Дополнительное задание:
Выполнение вопросов и заданий в учебнике.
На основании данного плана учащиеся пишут краткие тезисы в рабочих тетрадях, которые раскрывают содержание вопросов плана.
§14. Мировоззренческие особенности тюрков.
В оценке работы использовать заполнение таблицы по системе БББ стикер:
Обратная связь:
Был ли урок интересным?
Что не поняли?
Мое мнение относительно урока.
§ 15. ВЛИЯНИЕ МИГРАЦИИ ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ НАРОДОВ НА ИСТОРИЮ ЕВРАЗИИ
Цель урока:
♦ 6.3.2.1 с помощью взаимосвязи исторических событий объяснить миграцию тюркоязычных народов.
♦ 6.1.1.1 перечислить тюркоязычные племена, показать на карте их территориальное расположение.
Исследовательский вопрос: :
Как повлияла миграция тюркоязычных народов на историю Евразии?
Ресурсы:
История Казахстана. С древнейших времен до наших дней. В 5-ти т. Т. 2. Алматы: Атамура, 2010.
Ключевые слова:
Монгольское плато
Озеро Байкал
Великая пустыня Гоби
Татары
Уйгурский каганат
Монголы
Наглядности:
Карта с изображением миграции тюркоязычных народов, исторические картины.
Определение цели:
Познакомить учащихся с историей расселения тюркских племен в V— VІІІ вв. на Монгольском плато и территории Великой степи, выяснить причины их постепенного переселения на запад, влияние миграции тюркоязычных государств на формирование новых этнических групп и племен.
Развивающая цель: показать, какие этнополитические изменения принесла миграция тюркских племен, обитавших на Евразийском пространстве в VI—IX вв., на судьбу каганатов и племен, обитавших на территории средневекового Казахстана.
Воспитательная цель: объяснить учащимся, что миграция тюркоязычных народов оказала решающее влияние на укрепление исторических корней многочисленных тюркоязычных народов, в том числе и казахского, которые образовались позднее, а также на образование самостоятельных наций.
Достарыңызбен бөлісу: |
