РАЗДЕЛ III . ПРОФИЛЬНАЯ (СТАРШАЯ) ШКОЛА
(10-11 КЛАССЫ)
Профильное обучение:
-
обеспечивает подготовку выпускника в вуз;
-
подготавливает старшеклассника к профессиональной мобильности – быстрому освоению любого типа профессии;
-
учит выпускника способности оценивать деятельность и ее результаты относительно разнообразных требований;
-
способствует приобретению выпускником прочного морального, духовного и физического развития.
Поэтому выпускник лицея должен:
-
овладеть умениями планирования и программирования собственного образовательного движения;
-
овладеть коммуникативной компетентностью в сочетании с компетентностью решения учебных и профессиональных проблем как универсальным способом социализации;
-
овладеть средствами и накоплением ресурсной базы для эффективного функционирования в жизни;
-
приобрести умения выбирать адекватные средства для достижения поставленных целей.
Исходя из того, что лицей № 6 – общеобразовательное учреждение, учащимся предоставляется обучение по всем предметам, предусмотренным государственным стандартом образования. Однако учащиеся профильных классов имеют возможность получить качественное дифференцированное обучение: базового уровня по непрофильным предметам и повышенного уровня по профильным общеобразовательным предметам, определяющим общую направленность соответствующего профиля. Учащиеся профильных классов имеют возможность обучения в профильной группе на основе индивидуальных учебных планов.
В этом году в лицее продолжилось обучение по индивидуальным учебным планам в 10 и 11 классах. В этих классах ведется постоянный мониторинг качества знаний не только в виде контрольных срезов, но и контролируется качество знаний по профильным предметам каждый месяц, и на основе мониторинга составляются рейтинговые таблицы. Необходимо отметить, что качество знаний 10 ИМ класса было очень высокое на протяжении всего учебного года. Низкое качество знаний в 11ЕС классе.
Итоги учебной работы профильной (старшей) школы лицея
Таблица 1: Количество обучающихся
Классы
|
На начало
учебного года
|
Прибытие
|
Выбытие и
отчисление
|
На конец
учебного года
|
10
|
50
|
3
|
1
|
52
|
11
|
51
|
-
|
-
|
51
|
Таблица 2: Итоги обучения
Классы
|
Переведены (выпущены) в
следующие классы
|
Отличники
|
На
«4» и «5»
|
Оставлены на
второй год
|
Условный
перевод
|
10
|
52
|
8
|
23
|
-
|
-
|
11
|
51
|
12
|
19
|
-
|
-
|
Таблица 3: Качество обучения в профильной школе лицея
Классы
|
Отличники и на «4» и «5»
|
Похвальный лист
|
Золотая
медаль
|
Серебряная медаль
|
Похвальная грамота
|
% успеваемости
|
Качество обучения (%)
|
10-е классы
|
31
|
7
|
|
|
|
100%
|
60%
|
11-е классы
|
31
|
-
|
7
|
4
|
10
|
100%
|
61%
|
Всего:
|
62
|
7
|
7
|
4
|
10
|
100%
|
60,5%
|
Таблица 4: Качество знаний (%) по предметам
Предмет
|
10У
|
10ЕМ
|
10ИМ
|
10С
|
11Л
|
11ИМ
|
11ЕМ
|
11С
|
Русский язык
|
68
|
80
|
100
|
75
|
82
|
93
|
67
|
63
|
Литература
|
92
|
90
|
100
|
100
|
100
|
93
|
89
|
75
|
Алгебра
|
60
|
80
|
100
|
63
|
73
|
100
|
67
|
81
|
Геометрия
|
76
|
100
|
100
|
88
|
73
|
100
|
56
|
69
|
История
|
96
|
100
|
100
|
100
|
82
|
80
|
100
|
94
|
Обществознание
|
88
|
100
|
100
|
100
|
91
|
80
|
78
|
88
|
Всеобщая история
|
84
|
100
|
100
|
100
|
91
|
93
|
67
|
69
|
География
|
100
|
100
|
100
|
100
|
91
|
100
|
100
|
100
|
Биология
|
88
|
100
|
100
|
100
|
82
|
87
|
89
|
69
|
Физика
|
68
|
100
|
100
|
88
|
73
|
80
|
67
|
63
|
Химия
|
52
|
80
|
100
|
50
|
73
|
73
|
67
|
78
|
Английский язык
|
80
|
100
|
100
|
100
|
91
|
93
|
78
|
88
|
Физкультура
|
100
|
100
|
100
|
100
|
82
|
100
|
89
|
100
|
Информационная технология
|
92
|
100
|
100
|
100
|
91
|
100
|
100
|
88
|
Информатика
|
76
|
90
|
100
|
100
|
82
|
87
|
89
|
69
|
ОБЖ
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Средний (%)
|
84
|
95
|
100
|
92
|
85
|
91
|
81
|
81
|
Таблица 5: Результаты итоговых контрольных работ в 10-х классах
Классы
|
Учитель
|
Предмет
|
Степень обученности
(%)
|
Качество знаний
(%)
|
10ЕМИ
|
Шаврина М.Ф.
|
Алгебра
|
92%
|
76%
|
10ЕМИ
|
Кузнецова Л.А.
|
Русский язык
|
100%
|
69%
|
10ЕМ
|
Исакова З.В.
|
Химия
|
100%
|
100%
|
10ЕМ
|
Туманян Я.Р.
|
Биология
|
100%
|
100%
|
10С
|
Агафонова С.Л.
|
Обществознание
|
100%
|
100%
|
10ИМ
|
Семашко Н.С.
|
Информатика
|
100%
|
100%
|
10У
|
Давыдова В.В.
|
Алгебра
|
90%
|
67%
|
10У
|
Крапивницкая О.В.
|
Русский язык
|
100%
|
80%
|
Диаграмма 3. Динамика качества знаний в 10-х классах по профильным предметам (административные работы)
Диаграмма 4. Динамика качества знаний в 11-х классах по профильным предметам (административные работы)
Таблица 6: Городские диагностические исследования
Класс
|
Месяц
|
Предмет
|
Учитель
|
С/О (%)
|
К/О (%)
|
11ЛИМ
|
сентябрь
|
Алгебра
|
Переседова Л.В.
|
92%
|
68%
|
11ЕС
|
сентябрь
|
Алгебра
|
Переседова Л.В.
|
78%
|
39%
|
10ЕМИ
|
октябрь
|
Русский язык
|
Кузнецова Л.А.
|
100%
|
92%
|
10У
|
октябрь
|
Русский язык
|
Крапивницкая О.В.
|
95%
|
60%
|
11ЕС
|
ноябрь
|
Русский язык
|
Кузнецова Л.А.
|
100%
|
83%
|
11Л
|
ноябрь
|
Русский язык
|
Кузнецова Л.А.
|
100%
|
90%
|
11ИМ
|
ноябрь
|
Русский язык
|
Краснова И.В.
|
100%
|
92%
|
11ЕМ
|
ноябрь
|
Английский яз
|
Прахова Л.Ю.
|
82%
|
73%
|
11С
|
ноябрь
|
Английский яз
|
Рыжков В.Б.
|
77%
|
46%
|
11Л
|
ноябрь
|
Английский яз
|
Желубенкова Р.М.
|
91%
|
91%
|
11ИМ
|
ноябрь
|
Английский яз
|
Фефелов В.И.
|
100%
|
86%
|
10У
|
декабрь
|
Алгебра
|
Давыдова В.В.
|
82%
|
14%
|
10ЕМИ
|
декабрь
|
Алгебра
|
Шаврина М.Ф.
|
100%
|
74%
|
11ЛИМ
|
декабрь
|
Биология
|
Головачева Е.В.
|
90%
|
57%
|
11ЕМ
|
декабрь
|
Биология
|
Головачева Е.В.
|
100%
|
88%
|
11С
|
декабрь
|
Биология
|
Головачева Е.В.
|
73%
|
47%
|
10ЕМ
|
январь
|
Химия
|
Исакова З.В.
|
100%
|
80%
|
10У
|
январь
|
Химия
|
Исакова З.В.
|
100%
|
65%
|
11Л
|
февраль
|
Английский яз
|
Желубенкова Р.М.
|
100%
|
100%
|
11ЕМ
|
март
|
Обществознание
|
Агафонова С.Л.
|
100%
|
86%
|
11С
|
март
|
Обществознание
|
Агафонова С.Л.
|
100%
|
93%
|
11ЛИМ
|
март
|
Обществознание
|
Агафонова С.Л.
|
100%
|
87%
|
10ИМ
|
апрель
|
Информатика
|
Семашко Н.С.
|
100%
|
100%
|
10ЕМ
|
апрель
|
Информатика
|
Горбунова Л.А.
|
93%
|
79%
|
10У
|
апрель
|
Информатика
|
Щецова О.В.
|
83%
|
50%
|
10У
|
апрель
|
Информатика
|
Ершова Р.Н.
|
100%
|
100%
|
11ЕМ
|
апрель
|
Информатика
|
Щецова О.В.
|
100%
|
67%
|
11С
|
апрель
|
Информатика
|
Горбунова Л.А.
|
90%
|
50%
|
11ИМ
|
апрель
|
Информатика
|
Семашко Н.С.
|
100%
|
93%
|
11Л
|
апрель
|
Информатика
|
Щецова О.В.
|
100%
|
78%
|
11ИМ
|
май
|
Русский язык
|
Краснова И.В.
|
100%
|
100%
|
11Л
|
май
|
Русский язык
|
Кузнецова Л.А.
|
100%
|
90%
|
11ЕС
|
май
|
Русский язык
|
Кузнецова Л.А.
|
100%
|
83%
|
10ЕМИ
|
май
|
Русский язык
|
Кузнецова Л.А.
|
100%
|
91%
|
10У
|
май
|
Русский язык
|
Крапивницкая О.В.
|
100%
|
95%
|
10ЕМИ
|
май
|
Алгебра
|
Шаврина М.Ф.
|
92%
|
76%
|
10У
|
май
|
Алгебра
|
Давыдова В.В.
|
90%
|
67%
|
10ЕМИ
|
май
|
География
|
Пономаренко В.А.
|
100%
|
77%
|
10У
|
май
|
География
|
Якушева Т.П.
|
100%
|
86%
|
10ЕМ
|
май
|
Биология
|
Туманян Я.Р.
|
100%
|
90%
|
10ИМ
|
май
|
Биология
|
Туманян Я.Р.
|
100%
|
100%
|
10У
|
май
|
Биология
|
Туманян Я.Р.
|
100%
|
64%
|
10ЕМИ
|
май
|
Физика
|
Патисова С.А.
|
100%
|
96%
|
10У
|
май
|
Физика
|
Патисова С.А.
|
100%
|
73%
| Таблица 7: Качество знаний (в %) по предметам за 2010-2011 учебный год
Предмет
|
10У
|
10ЕМ
|
10ИМ
|
10С
|
11Л
|
11ИМ
|
11ЕМ
|
11С
|
Русский язык
|
68
|
80
|
100
|
75
|
82
|
93
|
67
|
63
|
Литература
|
92
|
90
|
100
|
100
|
100
|
93
|
89
|
75
|
Алгебра
|
60
|
80
|
100
|
63
|
73
|
100
|
67
|
81
|
Геометрия
|
76
|
100
|
100
|
88
|
73
|
100
|
56
|
69
|
История
|
96
|
100
|
100
|
100
|
82
|
80
|
100
|
94
|
Обществознание
|
88
|
100
|
100
|
100
|
91
|
80
|
78
|
88
|
Всеобщая история
|
84
|
100
|
100
|
100
|
91
|
93
|
67
|
69
|
География
|
100
|
100
|
100
|
100
|
91
|
100
|
100
|
100
|
Биология
|
88
|
100
|
100
|
100
|
82
|
87
|
89
|
69
|
Физика
|
68
|
100
|
100
|
88
|
73
|
80
|
67
|
63
|
Химия
|
52
|
80
|
100
|
50
|
73
|
73
|
67
|
78
|
Английский язык
|
80
|
100
|
100
|
100
|
91
|
93
|
78
|
88
|
Физкультура
|
100
|
100
|
100
|
100
|
82
|
100
|
89
|
100
|
Информационная технология
|
92
|
100
|
100
|
100
|
91
|
100
|
100
|
88
|
Информатика
|
76
|
90
|
100
|
100
|
82
|
87
|
89
|
69
|
ОБЖ
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Средний %
|
84
|
95
|
100
|
92
|
85
|
91
|
81
|
81
|
Таблица 8: Результаты промежуточной аттестации
Класс
|
Учитель
|
Предмет
|
С\О
|
К\З
|
10ЕМИ
|
Шаврина М.Ф.
|
Алгебра
|
92%
|
76%
|
10ЕМИ
|
Кузнецова Л.А.
|
Русский язык
|
100%
|
69%
|
10ЕМ
|
Исакова З.В.
|
Химия
|
100%
|
100%
|
10ЕМ
|
Туманян Я.Р.
|
Биология
|
100%
|
100%
|
10С
|
Агафонова С.Л.
|
Обществознание
|
100%
|
100%
|
10ИМ
|
Семашко Н.С.
|
Информатика
|
100%
|
100%
|
10У
|
Давыдова В.В.
|
Алгебра
|
90%
|
67%
|
10У
|
Крапивницкая О.В.
|
Русский язык
|
100%
|
80%
|
Таблица 9: Сравнительный анализ успеваемости в 5-11 классах за 3 года (по лицею)
Учебный год
|
Успеваемость
|
Качество знаний
|
Перевод
|
10-11 класс
|
5-11 класс
|
10-11 класс
|
5-11 класс
|
2008-09
|
100%
|
100%
|
68%
|
65%
|
100%
|
2009-10
|
100%
|
100%
|
67%
|
66%
|
100%
|
2010-11
|
100%
|
100%
|
60%
|
60%
|
100%
|
Таблица10: Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний за 3 года
Класс
|
2009-2010
|
2010-2011
|
к/з
|
Успеваемость
|
к/з
|
Успеваемость
|
10У
|
|
|
44%
|
100%
|
10ЕМИ
|
|
|
74%
|
100%
|
11ЛИМ
|
56%
|
100%
|
65%
|
100%
|
11ЕС
|
56%
|
100%
|
56%
|
100%
|
Таблица 11: Таблица предметов, по которым учащиеся10-11-х классов имеют одну тройку по итогам учебного года
Класс/предмет
|
10еми
|
10у
|
11лим
|
11ес
|
итого
|
Химия
|
2
|
|
1
|
|
3
|
Физика
|
|
1
|
1
|
|
2
|
Физкультура
|
|
|
1
|
|
1
|
Итого
|
2
|
1
|
3
|
-
|
6
|
Таблица 12: Таблица предметов, по которым учащиеся 5-11-х классов имеют одну четверку по итогам учебного года
Класс/предмет
|
10еми
|
10у
|
11лим
|
11ес
|
итого
|
Русский язык
|
3
|
|
|
1
|
4
|
Физика
|
|
|
1
|
|
1
|
Английский язык
|
|
|
1
|
|
1
|
Итого
|
3
|
-
|
2
|
1
|
6
|
Успеваемость на третьей ступени обучения достаточно высокая, но качество знаний в 5-11 классах снизилось на 6% по сравнению с прошлым годом, в 10-11 классах снижение на 7%! Такое снижение (хочется думать) не является тенденцией.
Таблица 13: Итоги выпускных экзаменов за курс основного (общего) образования (11-е классы)
Выпускники лицея сдавали экзамены в форме ЕГЭ по всем предметам: обязательно – русский язык и алгебру; остальные предметы – по выбору.
Предмет
|
Класс
|
Учитель
|
Количество сдававших
|
min проходной балл
|
Диапазон набранных баллов
|
Средний балл
|
Средний балл учителя
|
Русский язык
|
11ИМ
|
Краснова И.В.
|
15
|
36
|
59-95
|
75,5
|
75,5
|
11Л
|
Кузнецова Л.А.
|
11
|
60-100
|
82,8
|
77,6
|
11ЕС
|
Кузнецова Л.А.
|
25
|
|
56-92
|
|
72,4
|
Математика
|
11ЛИМ
|
Переседова Л.В.
|
26
|
24
|
24-98
|
66,1
|
70,2
62
|
11ЕС
|
Переседова Л.В.
|
25
|
38-87
|
Информатика
|
11ЛИМ
|
Семашко Н.С.
|
15
|
40
|
57-98
|
81,1
|
81,7
|
11ЕС
|
Горбунова Л.А.
|
1
|
73
|
73
|
Физика
|
11ЛИМ11ЕС
|
Патисова С.А.
|
19
|
33
|
42-98
|
71,3
|
71,3
|
Литература
|
11ЛИМ
|
Краснова И.В.
|
4
|
32
|
58-100
|
76
|
76
|
Биология
|
11ЕС
|
Головачева Е.В.
|
8
|
36
|
46-93
|
69,1
|
69,1
|
Общество-знание
|
11ЛИМ
11ЕС
|
Агафонова С.Л.
|
21
|
39
|
53-85
|
66,3
|
66,3
|
Английский язык
|
11Л
|
Желубенкова Р.М.
|
9
|
20
|
67-94
|
78,4
|
84,7
|
11ЕМ
|
Прахова Л.Ю.
|
2
|
57-93
|
75
|
11С
|
Рыжков В.Б.
|
3
|
53-75
|
62
|
Химия
|
11ЕМ
|
Исакова З.В.
|
8
|
32
|
49-95
|
75,4
|
75,4
|
История
|
11ЛИМ11 ЕС
|
Франк Р.В.
|
9
|
31
|
46-81
|
64
|
64
|
География
|
11ЕС,
ЛИМ
|
Якушева Т.П.
|
2
|
35
|
67-85
|
76
|
76
| Таблица 14: Результаты сдачи ЕГЭ профильными классами по профильным предметам
Предмет
|
Класс
|
Учитель
|
Количество сдававших
|
Диапазон набранных баллов
|
Средний балл
учителя
|
Средний балл
по лицею
|
Русский язык
|
11Л
|
Кузнецова Л.А.
|
11
|
60-100
|
82,8
|
75,5
|
Математика
|
11ЛИМ, 11ЕС
|
Переседова Л.В.
|
51
|
24-98
|
66,1
|
66,1
|
Биология
|
11ЕМ
|
Головачева Е.В.
|
8
|
46-93
|
69,1
|
69,1
|
Информатика
|
11ИМ
|
Семашко Н.С.
|
15
|
57-98
|
81,7
|
81,1
|
Химия
|
11ЕМ
|
Исакова З.В.
|
8
|
49-95
|
75,4
|
75,4
|
Английский язык
|
11Л
|
Желубенкова Н.А.
|
9
|
67-94
|
84,7
|
78,4
|
Общество-знание
|
11С
|
Агафонова С.Л.
|
13
|
53-80
|
64,8
|
66,3
|
Таблица 15: Динамика среднего балла по лицею за 3 года
Предмет
|
2009 г.
|
2010 г.
|
2011 г.
|
Русский язык
|
70,9
|
73,2
|
75,5
|
Математика
|
63,7
|
63,5
|
66,1
|
Информатика
|
71,9
|
86,4
|
81,1
|
Физика
|
57,3
|
68,6
|
71,3
|
Литература
|
78
|
74,7
|
76
|
Биология
|
64,7
|
67,6
|
69,1
|
Обществознание
|
68,3
|
63
|
66,3
|
Английский язык
|
76,4
|
58,8
|
78,4
|
Французский язык
|
89
|
87
|
-
|
Немецкий язык
|
-
|
90
|
-
|
Химия
|
60,6
|
67,6
|
75,4
|
История
|
54,2
|
61,8
|
64
|
География
|
59,5
|
87
|
76
|
Таблица 16: Результаты сдачи ЕГЭ по лицею в сравнении с общегородскими результатами и прошлым годом
Предмет
|
Средний тестовый балл 2010
|
Средний тестовый балл 2011
|
В сравнении с городским
|
Минимальный балл 2010
|
Минимальный балл 2011
|
Максимальный балл 2010
|
Максимальный балл 2011
|
Количество выпускников, набравших меньше минимального балла
|
Русский язык
|
73,2
|
75,5
|
65
|
61
|
56
|
94
|
100
|
0
|
Математика
|
63,5
|
66,1
|
51,6
|
30
|
24
|
100
|
98
|
0
|
Обществознание
|
63
|
66,3
|
57,4
|
51
|
53
|
76
|
85
|
0
|
Информатика
|
86,4
|
81,1
|
65,9
|
71
|
57
|
99
|
98
|
0
|
Физика
|
68,6
|
71,3
|
52,5
|
42
|
42
|
94
|
98
|
0
|
История России
|
61,8
|
64
|
52,8
|
39
|
46
|
70
|
81
|
0
|
Химия
|
67,6
|
75,4
|
63,7
|
45
|
49
|
96
|
95
|
0
|
Биология
|
67,6
|
69,1
|
55,7
|
48
|
46
|
88
|
93
|
0
|
Литература
|
74,7
|
76
|
64,8
|
63
|
58
|
94
|
100
|
0
|
География
|
87
|
76
|
58,1
|
87
|
67
|
87
|
85
|
0
|
Английский язык
|
58,8
|
78,4
|
65,5
|
19
|
53
|
85
|
94
|
0
|
Французский язык
|
87
|
-
|
|
87
|
-
|
87
|
-
|
-
|
По всем предметам средний тестовый балл выше городского.
Диаграмма 5. Сравнительная диаграмма Диаграмма 6: Динамика количества
количества медалистов аттестатов особого образца
 
Диаграмма 7: Динамика количества Диаграмма 8: Динамика количества
Похвальных листов Похвальных грамот
 
Диаграмма 9: Динамика количества Диаграмма10: Динамика количества
призовых мест на городских олимпиадах призовых мест на областных олимпиадах
 
Диаграмма 11: Динамика количества Диаграмма 12: Динамика количества
призовых мест на Всероссийской призовых мест на городской научно-
олимпиаде практической конференции
 
Диаграмма 13: Рейтинг классов по качеству знаний
Итогом всей учебной и внеклассной работы по предметам являются высокие из года в год показатели на городских и областных предметных олимпиадах, а также на городской научно-практической конференции. В этом учебном году:
-
208 призовых мест на городских олимпиадах (больше, чем в прошлом году на 21 место),
-
14 призовых мест на областных олимпиадах (на 8 меньше, чем в прошлом году),
-
2 призовых места на Всероссийских олимпиадах (на 12 меньшеБ чем в прошлом году).
В городской научно-практической конференции в этом учебном году приняли участие 52 учащихся, 44 из них стали победителями и призерами.
Достарыңызбен бөлісу: |
