Индивидуальный план работы студента 2
Практическое применение полученных знаний
жүктеу/скачать 1.39 Mb.
|
| 3. Практическое применение полученных знаний
(Учащиеся на компьютерах выполняют задания) 1. Создать документ Maple; 2. Набрать текст о возможностях и практическом применении Maple; 3. Отформатировать данный текст; 4. Добавить несколько командных строк; 5. Набрать формулы площадей круга, треугольника и параллелограмма, используя панели палитр; 6. Сохранить документ; 7. Экспортировать документ в текстовый формат и html. 4. Итог урока На сегодняшнем занятии мы научились создавать документы Maple, сохранять и экспортировать их, добавлять текстовые комментарии и применять палитры инструментов. На следующем уроке мы продолжим изучать возможности системы компьютерной математики Maple. 2.2. ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТАПринимала участие в преподовании занятий математики в летней школе. Участвовала в организации летнего лагеря. Помогала в составлении летней программы и проведений разныз кружков. Вместе с детьми выполнялаобщественную работу. ЗАКЛЮЧЕНИЕ За время прохождения производственной (педагогической) практики-1 в средней школе № 46 я познакомилась с профилем учебного заведения, его деятельностью, а также его руководителями и педагогическим коллективом. Изучила основные цели и задачи организации учебно - воспитательной деятельности. Изучила основные приемы организации образовательного процесса. Исследовала уровень развития учебного коллектива, изучила особенности ученического коллектива. За время практики мне удалось разработать и провести 3 урока. От пройденной практики у меня остались лишь положительные впечатления. Класс, в котором я преподовала уроки математики, имели отличную дисциплину, дети были очень активны, стремились себя показать с лучшей стороны. Но конечно были отдельные недочеты. Ученики не привыкли работать с раздаточным материалом, что мне показалось неправильным. С помощью раздаточного материала можно работать намного быстрее. Но у меня это получалось наоборот, они долго ориентировались, путались. В конце хотелось бы также отметить, что нужно учитывать особенности каждого ученика, составлять разные по сложности задания. Ученики делятся на активных и менее активных, и поэтому надо сделать так, чтобы были задействованы в процессе урока или мероприятия все. Не надо также повышать голос на учеников, часто ругать, акцентировать свое внимание на одном ученике. Все это негативно скажется на дальнейшем отношении ученика к предмету, к учителю и к учебному процессу в целом. За время практики я приобрела много знаний и полезной информации, которая в дальнейшем, безусловно, мне очень пригодится. Производственная (педагогическая) практика-1 помогла мне утвердиться в правильности выбора профессии и показала необходимость обратить больше внимания на теоретическую и методическую подготовку. Благодаря доброжелательной атмосфере в педагогическом коллективе в средней школе №46 нам удалось преодолеть скованность, неопытность, а также продемонстрировать свои знания, полученные в процессе обучения в вузе. В данной работе были достигнуты все поставленные задачи. 1. Слонимский Л. И./ Математика в таблицах и схемах. 5-9 классы. Справочное пособие/ Слонимский Л. И., Слонимская И. С. – 2020. 2. Виленкин Н. Я./ математика. 6 класс. В 2-х частях. Усебник/ Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Ченоков А. И. и др. – 2017. 3. Балаян Э. Н./ 700 лучших олимпиадных и занимательных задач по математике. 5-6 классы – 2015. 4. Шевкин А.В./ Текстовые задачи по математике. 5-6 классы – 2011. 5. Мерзляк А.Г./ Математика 6 класс/Мерзляк А.Г. и др. – 2014. 6. Герасимов В.Д./ Математика 6 класс/ Герасимов В.Д., ПирюткоО.Н. – 2018. 7. Исмайылова С./ Математика 6 класс / Исмайылова С., Гусейнова А. – 2018. 8. Зубарева И.И./ Математика 5-6 классы. Методическое пособие для учителя / Зубарева И.И., Мордкович А.Г.- 2008. 9. Козлов В.В./ Математика 6 класс / Козлов В.В., Никитин А.А. и др. – 2016. 10. Тульчинская Е.Е./ Математика 6 класс –Блицопрос / - 2010. 11. Мерзляк А.Г./ Математика 6 класс / Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. – 2018. 12. Козлова С.А./ Математика. 6 класс. 1 часть. Учебник в 2 ч. / Козлова С.А., Рубин А.Г. – 2016. 13. Козлова С.А./ Математика. 6 класс. 2 часть. Учебник в 2 ч. / Козлова С.А., Рубин А.Г. – 2017. 14. Дорофеев Г.В./ Математика. 6 класс. / Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. – 2018. 15. Зубарева И.И./ Математика 6 класс. Тетрадь для контрольных работ / Зубарева И.И., Лепешонкова И.П. – 2013. 16.Жохов В.И./ Математика 6 класс. Контрольные работы / Жохов В.И., Крайнева Л.Б. – 2011. 17.Буцко Е.В./ Математика 6 класс. Методическое пособие / Буцко Е.В., Мерзляк А.Г. и др. – 2019. 18.Моторо Н.П./ Методические рекомендации к сборнику математических задач "Основы финансовой грамотности" 5-9 классы. / Моторо Н.П., Новожилова Н.В., ШалашоваМ.М. – 2019. 19. Дьяконов В.П. "Maple 7: учебный курс". - СПб.: Питер, 2002. 20. Матросов А.В. "Maple 6. Решение задач высшей математики и механики". - СПб.: БХВ - Петербург, 2001; жүктеу/скачать 1.39 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|