3. Периметрлері бірдей, бірақ қабырғаларының ұзындықтары әр түрлі тік төртбұрыш сыз.
4. Ені 4 см, ал ұзындығы одан 2 см-ге артық тік төртбұрыш сыз. Периметрін есепте периметрі осындай болатын шаршы сыз.
Қорыту
15-сабақ.
Сабақтың тақырыбы: Есе артық, есе кем ұғымдарына есептер.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік : бірнеше есе арттыруға, кемітуге берілген есептер шығару; көбейту кестесін дұрыс пайдалана білуін пысықтау;
Дамытушылық: ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту
Тәрбиелік: жауапкершілікке тәрбиелеу.
Әдісі: түсіндіру, талдау, сұрақ – жауап, іздену
Көрнекілігі: кесте сызбалар.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу,түгелдеу, оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
1. 9,18,27,36 сандарының әрқайсысын
а) 3-ке кеміт;
ә) 3-есе кеміт;
б) 9 есе кеміт;
2. Есептерді шығар. Олардың шартын, сұрағын шешуін және жауабын салыстыр.
Шаруа қожалығында 20 бұзау, Шаруа қожалығында 20 бұзау,
одан 5-еуі кем құлын бар . одан 5 есе кем құлын бар.
Шаруа қожалығында қанша құлын ба р. Шаруа қожалығында қанша құлын бар.
3. Ұзындығы 8 см кесінді сыз. Алдымен одан 4 см қысқа, сонан, кейін 4 есе қысқа кесінді сыз.
4. Есептерді шығар. Олардың шартын, сұрағын шешуін және жауабын салыстыр.
Бірінші бөшкеде 40 шелек, Бірінші бөшкеде 40 шелек су,
ал екіншісінде 8 шелек су бар. ал екіншісінде 8 шелек су бар.
Бірінші бөшкедегі су екіншідегіге Бірінші бөшкедегі су екіншідегіге
қарағанда неше шелек артық. қарағанда неше есе артық?
Не байқадың?
5. Теңдеу құр
Сыныпта 7 ұл бар. Бұл қыздардан 3 есе кем. Сыныпта неше қыз бар?
Қорыту.
Достарыңызбен бөлісу: |
