2.Упражнение «Закончи предложения»
Участникам предлагается мысленно закончить предложения:
- Я очень хочу, чтобы в моей жизни было ...
- Я пойму, что счастлив, когда ...
- Чтобы быть счастливым сегодня, я делаю ...
3.Упражнение «Дотянись до звезд»
Упражнение дает участникам возможность набраться оптимизма, укрепить уверенность в том, что они способны достигать цели.
«Закройте глаза. Сделайте три глубоких вдоха и выдоха... Представьте себе, что над вами ночное небо, усыпанное звездами. Посмотрите на какую-нибудь особенно яркую звезду, которая связывается у вас с мечтой, желанием или целью... Теперь потяните руки к небу, чтобы дотянуться до своей звезды. Старайтесь изо всех сил! И вы обязательно сможете достать рукой свою звезду. Что вы чувствуете, когда дотянулись до звезды, когда достигли своей мечты?»
Можно дать возможность детям сорвать несколько звезд. Обсуждение может касаться значений некоторых звезд для детей. Ведущий дает уверенность в том, что каждый из участников сможет достичь задуманных целей.
4. Упражнение «Моя будущее….»
- здоровье
- профессия
- семья
(мой прогноз, мое представление)
Мифы о выборе профессии
Педагог : По поводу выбора профессии существуют разные заблуждения. Предлагаем вам обсудить в группах некоторые утверждения о выборе профессии:
Профессию следует выбирать, уже став взрослым.
Профессия выбирается раз и навсегда.
Выбор профессии зависит от толщины кошелька.
Нужно найти ту профессию, в которой ты будешь лучшим.
Педагог : Выскажите своё согласие или несогласие.
“Без ценностей человек уносится потоком, как дерево в бушующих водах моря”. О. Винсент Думинуко (итальянский философ)
По мнению Сократа, многие люди, не имеющие денег, богатых одеяний, дворцов, живут в тысячу раз счастливее тех, кто живет в клетке сокровищ
Татарский просветитель К. Насыри в своих наставлениях о воспи
тании писал: «Деньги нужны для того, чтобы спокойно прожить жизнь, а не для того, чтобы копить их».
Обсуждение
Достарыңызбен бөлісу: |
