Issn 305-9397. Ғылым және білім. 2022. №1-1 (66) issn 2305-9397



Pdf көрінісі
бет310/338
Дата03.10.2022
өлшемі7.12 Mb.
#461821
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   ...   338
Журнал Наука и образование №3-3(68) 2022

Zhangalieva E.S., master of Economic Sciences, 
https://orcid.org/0000-0003-0477-7952
 


______ ____________________Техникалық ғылымдар 
260 
NJSC «West Kazakhstan Agrarian and Technical University named after Zhangir khan», Uralsk,
st. Zhangir khan 51, 090009, Kazakhstan, 
yelnaz@mail.ru
  
Bekenova S.S., master of technical sciences,
 
https://orcid.org/0000-0001-7707-5623
,  
NJSC «West Kazakhstan Agrarian and Technical University named after Zhangir khan», 
Uralsk, st. Zhangir khan 51, 090009, Kazakhstan, 
sandu79@mail.ru
 
ҚАШЫҚТЫҚТАН БАҚЫЛАУ ІС-ШАРАЛАРЫНДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН БІЛІМ 
АЛУШЫНЫҢ ЖЕКЕ БАСЫН СӘЙКЕСТЕНДІРУ ТӘСІЛДЕРІН ТАЛДАУ 
ANALYSIS OF METHODS OF IDENTIFICATION OF THE STUDENT'S IDENTITY USED 
IN REMOTE CONTROL ACTIVITIES 
 
Аннотация 
Қашықтықтан оқыту форматы-қазіргі уақытта жоғары білім беру жҥйесінің негізгі 
қарқынды даму ҥрдістерінің бірі болып табылады. Қашықтықтан оқытудың технологиясы мен 
мазмҧндын білім беру жҥйесіне енгізу кӛптеген тҥрлі қиындықтардың туындауына тҥрткі 
болды, олардың бірі бақылау іс-шараларын қадағалауды қамтамасыз ету, Оның ӛз кезегінде 
білім беру сапасын бақылау болып табылады. Туындаған мәселені сәтті шешуде 
қолданылатын басты қҧрал - прокторинг жҥйесі. Мақалада қашықтықтан бақылау іс-
шараларын жҥргізуде қолданылатын білім алушының биометриялық жеке басын 
сәйкестендірудің әртҥрлі тәсілдері қарастырылған. Биометриялық жеке басын сәйкестендіру 
тәсілдерінің басымдылықтары мен осал тҧстарына талдау жасалды 
Пайдаланушының сәйкестендіру (дерекқордағы сәйкестіктерді іздеу) жҥйесін емес, 
аутентификациялау (белгілі бір тҧлғаны растау) жҥйесін қолданған кезде барлық әдістердің 
дәлдігі 
айтарлықтай 
артатыны 
салыстырмалы 
талданып 
зерттелген. 
Жҥйенің 
мультимодальдығы білім алушының қаржысына және ыңғайлылығына нҧқсан келтірместен
емтихан кезінде ӛзара әрекеттесу және бақылау ҥшін әртҥрлі мҥмкіндіктерге ие бола отырып, 
жеке басын ӛте жоғары дәлдікпен растауға мҥмкіндік беретіндігі қарастырылған. 
Қарастырылған теориялық талдау мен мониторинг қашықтықтан білім беру жағдайында 
тҧлғаны сәйкестендіру кезінде мультимодальдық жҥйенің болашағы зор деп тҧжырымдап, 
прокторинг жҥргізу кезінде оларды қолданудың мақсаттылығы жӛнінде қорытынды 
ҧсынылған. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   ...   338




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет