Ііі халықаралық «Сейтен тағылымдары» ғылыми-практикалық конференциясының материалдары
- студенттердіњ танымдыќ ќызыѓушылыѓын арттыруына
жүктеу/скачать 2.05 Mb.
|
- студенттердіњ танымдыќ ќызыѓушылыѓын арттыруына;- білім сапасын кµтеруне;- басќа да ќызыќты мєліметтер жинауѓа м‰мкіндіктіњ мол болуына єкеледі.
Ќысќаша айтатын болсаќ, б‰гінгі µскелењ заман мен жоѓары технологияѓа негізделген, мыњ сан аќпараттыќ мєліметтердіњ аѓыны к‰шейген уаќытта µмірдіњ барлыќ саласына енген жањалыќтарды толыќ игергенде ѓана біз заман талабына жауап бере аламыз деп ойлаймын. Резюме. В этом докладе поднимается очень важная тема, касающаяся систему образования в учебных заведениях. В современности, в мировом опыте в высших учебных заведениях, в процессе обучения используют сеть Интернет, электронные библиотеки в качестве материальной базы и источника информации. Интернет расширяет кругозор, развивает научный потенциал профессорско-преподавательского состава и студентов. Улучшает знание и успеваемость обучающихся. Вмещает большой поток информации, что дает студентам и преподавателям прекрасную возможность получить ту, или иную информацию. По моему мнению, в Кокшетауском университете нужно ввести такие услуги как Интернет-кафе, электронная библиотека. Это дает возможность с другой стороны пополнить бюджет университета и новые рабочие места. Єдебиеттер:
3. «Саясат» №6, 2004. 4.«Білім – Образование» №2, №3 2002 5.«Кітапхана єлемі» №2, 2004. 6.«¦лт таѓылымы» №1, 2004. МАЗМ¦НЫ Сейтен Сауытбеков туралы ќысќаша маѓл±мат ........................................................................ Краткая информация о Сейтене Сауытбекове ........................................................................... Сєбит М±ќанов., - Сейтен сазы ................................................................................................. Ќасым Ж.Ж.,- Сейтен Сауытбековтыњ тєлімдік µнегесі жєне ќазіргі білім проблемалары ...................................................................................................................... Поздравление Ректората Кыргызского национального университета им. Ж.Баласагына ................................................................................................. Балахметов Ќ.,- Тєуелсіз Ќазаќстандаѓы білім мєселелері .................................................... Ємірѓазин Ќ.Ж., Ж‰нісова А., - Омбы µлкесіндегі ќазаќ диаспораларындаѓы тєлім-тєрбие мєселелері .............................................................................................................. Конурбаев Т.А.,- Казак элинин дµµлµттµр‰ (Сейтен Лимануулу Сауытбеков атага арналат) .......................................................................................................... Ќалиев С.Ќ.,- Ќазаќ этнопедагогикасыныњ µзіндік ерекшеліктері ................................................................................................................................ Абуов К.К.,- Теория кооперирования крестьянских (фермерских) хозяйств ........................ Ќабди±лы Ќ.,- Жоѓарѓы білім оќулыќтарындаѓы ќазаќ терминологиясы туралы .............................................................................................................. Абишев А.Д.,- Некоторые вопросы декоративно-прикладного искусства в системе образования ............................................................................................... Омаров Т.О.,- К вопросу обучения и воспитания молодежи ................................................. Бµлеев Ќ.,- Ќазаќтыњ ѓалым-педагогтарыныњ оќушыларѓа ±лттыќ тєрбие беру жєне оѓан болашаќ м±ѓалімдерді дайындау бойынша ењбектеріне мазм±ндыќ талдау ...................................................................................................
зерттелу баѓыттары мен б‰гінгі жайы ....................................................................................... Абуов К.К., Кабдуллина Г.К.,- Государственное регулирование устойчивого развития зернопродуктового комплекса Северного Казахстана ............................................ Сартаев Ж.Н., Абеуова Г.Х., - Системный анализ формирования Личности ...................................................................................................................................... Журун М.А., Сартаев Ж.Н., Абеуова Г.Х., Жусупова Г.Х.,- Развитие невротических реакций у детей и подростков ........................................................................ Жетпісќалиев С.С., - Сейтен Сауытбековтыњ оќушыларѓа арналѓан маќал-мєтелдері .......................................................................................................................... Оразбекќызы Р.Р., - М±ѓалім – мєњгі н±рдыњ ќызметшісі ................................................... Ќ±рсабаев М.Ќ.,- Сейтен таѓылымдары негізінде бастауыш сынып оќушыларына этноэкологиялыќ тєрбие берудіњ єдістемелері ............................................... Амиргазин К.Ж.,- Развитие и модернизация художественного образования в Омской области .................................................................................................. Сєдуаќасов Є.С.,- Халыќ педагогикасы дєст‰рлерін ќазаќ мектептерініњ оќу-тєрбие процесінде пайдаланудыњ шарттары .................................................................... Ж±мажанова З.Є.,- Сейтен Сауытбеков жєне халыќ педагогикасы .................................... Зайберт В.Ф.,- Ботай ќонысыныњ тарихи-мєдени мањызы ................................................... Н‰сіпова А.Ќ., Р.Ќ.Ќыдырбайќызы., Байм±хамбетова Р.Ќ., - Махм±д Ќашѓари - µз заманыныњ энциклопедист ѓалымы ................................................... Т‰кеева ¦.А., - ¦лттыќ тєрбие – ќазаќ халќыныњ тєлімдік тєжірибелері мен таѓылымдарыныњ ќазынасы .............................................................................................. Кукубаева А.Х.,- Система ценностей как результат социализации личности ..................................................................................................................................... Кукубаева А.Х.,- Смысл жизни как жизненная ценность .................................................... Болатбекова Н.Ж.,- Сейтен Сауытбеков ертегілерініњ бала психологиясыныњ ќалыптасуына ыќпалы .............................................................................................................. Єбілов А.,- Кµркем проза аудармасындаѓы ырѓаќ ................................................................ Жиенбаева Б.С.,- Білім ж‰йесін аќпараттандырудыњ µзекті Мєселелері .................................................................................................................................. ¤міртаева Р.Ќ.,- Сейтен таѓылымыныњ оќу-тєрбие ‰рдісіндегі орны ............................................................................................................................................. Кабдуллина Г.К.,- Статистика оплаты работников по отраслям экономики Акмолинской области ................................................................................................................ Бахытжан А.К.,- Методология составления опросной части семинарского занятия ................................................................................................................ Богданова А.О.,- Организация научно-исследовательской деятельности студентов в учреждениях среднего профессионального образования ..............................................................................................................................
воображения в научно-методических исследованиях .......................................................... Журун М.А.,- Поздние осложнения родовых повреждений нервной системы ..................................................................................................................................... Мусаипов Е.К.,- Диаспоральная политика Казахстана за рубежом ................................................................................................................................ Погнеребко Н.Н.,- Воздействие цвета на человека ........................................................... Амиргазин Е.К.,- Формирование профессиональной компетентности специалиста в системе профессионального образования .................................................. Жаманова Л.Д.,- Психологические аспекты сетевого маркетинга ................................. М±нарбаева Д.А.,- ¦лттыќ білім ордасыныњ моделі ....................................................... Ќ±рсабаев А.Ќ., Ќыдырбай±лы Ќ.Ќ, - Хор ±жымындаѓы оќу-тєрбие ж±мысы ................................................................................................................................... Ѓалиева Б.Ж.,- Халќымыздыњ болашаѓы – текті ±рпаќ .................................................... Н±рсейітов Ш.Ш.,- Білім беру ж‰йесін жања технологияѓа кµшіру – уаќыт талабы .......................................................................................................... Молѓаждаров Ќ.К.,- Єке арманы - µрелі істе µнеге ......................................................... Аппазова Л.С.,- Шал аќын м±ралары - ±лттыќ тєрбиемізде ........................................... ¤тебаева Г.К., Єкімбаева Ж.Ж.,- Мектеп жасына дейінгі кезењде µмірлік даѓдыларды ќалыптастыру мєселелері ............................................................................... Жолтаева А.И.,- Ќазаќтыњ т±рмыстыќ салтыныњ элементтерін физика сабаќтарында пайдалану ...................................................................................................... Альжанова Д.М.,- К проблеме о вариативности перевода американо-русской деловой и управленческой терминологии и допускаемых в переводе ошибок ...................................................................................................................................
зрения гендерного подхода .................................................................................................... Куковинец А.В.,- Преимущества дистанционного обучения Умарова А.К., Ускенбаева К.Е., Сейтмухамбетова Р.Т.,- Из опыта школы №21 города Астаны .................................................................................................................. Ќожахметов Е.,- Ѓ±мыр-ѓибрат (¦лы ±стаз Сейтен Сауытбеков туралы) ................................................................................ Бекенова А.Ќ.,- Педагогикалыќ ќарым-ќатынастаѓы конфликт жєне контакт рµлі ................................................................................................................................. Саѓитќызы Л.А.,- Рухани мєдениет ќ±ндылыѓы – бабалар ісіне бас ию ........................................................................................................................................... Оспанова Ќ.С.,- Кµкен Шєкеевтыњ педагогикалыќ м±ралары ............................................... Касым Ж.Ж., Курсабаев М.К.,- Проблемы этнопедагогических наук в условиях всеобщей глобализации ................................................................................................................. Ќабдыразаќ±лы Ќ.,- Бала тєрбиелеудіњ халыќтыќ тєсілдері .................................................. С‰йеубаева Б., - «Атамекен» баѓдарламасыныњ «Тµрт т‰лік» баѓыты бойынша ж‰ргізілетін єдістемелік ж±мыстар ............................................................................................... Ємірбек Є.А., Байсейітова А., - Мектеп практикасына экология негіздерін ендіру ................................................................................................................................................ Закариянов Е., - Сейтен таѓылымдарына талдау ...................................................................... Байтан±лы А.,- Сейтен Сауытбеков пен Ыбырай Алтынсарин шыѓармашылыѓы арасындаѓы рухани ‰ндестік .......................................................................................................... Садыков С.Т.,- Казахский либерализм: начоло пути или продолжение ................................... М±ќышева Т.Ќ.,- Сейтен Сауытбековтыњ «Аќазу» мен «С±њќар» єњгімелері туралы ой т‰йінділер .................................................................................................................................... Жоламанќызы Н.Б., - С±лтанбек Ќожахметовтыњ педагогикалыќ м±ралары ......................................................................................................................................... Тлеубергенов Е.Т., Ќалиева А.Т.,- Характер взаимосвязи физического развития с работоспособностью у школьников ......................................................................... ІІІ Халықаралық «Сейтен тағылымдары» (Кµкшетау 5 сєуір 2005 жыл) ғылыми-практикалық конференциясыныњ аясында µткен оќушылар мен студенттердіњ бірлескенмєжіліс-семинары материалдарыныњ жинаѓы ........................................................................................................................................... Байѓабылова Є.,- С.Сауытбековтыњ бата-тілектері, µсиеттерініњ тєрбиелік мєні ............................................................. ............................................. Шагенова Ж.,- Студенттердіњ білімін арттырудаѓы дєст‰рлі емес сабаќтардыњ мањызы ............................................................................................... Ќ±рсабаева Ф.М., М±хамедрахим±лы А.Ќ., - Сейтен Сауытбековтыњ єдеби-педагогикалыќ м±раларын оќу-тєрбие ‰рдістерінде пайдалану .................................................................................................................
шыѓармасы бойынша ....................................................................................................................... Жанат±лы Ш.Ќ., Ќасымова Ж.Ж.,- Кµкшетау ќаласыныњ экологиясы ........................................................................................................................................ Саѓындыќов-Ќайранбеков Н.Ж., Жанболатќызы Є.Ќ.,- Экология туралы ќысќаша т‰сінік ................................................................................................................................................ Хаметова М., - Этнопедагогиканы ѓылыми-педагогикалыќ т±рѓыда зерттеу ................................................................................................................................. Лепесбаева А.Т., - Ќазаќтыњ халыќтыќ педагогикасындаѓы тєлім-тєрбие ерекшеліктері ............................................................................................................. Амантайќызы Н., Сейдазимова А.Д., - Біз –жастар, ±лттыќ тєрбиені µнеге т±тамыз........................................................................................................ Тоќмаѓанбетов Ш., - Сейтен шыѓармаларындаѓы кµркемдік ерекшеліктер .................................................................................................................................... Ќошќарбаева М., - Ѓибрат – халыќ таѓылымы ............................................................................. Маштаева Г.К., - Бала тєрбиесіне ќойылатын талап-тілектер ................................................................................................................................... Жанбота Р., Ќабди±лы., - Ќазаќстандаѓы ауа, су, жер мен оныњ ќойнауын ќорѓауѓа баѓытталѓан шаралар ...................................................................................................................... Сембаев Д., Ќабди±лы., - Ќоршаѓан ортаны ќорѓау туралы зањ ............................................... Маженов С., Ќабди±лы Ќ. ,- Аќмола облысында ќоршаѓан ортаны ќорѓау .............................. Сарм±ќанова Є., - Жоѓарѓы оќу орындарындаѓы жастардыњ аќпараттыќ сауаттылыѓы ................................................................................................................................... 1 1) управление часто определяется через функции, осуществляемые управляющими. О количестве и содержании этих функций нет единого мнения. Однако обычно выделяют пять функций: управление – это 1) планирование, 2) организация, 3) набор кадров, 4) руководство, 5) контроль. 1 ГИС - гибкие информационные системы – А.К. жүктеу/скачать 2.05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|