Бағалау критерилері:
1.Алынған ақырыпты толық мәлімдеу
2.Салыстырмалы талдау
3.Жаңа әдебиеттерді қолдану
4.Ұғымдарға үш тілде түсініктеме беру
5.Талқылауға белсенді қатысу
6.Жаңартылған білім мазмұнына сәйкес,әдіс-тәсілдерді қолдана білу
Акселерацияның педагогикалық мәселелері.\
Сензитивтік кезең мәселесі.
Мектеп жасындағы оқушыларының рухани және әлеуметтік дамуы.
№44 -49 ОЖСӨЖ мазмұны:
Тәрбие жүйесі туралы ұғым.
Тәрбие жүйелерінң даму кезеңдері.
Дидактика пәні және міндеттері
Дидактиканың негізгі категорияларына немесе ұғымдарына анықтама беріңіз.
Дидактиканың дамуына үлес қосқан қандай көрнекті педагогтарды, олардың қандай еңбектерін білесіз?
Жарыс әдісі және оны ұйымдастыру.
Әлеуметтік бағытты тәрбиелік істер.
Этикалық тәрбиелік істер.
Тапсырма № 1 Тәрбие теориясы. Тәрбие әдістері және олардың сипаттамасы
Әдістемелік нұсқау. Тақырып бойынша анықтамаларды таңдап алыңыз
Тапсырма № 2 Дидактика туралы түсінік
Әдістемелік нұсқау. Дидактика бойынша білім , білік, дағдыларын бақылау есепке алу ерекшеліктері
Тапсырма № 3 Жарыс туралы түсінік
Әдістемелік нұсқау. Тақырыпқа әдістемелік сипаттама беріп мәнін ашыңыз
Бағалау критерилері:
1.Алынған ақырыпты толық мәлімдеу
2.Салыстырмалы талдау
3.Жаңа әдебиеттерді қолдану
4.Ұғымдарға үш тілде түсініктеме беру
5.Талқылауға белсенді қатысу
6.Жаңартылған білім мазмұнына сәйкес,әдіс-тәсілдерді қолдана білу
№50 -54 ОЖСӨЖ мазмұны:
Қазіргі мектепте оқытылатын ғылымдарды таңдау критериилерін көрсететін кесте құрастыр
Жалпы орта білім берудің мемлекеттік стандартына талдау жаса.
Оқытудың психологиялық теориялары.
Оқушылардың танымдық іс-әрекетінің ерекшеліктері
Мектеп ұжымын басқару ережелері.
А.С.Макаренконың ұжымды басқару бойынша ой-пікірлерінің маңызы.
Оқыту прициптерінің өмірде жүзеге асырылуын көрсет.
Жалпы заңдылықтарға жане нақты заңдылықтарға мысалдар келтір.
Қазіргі дидактиканың ұсынатын заңдылықтарын кесте түрінде көрсет.
Оқыту принциптерін жүзеге асыру ережелерін көрсет және оған мысалдар келтір
Достарыңызбен бөлісу: |
