Жалпы орта білім беретін мектептерде а. Байтұрсынов шығармаларын оқыту жолдары л. Т. Балгазиева, А. Т. Калиева

жүктеу/скачать 22.84 Kb.

бет	2/4
Дата	09.09.2022
өлшемі	22.84 Kb.
	#460465

1 2 3 4

Л.Балгазиева, А.Калиева

Қызығушылықты ояту
Мағынаны тану фазасы

Әдебиеттік оқу 2 сынып	Әдебиеттік оқу 3 сынып
Қазақ әдебиеті 5 сынып
«Мен қалай оқуға бардым»	«Оқуға шақыру»	«Адамдық диқаншы», «Егіннің бастары»

Берілген тақырыптардың ішінен 5 сыныпта оқытылаты А.Байтұрсыновтың «Егіннің бастары» өлеңін талдай отырып, сабақ барысында төмендегі әдіс- тәсілдерді қолдануды ұсынамыз:

Осы сабақ арқылы жүзеге асыратын оқу мақсаттары

Т/Ж2 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау.
Т/Ж3 көркем шығармадағы кейіперлер портреті мен іс – әрекеті арқылы образын ашу;
А/И 1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама- қарсы суреттеулерді табу;
Б/С3 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

Қызығушылықты ояту- оқушылар үшін сабаққа қатысудағы алғашқы қадам. Бұрынғы білімдері мен сезімдеріне немесе әсерлеріне еніп, жаңа білімге мазмұн қалайды.
Ой қозғау айдарында: «Зымыран сұрақтар» әдісі
- А.Байтұрсынов кім?
- А.Байтұрсыновтың қандай шығармаларын білесіз?
- Мысал дегеніміз не?
- Өлең қай тәсілмен жазылған?
- Аллегория дегеніміз не?
- “Егіннің бастары ” шығармасы орыстың қай ақынынан аударған?
Өткен тақырып бойынша жоғарыда көрсетілгендей сұрақтар қойылады.
Мағынаны тану фазасы – оқушыларға жаңа мәлімет, идея немесе жаңа мазмұн кездескенде іске асады.Оқушылар жаңа білімді бұрынғымен біріктіре отырып, жаңа идеяны қабылдайды, ескі мен жаңаны ұштастырады, ойлау қабілетін кеңейтеді, не түснгенін анықтайды.
Мағынаны тану кезеңінде А.Байтұрсыновтың «Егіннің бастары» мысалын жоғарыда көрсетілген оқу мақсаттарына сәйкес топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізіледі.

жүктеу/скачать 22.84 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4