа-конференция молодых исследователей «Флёровские чтения»
  
• 
  Лицейская конференция «Творчество учителя. Творчество ученика. Проблемы. Суждения. Опыт»
  
• 
  Родительская конференция «Учитель –ученик - родители: Роль самооценки в формировании личности».
  
• 
  Научно-методическая конференция «Федеральные стандарты образования нового поколения и рабочая программа учителя».
  
• 
  Областная конференция «Современные образовательные технологии»
  
• 
  Всероссийский съезд учителей информатики
  
• 
  VII Международная Интернет-конференция
  
• 
  VI городская конференция «Современная практика информатизации»
  
• 
  Интернет-семинар по реализации УМК А.Г. Мордковича
  

• 
  Городские конкурсы "Учитель года» – лауреат конкурса;
  
• 
  Конкурс на Грант ОИЯИ «За педагогическое мастерство» - 3 лауреата конкурса
  
• 
  Областной конкурс «Методическая находка» - 3 лауреата конкурса;
  
• 
  Муниципальный конкурс «Лидер в образовании» - 5 лауреатов;
  
• 
  ПНПО Московской области – 1 победитель;
  
• 
  Областной конкурс «Компьютер и школа» - 1 призер
  

• 
  Методический день «Методический день «Нетрадиционная форма урока: замысел, организация, анализ» (октябрь 2010).
  
• 
  Методический день «Трудная ситуация на уроке и выход из неё» (декабрь 2010).
  
• 
  Методический день
  
• 
  «Нестандартные задания и задачи на уроках. Их роль в образовательном процессе» (март-апрель2011).
  
• 
  Заседание кафедр «Культура сотрудничества на уроках» (август 2010)
  
• 
  Заседания кафедр «Современный урок - урок развития личности» (ноябрь 2010).
  
• 
  Заседания методических кафедр по теме «Ориентация учащихся на освоение практической составляющей учебных курсов».
  
• 
  Обобщение опыта работы учителей лицея «Инновации в профессиональной деятельности учителя» (декабрь 2010)
  
• 
  Заседание кафедр «Государственная итоговая аттестация»,
  
• 
  «Проектирование современного урока» (март 2011)
  
• 
  Заседание за круглым столом «Использование инновационных образовательных технологий в учебном процессе» (октябрь 2010)
  
• 
  Педагогический консилиум по преемственности между начальной школой и средним звеном основной школы (октябрь 2010)
  
• 
  Заседания за Круглым столом «Формирование у обучающихся мотивации к дальнейшему обучению» (ноябрь 2010)
  
• 
  Круглый стол по организации эксперимента «Обучение информатики в начальной школе, 5-6 классах»
  
• 
  (ноябрь 2010)
  
• 
  Постоянно действующий семинар «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в лицее» ( 1 раз в четверть).
  
• 
  Семинар учителей лицея по организации профильного обучения учащихся «Предпрофильная подготовка и профильное обучение: наши проблемы и варианты решения» (декабрь 2010)
  
• 
  Смотр кабинетов "Кабинет – творческая лаборатория учителя и учащихся". Семинар-практикум (январь 2011)
  

• 
  Региональный эксперимент на базе лицея по теме: «Введение основ программирования на уроках информатики в начальной школе (4 классы)»
  
• 
  Организация изучения курса Информатики и ИКТ в 5-6 классах по программе разработанной учителями лицея
  
• 
  Организация изучения курса географии, истории и физики по учебно-методическому комплекту «Сфера» 6-8 классы
  
• 
  Опытно-экспериментальная работа по внедрению ИКТ в учебно-воспитательный процесс
  
• 
  Апробация УМК под редакцией Пономаревой по биологии
  
• 
  Целевые поставки компьютерного и проекционного оборудования в рамках ПНПО
  
• 
  Апробация и введение областного компонента «Духовное краеведение Подмосковья».
  
• 
  Экспериментальная деятельность в рамках программы «Безопасность на дорогах»
  

• 
  Реализация Программы развития: «Лицей № 6 – территория 5С: содружества, сотрудничества, сопереживания, сотворчества, соуправления», в рамках которой реализуются комплексно-целевые программы:
  

• 
  Школьный парламент – маленькая страна;
  
• 
  Интеллектуальный марафон для лицеиста;
  
• 
  Важно быть здоровым;
  
• 
  Лицейская система оценки качества образования.
  

• 
  Публичный доклад директора лицея
  
• 
  Программы информатизации на 2009-2013 годы. Проблемы. Перспективы развития.
  
• 
  Программы внутришкольного повышения квалификации педагогических и управленческих кадров лицея № 6 на 2008-2010 г.г.
  

Целенаправленное управление качеством образования возможно  только при наличии надежной, достоверной и развернутой информации о ходе процесса образования и его результата. На основании полученной информации ведется диагностика уровня образования в лицее. Полученные в результате диагностики данные анализируются и интерпретируются по  трем направлениям:

• 
  качество образования каждого ученика;
  
• 
  обеспечение качества образования каждым учителем;
  
• 
  обеспечение качества образования в классе, в лицее.
  

• 
  выполнение всеобуча;
  
• 
  состояние преподавания учебных предметов
  
• 
  качество ЗУН учащихся;
  
• 
  качество ведения школьной документации;
  
• 
  выполнение учебных программ и предусмотренного минимума письменных работ;
  
• 
  подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной  и средней школы;
  
• 
  подготовка к ЕГЭ по русскому языку и математике,
  
• 
  подготовка к экзамену по математике в 9 классе по новой форме
  
• 
  выполнение решений педагогических советов и совещаний.
  
• 
  срезы знаний по всем предметам;
  
• 
  участие учащихся в научно-практических конференциях;
  
• 
  творческие выставки работ учащихся.
  

• 
  посещение уроков;
  
• 
  изучение документации
  
• 
  проверка знаний (срезы, тесты,  контрольные,  практические работы)
  
• 
  анкетирование;
  
• 
  анализ.
  

• 
  Обобщение и распространение передового и инновационного опыта работы учителей лицея:
  

• 
  Лауреата городского конкурса «Педагог года –2011» Сюсюкиной Е.Г.
  
• 
  Учителей аттестуемых в 2010-2011:
  
• 
  Ершовой Р.Н., Семашко Н.С. (городской семинар),
  
• 
  Гуровой И.В. (заседание кафедры естественно-математических дисциплин ),
  
• 
  Шураковой И.В. (заседание кафедры гуманитарных дисциплин),
  
• 
  Лапушкиной В.А. (заседание кафедры гуманитарных дисциплин)
  
• 
  Дуниной Г. Ю. (заседание ГМО учителей немецкого языка),
  
• 
  Пономаренко В.А. (заседание ГМО учителей географии)
  
• 
  Красновой И.В. (заседание кафедры гуманитарных дисциплин)
  

• 
  участие во Всероссийском съезде учителей информатики (Ершова Р.Н., Щецова О.В., Горбунова Л.А., Семашко Г.Л, Семашко Н.С.)
  
• 
  участие в Интернет - семинарах по реализации УМК А.Г. Мордковича (Желубенкова Н.А.)
  
• 
  Участие в VII Международной Интернет - конференции (Гаврилова А.В., Крапивницкая О.В.)
  
• 
  Участие в областном конкурсе «Методическая находка» -(Прахова Л.Ю., Антонова А.П., Егорушкина И.А.,
  
• 
  Гаврилова, Билык С.В.)
  
• 
  Участие в конференции « Современные образовательные технологии» (Селиванова Л.Л., Щецова О.В., Прахова Л.Ю., Антонова А.П., Горбунова Л.А.)
  
• 
  Участие в городской VI городской конференции «Современная практика информатизации» (Агафонова С.Л., Сюсюкина Е.Г., Егорушкина И.А., Гаврилова А.В., Пономаренко В.А.)
  
• 
  Участие в муниципальном этапе областного конкурса «Методическая находка» - (Прахова Л.Ю., Антонова А.П., Гаврилова А.В., Билык С.В., Егорушкина И.А.)
  
• 
  Открытые уроки и мероприятия в рамках конкурса «Педагог года» - Сюсюкина Е.Г.
  
• 
  Открытые уроки в рамках методических дней, Дня открытых дверей, аттестующихся учителей,
  
• 
  Участие в областном конкурсе «Компьютер и школа» - (Гаврилова Анна – призер)
  

• 
  Педагогический консилиум по преемственности между начальной школой и средним звеном основной школы (октябрь 2010)
  
• 
  Заседания за Круглым столом «Формирование у обучающихся мотивации к дальнейшему обучению» (ноябрь 2010)
  
• 
  Круглый стол по организации эксперимента «Обучение информатики в начальной школе, 5-6 классах»
  
• 
  (ноябрь 2010)
  
• 
  Постоянно действующий семинар «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в лицее» ( 1 раз в четверть).
  
• 
  Семинар учителей лицея по организации профильного обучения учащихся «Предпрофильная подготовка и профильное обучение: наши проблемы и варианты решения» (декабрь 2010)
  
• 
  Смотр кабинетов "Кабинет – творческая лаборатория учителя и учащихся". Семинар-практикум (январь 2011)
  
• 
  Семинар по подготовке к итоговой аттестации выпускников 9 классов по новой форме, выпусков 11 классов в форме ЕГЭ.
  
• 
  Мониторинг деятельности педагогического коллектива по применению ИКТ в образовательном и воспитательном процессе.
  

• 
  Состоялось – 15 кафедральных заседаний;
  
• 
  Было организовано – 20 совещаний педагогов лицея;
  
• 
  Организована работа 9 творческих групп при подготовке педагогических советов и семинаров;
  

• 
  Создано 3 творческих группы и 8 стажерских пар в методической деятельности педагогов.
  

• 
  На курсах повышения квалификации прошли обучение – 21 педагог, из них – 11 - по предметам и методике преподавания, 8 - курсы экспертов ЕГЭ и ГИА ; 5 – администрация лицея и руководители ГМО по теме «Методические основы и технология проведения психолого-педагогической экспертизы образовательной среды;
  
• 
  курсы по ИКТ по теме «Использование свободного программного обеспечения» – 57 сотрудников лицея (из них 3 - администрация лицея),
  
• 
  Посещены – более 40 уроков у коллег лицея и в других образовательных учреждениях (Методические дни в лицее, открытые уроки учителей города - победителей ПНПО, в рамках модульных курсов);
  
• 
  Посещено – 14 семинаров;
  
• 
  Все педагоги работают над темами самообразования;
  
• 
  Было проведено – 4 заседания научно-методической комиссии при Совете по развитию лицея.
  

• 
  Государственно-общественное управление лицеем – Совет по развитию лицея
  
• 
  Родительские конференции
  
• 
  Тематические общешкольные родительские собрания
  
• 
  Классные родительские собрания
  
• 
  Групповые и индивидуальные беседы учителей с родителями
  
• 
  Участие родителей в благоустройстве пришкольного участка
  
• 
  Совместные праздники (День лицея; Новый год, дискотеки, Семейная гостиная, Выбор профиля)
  
• 
  Участие родителей в лично - ориентированных классных часах
  
• 
  Участие родителей в районных родительских собраниях
  
• 
  Привлечение родителей к участию в спортивных соревнованиях, Днях здоровья, праздниках, экскурсиях вместе с детьми
  
• 
  Участие родителей в укреплении материально - технической базы кабинетов лицея
  
• 
  Праздничные концерты для родителей (к 8 марта, 9 мая)
  
• 
  День открытых дверей: 38 открытых уроков и внеклассных мероприятий - февраль 2011
  
• 
  Единый день проведения родительских собраний – 5:
  
• 
  Знакомство родителей с нормативно-правовыми докуиентами, уставом лицея, локальными нормативными актами;
  
• 
  Лекторий: Самоконтроль и самооценка своей деятельности учащимися разного возраста», «Как помощь детям на экзнаменах», «Здоровый образ жизни. Культура здоровья»
  

1. 
   Совершенствование структуры и содержания рабочих программ, с учетом особенностей классов.
   
2. 
   Организация работы:
   
3. 
   по индивидуальным учебным траекториям обучающихся 10-11 классов,
   
4. 
   по дальнейшему использованию учебников нового поколения, разработанных на основе государственных стандартов обучения (2004 год);
   
5. 
   по аттестации выпускников 11 классов лицея в форме ЕГЭ, ГИА выпускников 9 классов по новой форме аттестации.
   

1. 
   Проектная технология по всем основным предметам.
   
2. 
   Использование ИКТ по основным предметам.
   
3. 
   Использование в образовательном процессе лицея инновационных технологий: КСО, ГСО, проблемного бучения, модульного обучения.
   

1. 
   Дальнейшее совершенствование применения компьютерных технологий в организации учебного и воспитательного процессов.
   
2. 
   Использование ИКТ в аналитической деятельности лицея.
   
3. 
   Совершенствование деятельности методической службы Совета по развитию лицея, подведение итогов работы Совета экспериментальной площадки по внедрению индивидуальных образовательных траекторий учащихся 10-11 классов; организация эксперимента по внедрению в образовательный процесс 2-4 классов курса информатики; апробация учебника по информатике в курс обучения учащихся 5-6 классов; организация деятельности творческих групп и стажерских пар педагогов в методической деятельности.
   

6. 
   Дальнейшее внедрение в образовательный процесс курсов:
   
7. 
   математики - для профилей информационно-математического и естественно-математического в 10-11 классах;
   
8. 
   информатики в информационно-математических 10-11 классах,
   
9. 
   химии и биологии в10-11 естественно-математических классов
   
10. 
    английского языка и русского языка, математики в лингвистической группе 11 ЛИМ классе.
    

4. 
   Видеоуроки по биологии, истории и обществознанию, английскому, немецкому, французскому языкам, физике, географии, химии.
   
5. 
   Проведение нестандартных уроков: урок-экскурсия по биологии и географии; урок-семинар, урок-конференция по химии, физике; урок — деловая игра по истории; урок - дискуссия по обществоведению, конференций по обществознанию, МХК, химии, географии, литературе.
   

4. 
   Создание пакета новых документов административной и диагностической деятельности заместителей директора по УВР в электронном виде.
   

11. 
    Апробация новых программ элективных курсов в 10-11 профильных и 9 предпрофильных классов
    

6. 
   Рейтинговая система по основным предметам в 10-11 классах.
   

5. 
   Совершенствование системы контроля администрации за реализацией учебных программ, совершенствование ВШК.
   

12. 
    Совершенствование работы по индивидуальным учебным траекториям учащихся, по дальнейшему использованию учебников нового поколения, разработанных на основе государственных стандартов обучения (2004 год) и в связи с аттестацией выпускников 11 классов лицея в форме ЕГЭ, 9 классов – по новой форме аттестации.
    

7. 
   Введение в преподавание основных учебных предметов системы проектной деятельности учащихся и учителей.
   
8. 
   Организация учебно-воспитательного процесса с применением поисково-исследовательского метода обучения, технологии педагогического сотрудничества
   

6. 
   Перевод управления в режим самоуправления и соуправления, дальнейшее совершенствование деятельности учебных кафедр учителей лицея.
   

13. 
    Внедрение в образовательный процесс 2-4 классов курса информатики, апробация учебника по информатике в курс обучения учащихся 5-6 классов.
    

7. 
   Деятельность учительской Думы в организации воспитательного процесса в лицее.