Информатиканы оқыту әдістемесі


• жаңа материалды оқыту сабақтарына



Pdf көрінісі
бет31/125
Дата23.11.2022
өлшемі1.71 Mb.
#465580
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   125
pdf24 converted 3

• жаңа материалды оқыту сабақтарына:
1
5.3-бөлімді қараңыз. 


51 
1) материалды оқулықтан оқып, оны айтып беру;
2) сабақта оқытылған материалды жетілдіру;
3) белгілі бір ерекшелігіне байланысты материалды топтастыру;
4) қосымша 
оқулықтардан 
және 
мәлімет 
көздерінен 
материалдар жинау.
• алған білімді пайдалану сабақтарына:
1) практикалық жұмыстар (оқу құралдарын, каточкалар, 
кестелер әзірлеу: өздігінен ойлап табылған, басқа қосымша 
әдебиеттерден, анықтамалықтардан, сөздіктерден және т.б. алынған);
2) сыныпта орындалған немесе үлгі бойынша тапсырмаларды 
орындау;
3) қалыпты емес тапсырмаларды орындау; 
4) пәнаралық байланысы бар тапсырмаларды орындау;
5) тапсырмаларды өздігінен құрастыру; 
6) материалды өздігінен оқып білу; 
7) деректерді, бақыланған құбылыстарды салыстыру, олардың 
ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіру;
8) қателермен жұмыс жасау.
• жалпылау сабақтарына:
1) мұғалімнің арнайы қойылған сұрақтарына жауап беру; 
2) мұғалімнің берген тапсырмасы және жоспар бойынша жауап 
беруге дайындық; 
3) тақырып бойынша өздігінен жоспар құру немесе осы жоспар 
бойынша дайындалу; 
4) мәтіндегі негізгі және екінші кезектегі материалды бөліп алу; 
5) сыныпта орындалғанға ұқсас, қандай да бір нәтижені немесе 
жағдайды өздігінен дәлелдеу;
6) тақырып бойынша қосымша материалды таңдау;
7) оқылған тақырып бойынша өздігінен тапсырмалар құрастыру 
(жеке, жұптық немесе топтық);
8) қолда бар материалдың негізінде қорытынды шығару, 
тұжырымдау (бақылау, тәжірибе, эксперимент, экскурсия); 
9) кестелер, сызбалар, тірек конспектілерін дайындау; 
10) 
жалпылаушы сипаттағы қалыпты емес тапсырмалар: 
оқытылған материал бойынша сөзжұмбақтар, мәтіндер, оқытушылық 
бағдарламалар және т.б. құрастыру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   125




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет