Курстың мақсаты: Болашақ жас мамандарға ноосферлік дүниетану, жаңа экологиялық көзқарас қалыптастыру, адам мен табиғат арасында үйлесімдік негізінде әлемдік жер экологиясының негізгі бағыттары туралы негізгі түсінік беру және экологиялық мәдениеттің негізін қалау. Бүгінгі таңдағы әлемдік деңгейдегі экологиялық проблемалармен таныстыру олардың алдын алу мен зардаптарын түсіндіру.
Деректемелер/Пререквизиттері: экология негіздері, экология және тұрақты даму
Курстың/пәннің мазмұны: Қазіргі тандағы биосфера және оны құраушы табиғи жүйелердің жайжансары планетамызда ғаламдық экологиялық мәселелерді айқындауда – ол дүниежүзілік мұхиттың ластануы, шөлге айналу, озон қабатының бұзылуы және биологиялық алуан түрлілікті сақтау мәселелері.
Осы кезгі адамзат алдында биосфераның және оның жекелеген экожүйелерінің динамикалық тепе-тендігін сақтауда айтарлықтай күрделі міндеттер тұр, осы аталған мәселе ғаламдық экологияның пән ретіндегі мақсат-міндеттерін айғақтайды.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Родионова И.А. Глобальные проблемы человечество.- М., 1995г.
2. Фурсов В.И. Экологические проблемы окружающей среды. Алматы.1991г.
3. Хефлинг Г. Тревога в 2000 году. –Москва: Мысль. 1990г.
4. Оспанова Г.С., Бозшатаева Г.Т. Экология: Оқулық..- Алматы, 2002.
5. Бейсенова Ә., Самақова А., Есполов Т., Шілдебаев Ж.. Экология және табиғатты тиімді пайдалану.- Алматы: "Ғылым", 2004.
6. Баешов А., Дәрібаев Ж.Е. "Экология негіздері". Түркістан, "Яссауи университеті". 2000.
7. Бейсенова Ә.С., Шілдебаев Ж.Б., Сауытбаева Г.З. "Экология". -Алматы, 2001.
8. Бродский А.К. "Жалпы экологияның қысқаша курсы". Алматы, 1997.
9. Сағымбаев Ғ. "Экология негіздері".- Алматы, 1995.
10. Чернова Н.М., Былова А.М. "Экология".- Москва, 1998.
11. Риклефс Р. "Основы общей экологии".- Москва, 1979.
12.Сағымбаев Ғ. "Экология и экономика".- Алматы, 1997.
13.Арал тағдыры /Очерктер/. Алматы - 1998
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Философия
Пәннің коды: Fil 2102
Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті пән
Оқу жылы: 2- оқу жылы
Оқу семестрі: 3
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Жанбатыр А., аға оқытушы
Курстың мақсаты: Жас маманның философиялық мәдениетін қалыптастыру. Бұл мақсатты жүзеге асыру үшін келесі мәселелерді шешу қажет:
1. Студенттерді философия тарихымен және ғылымның қазіргі кезеңдегі жағдайымен таныстыру.
2. Ойлау мәдениетінің өсуіне жағдай жасау, ойлаудың өзіндік, сыншылдықө, өзін-өзі сынау түрлерін көтермелеу және ақылдың кеңдік, тереңдік, ашықтық, алғырлық сияқты түрлерінің қалыптасуын қолдау.
3. Сұхбаттың әдістері жөнінде білім беру, дағдыларды қалыптастыруға көмектесу.
4. Алған білімдерді практикада жүзеге асыра білуге үйрету.
Деректемелері/Пререквизиттері: Саясаттану, әлеуметтану,адам және қоғам.
Курстың/пәннің мазмұны: Философия пәніне кіріспе. Ежелгі Шығыс философиясы Антика философиясы. Ортағасырлық Батыс Европа философиясы. Орта ғасыр араб-мұсылман философиясы. Қайта өрлеу дәуір философиясы. Жаңа дәуір философиясы.
ХҮІІІ-ХІХ ғғ.француз материализмі және классикалық философиясы. Орыс философиясы. ХХ ғ. Батыс философиясы. Қазақ философиясы. Болмыс және материя. Сана және таным. Диалектика және аксиология. Адам және қоғам философиясы. Адам мәнін ашу. Қоғамның негізгі сфералары. Табиғат философиясы. Ғылым философиясы.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Алтаев Ж., Қасабек А., Мұқамбетқалиев Қ. Философия тарихы. – А., 2000.
2. Әбішев К. Философия. – А., 2004.
3. Әлеуметтік философия. Хрестоматия. Құр. Әбішев Қ. – А., 1997.
4. Ғабитов Т. Философия. – А., 2005.
5. Ғабитов Т. Философия. – А., 2005.
6. Кішібеков Д., Сыдықов К. Философия. – А., 2010.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Экономикалық теория негіздері
Пәннің коды: Ektn2109
Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті пән
Оқу жылы: 2- оқу жылы
Оқу семестрі: 3
Кредит саны: 2
Дәріс беруші: Құлтанов Б., аға оқытушы
Курстың мақсаты: Студенттердің экономикалық білімін қалыптастыру мақсатында осы пәнді оқыту.
Деректемелері/Пререквизиттері: «Қазақстан тарихы», «Саясаттану», «Әлеуметтану».
Курстың/пәннің мазмұны: Қоғам дамуындағы экономикалық теорияның орны мен рөлі. Экономиканың негізгі мәселелері. Экономикалық категориялар және заңдар, экономикалық үрдістерді оқу әдістері, ерекшеліктері. Меншік қатынастары және экономикалық жүйелер типтері. Нарықтың қалыптасу заңдары және посткеңестік елдердегі нарықтың құрылу ерекшеліктері; нарықтың негізгі заңдары мен категориялары; жеке ұдайы өндірістің қағидалары, шығындардың қалыптасу ерекшеліктері мен түрлері, өндірістік факторлар нарығының, олардың бағасы мен табысының ерекшеліктері. Микро және макродеңгейдегі экономика мәселелерінің өзара байланысы, макро-экономиканың қызмет ету заңдылықтары; экономикалық өсу және оның түрлері; экономикалық цикл және әлеуметтік-экономикалық циклдылық мәселелері. Қазіргі экономикалық жүйедегі мемлекет. Экономикалық өсуді қамтамасыз етудегі ақша- несие және қаржы саясатының ролі. Әлеуметтік саясаттың негізгі заңдылықтары. Халықаралық экономикалық қатынастар және олардың негізгі формалары.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Бартенов С.А. Истории экономических учений. -М.: «Юрист», 2002
2. Шиденов «Экономика теория негіздері»
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Құқық негіздері
Пәннің коды: KN 2110
Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті пән
Оқу жылы: 2- оқу жылы
Оқу семестрі: 3
Кредит саны: 2
Дәріс беруші: Жүсүпбекова М.К., заң ғылымдарының кандидаты, доцент
Курстың мақсаты: Қазақстан Республикасының құқықтық жүйесінің дамуының алғышартымен және мәселелерімен таныстыру, студенттердің ҚР конституциялық құрылымын, мемлекеттік билік жүйесін және олардың басқа қоғамдық-саяси институттармен өзара қатынасын білуі.
Деректемелері/Пререквизиттері: «Қазақстан тарихы», «Саясаттану».
Курстың/пәннің мазмұны: Мемлекет, құқық және мемлекеттік құқықтық құбылыстар туралы негізгі ұғымдар. ҚР- конституциялық құқық негіздері. ҚР Конституциялық құқығының ұғымы ҚР-ғы қоғамдық құрылыстың конституциялық негіздері ҚР-ның сайлау жүйесі, ұғымы қағидаттары, сайлау органдары. ҚР-ның құқық қорғау органдары және сот. ҚР-ның сот жүйесі және құқық қорғау органдары туралы жалпы түсініктеме. Құқық қорғау қызметінің қағидалары. Азаматтық құқық: жалпы сипаттама. Мәмілелер: ұғымы түрлері. Міндеттемнің ұғымы. Меншік құқығы. Мұра және мұрагерлік.Отбасы құқығы. ҚР-ның қаржылық құқығының негіздері. ҚР-ның еңбек құқығы және әлеуметтік қамтамасыз ету құқығы. Экологиялық және жер құқығы негіздері. ҚР-ның Қылмыстық құқық негіздері. Қазақстанда сыбайлас жемқорлықпен күрес. Қылмыстық және азаматтық істер жүргізу негіздері. Азаматтық іс жүргізу құқығының ұғымы. Азаматтық іс жүргізудің ұғымы мен мазмұны.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Баянов Е. Қазақстан Республикасы мемлекетi мен құқығының негiздерi. Оқулық. 2-шi басылуы.- Алматы, 2003ж.
2. Баққұлов. Мемлекет және құқық негіздері.- Алматы, 2001
3. Өзбекұлы Сәкен, Қопабаев Өмірәлі «Мемлекет және құқық теориясы». Алматы жеті жарғы 2006ж
4. Сартаев С. «Қазақтың ата заңы» 1,2,3,4,5,6,7,8,9,
5. Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері.- Алматы, 1999ж
6. Төлеуғалиев Г.И. Азаматтық құқық. Жалпы бөлім.- А., 2001ж.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Өміртіршілігі қауіпсіздігінің негіздері және еңбекті қорғау
Пәннің коды: Okn 2101
Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, таңдау пән
Оқу жылы: 2- оқу жылы
Оқу семестрі: 3
Кредит саны: 1
Дәріс беруші: Аяхметов А., аға оқытушы
Курстың мақсаты: Адам өмірі қауіпсіздігі негіздері және еңбекті қорғау» пәнінің міндеті студенттерге Азаматтық қорғаныстың төмендегі негізгі іс-шараларын үйрету:
- Төтенше жағдай кезінде халықты қорғауды, кезек күттіруге болмайтын жұмыстарды жүргізу мен ұйымдастырудың негіздерін үйрету;
- Студенттерді жарақаттану зардаптарының белгісін анықтауды, ерекше қауіпті жұқпалы ауруларды білуді және алғашқы медициналық көмек көрсетуді үйрету;
- Өз мамандығына сәйкес саласындағы өндірістердің тұрақты жұмыс істеуін ұйымдастыруды және олардың жұмыстарының тұрақтылығын жақсарту шараларын оқып-үйрету;
- Қауіпсіз және зиянсыз шарттарын және өндіріс бөлімшелерінде өртке қарсы қауіпсіздік шараларының тәртіптерін меңгеруі керек.
Деректемелері/Пререквизиттері: «Әлеуметтану», «Саясаттану», «Экология», «Құқық негіздері».
Курстың/пәннің мазмұны: «Адам өмірі қауіпсіздігі негіздері және еңбекті қорғау» курсының негізгі мазмұны студенттерді тіршілік қауіпсіздігінің негізгі құрылымдарымен таныстыру, төтенше жағдайлар классификациясымен таныстыру және одан қорғану тәсілдерін оқыту, еңбекті қорғаудағы құрылыс алаңдарында орын алуы мүмкін қайғылы оқиғалар көрсеткіштеріне талдау жасауға үйрету, құрылысшыларды еңбек барысында жеке қорғаныс құралдарымен қамтамасыз ету шарттарымен таныстыру, құрылыс нысандарындағы зиянды және қауіпті факторларды оқытып-үйрету және құрылыс алаңдарындағы техникалардың қауіпсіздік талаптарын сақтауды оқыту болып табылады.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Арпабеков С. Өмір-тіршілік қауіпсіздігі.- Алматы, 2004.
-
Аманбаев Д.А., Смагулов З.И., Обухов Ю.Д. Основы охрана труда на производстве- Алматы, 2002 г.
-
Тіршілік қауіпсіздігі.1 кітабы-. Алматы, 2003ж
-
Тіршілік қауіпсіздігі. 2 кітабы.- Алматы, 2003ж
-
Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятильности. –Алматы, 2004.
-
Золотницкий Н.Д. и др. Лабораторный практикум по Охране труда –М:Высшая школа, 1979г.
-
Кузнецов Ю.М. Охрана труда. Справочник.- М: Транспорт, 1990 г.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың /пәннің/ юниттің атауы: Қоршаған ортадағы бейорганикалық қосылыстарының техникалық анализі
Пәннің коды: Ek Ym 2102
Пәннің типі: Жалпы білім беру циклы, міндетті компонент
Оқу жылы: 1-оқу жылы
Оқу семестрі: 2
Кредит саны: 2
Дәріс беруші: Нарманова Р.А., техника ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор
Курстың мақсаты: Бейорганикалық химияның теориялық білімдерімен қаруландыру, алған білімдерін химияның басқа салаларына және практика жүзінде қолдана білуге үйрету. Элементтердің қасиеттерін периодтық жүйедегі орнымен байланыстыра оқыту, теориялық білімдерін металдар мен бейметалдардың және олардың қосылыстарының құрамын, құрылысын, қасиеттерін оқып зерттеу барысында қолдана білуге үйрету
Деректемелер/Пререквизиттері: Химия
Курстың/пәннің мазмұны: Атом – молекулалық ілім, химияның негізгі стехиометриялық заңдары, атомдық және молекулалық массаларды анықтау әдістері, элементтердің жер қыртысында және космоста таралуы, геохимияның негізгі заңдары, атом құрылысы, кванттық механиканың негізгі принциптері, квант сандары, көп электронды атомдардың орбитальдарын толтыру принциптері, периодтық заң және периодтық жүйе, атомдардың периодтық өзгеретін және периодтық өзгермейтін қасиеттері, химиялық байланыс, валенттік байланыс теориясы, молекулалық орбитальдар теориясы, орбитальдардың гибридтену концепциялары, комплексті қосылыстардағы химиялық байланыс, молекула құрылысы теориясы, кристалдық өріс теориясы, химиялық реакциялар жүрудің негізгі заңдылықтары, химиялық термодинамика мен химияның кинетиканың негіздері, химиялық процестердің бағыты туралы ілім, химиялық тепе-теңдік және оның ығысу жолдары, бейэлектролиттер мен электролиттердің ерітінділері, электролиттік диссоциация теориясы, ерітінділердегі иондық тепе-теңдік, қышқылдар мен негіздердің қазіргі теориясы, тотығу-тотықсыздану процестері,стандарттық тотығу-тотықсыздану потенциалдарының кестесі және одан шығатын негізгі практикалық қорытындылар,электролиз,электролиз заңдары,металдар мен бейметалдардың жалпы қасиеттері,координациялық қосылыстар теориясының негізгі теориясының негізгі түсініктері.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Бірімжанов Б.А. Жалпы химия. Алматы, 2001 ж.
2.Аханбаев К. Химия. Алматы. Ана тілі,1993 ж.
3. Өтелбаев Б.. Химия. Шымкент, 2000 ж.
4. Аликберова Л.Ю., Лидин Р.А. т.б. Жалпы және бейорганикалық химия практикумы. М., 2004 ж.
5. Ділманов Б.М., Тапалова Ә.С. Бейорганикалық химия практикумы. Астана,2009 ж.
6. Піралиев С.Ж., Бутин Б.М., Байназарова Г.М., Жайлау С.Ж.. Жалпы химия. Алматы, 2003 ж.
7. Танашева М.Р., Омаров Т.Т., Смағұлова Д.Ә. Бейорганикалық химия. Алматы, 2000ж.
8.Ә.С. Тапалова. Бейорганикалық химияның теориялық негіздері. Оқу-әдістемелік кешен. Астана, 2008 ж.
9. Тапалова Ә.С. Бейорганикалық химия. Есептер мен жаттығулар. Астана, 2008 ж.
10.З.Е. Гольбрайх, Е.И. Маслов. Сборник задач и упражнений по химии. М, 2004г
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың /пәннің/ юниттің атауы: Биология
Пәннің коды: Bio 2204
Пәннің типі: Базалық, міндетті компонент
Оқу жылы: 2-оқу жылы
Оқу семестрі: 3
Кредит саны: 4
Дәріс беруші: Нәлібаева Г.Ы., аға оқытушы
Курстың мақсаты: Жануарлар организмінің клеткалары мен ұлпаларының құрылысына,қызметі және генезисіне анықтама беру;сыртқы орта факторларының әсерінен болатын өсімдіктер организміндегі физиологиялық процестер туралы іргелі білім беру; студенттерді тұқымқуалау белгілерінің заңдылықтарымен, тұқымқуалау принциптерімен, генетикалық материалдардың құрылымдық-қызметтік ұйымдасуымен жіне оның өзгергіштігімен, гендердің әсерімен реттелуі, ластанған қоршаған ортаның генетикалық салаларымен таныстыру болып табылады.
Деректемелер/Пререквизиттері: өсімдіктер және жануарлар эколгисы,сирек және жойылып бара жатқан өсімдіктер мен жануарлар
Курстың/пәннің мазмұны: Цитология пәнінің мақсатты,міндетті мен зерттеу әдістері.Клетканың құрылысы.Митоз, Амитоз, Мейоз.Гистология пәнінің мақсатты,міндетті мен зерттеу әдістері.Эпителий,дәнекер, бұлшық ет және жүйке ұлпалары.Өсімдіктер мен жануарлар ұлпаларының ерекшеліктері. Жануарлар организміндегі ұлпалардың жіктелуі.Өсімдіктер физиологиясы мен міндетті мен мақсатты,зерттеу әдістері.Фотосинтез және тыныс алу.Минералды қоректену физиологиясы.Өсімдіктердің қолайсыз жағдайға төзімділігі.Генетика пәнінің міндетті мен мақсатты зерттеу әдістер.Генетиканың тұқымқуалаушылық және өзгергіштік заңдылықтары.Экологиялық генетика.Адам және жануарлар физиологиясы пәнінің міндетті мен мақсатты.Ішкі орта қан жүйесі.Ас қорыту,зат алмасу физиологиясы.Жоғарғы жүйке жүйесі физиологиясы.Талдағыштар физиологиясы.Биофизика пәнінің міндетті мен мақсатты.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Полевой В.В. Физиология расстений М.Высшая школа. 1989
-
Жатқанбаев Ж. Өсімдіктер физиологияс. Алматы 1998ж
-
Калекенұлы.Ж Өсімдіктер физиологиясы.Алматы1996 ж
-
Жексенбиев.Р.К Цитология және гистология негіздерінен лобараториялық жұмыстар.Алматы 200ж
-
Юрин.Н.А, Радостина.А.И. Практикум пот гистологий, цитологий и эмбриологий
-
Абильдинов.Р.Б,Аяпова.Ж.О,Юй.Р.И Атлас гистология,цитология және эмбриялоги негіздері.Алматы 2006 ж
-
Несіпбаев.Т Адам және жануарлар физиологиясы.Алматы 2005ж
-
Бегимқулов.Б.К Генетика 2000ж
-
Стамбеков.С.Ж Жалпы генетика.Алматы 1993ж
-
Инге-Вичтомов.С.Г Генетика с основами селекции, Москва,Высшая школа 1989 г
Нурешов.М Гистология және эмбриология негіздері.Алматы 1998ж
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың /пәннің/ юниттің атауы: Қоршаған орта туралы ілім
Пәннің коды: KOTI 2205
Пәннің типі: Базалық, міндетті компонент
Оқу жылы: 2-оқу жылы
Оқу семестрі: 4
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Асқарова Г.Ш., техника ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
Курстың мақсаты: Литосферада, атмосферада, гидросферада және жалпы биосферада болатын процестер мен олардың арасындағы өзара қарым-қатынастарды оқып-зерттеу
Деректемелер/Пререквизиттері: экология, Қазақстан Республикасының экологиялық проблемалары
Курстың/пәннің мазмұны: Қоршаған орта туралы ілім пәнінің қалыптасуы және оның зерттеу мәселелерін қарастырады. Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы туралы деректермен танысу. Өмірмен қамтылған жердің ерекше қабаты - биосфераның тіршілік үшін маңызы. Биосфераның тірі заты туралы түсінік. Тірі заттың қасиеттері. Биосфераның құрылымы. Атмосфера. Атмосфераның құрылымы және химиялық құрамы. Атмосфераны ластаушы көздер. Ластанған атмосфераның экологиялық зардаптары. Гидросфера. Жер планетасы және су қабаты. Су айналымы. Өзен, көл және мұхиттардың ластануы. Ластану зардаптары. Литосфера. Топырақтың адам өміріндегі маңызы. Топыраққа ықпал ететін антропогендік факторлар. Топырақтың бұзылуы. Топырақ эрозиясы. Бүлінген экожүйелерді қалпына келтіру. Атмосфералық ауа , жер асты және жер беті суларының ластануының алдын алу мәселелері.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Бродский А.К. Жалпы экологияның қысқаша курсы. (Оқу құралы).- Алматы: Ғылым, 1998. -176 б.
2.Ақбасова А.Ж., Саинова Г.Ә. Экология: Жоғары оқу орындарына арналған оқу құралы.- Алматы: «Бастау» баспасы, 2003.-292 бет.
3.Петров К.М. Общая экология: Взаимодействие общества и природы: Учебное пособие для вузов.-2-е изд., стер.-СПб:Химия, 1998, -352 с.
4.Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология.- Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001- 576 с.
5. Дуамбеков М.С., Тлебаева Г.М. Основы промышленной экологии.-/Учебно-методический комплекс.- Астана: Фолиант, 2004.Лот №108.-196 с.
6.Никитин Д.П., Новиков Ю.В. Окружающая среда и человека: Учеб. Пособ. Для студ. Вузов.-2-е изд.,перераб. И доп. М.: Высш. шк., 1986.-415с.
7.Передельский Л.В., Коробкин В.И., Приходченко О.Е. Экология: учеб.- М.:ТК Велби, Изд.-во Проспект, 2006.-512 с.
8.Қаженбаев С., Махмұтов С. Табиғатты қорғау.-Алматы: «Ана тілі», 1992.-144
9.Вишнякова С.М., Вишняков Г.Я., Алешукин В.И. и др. Экология и охрана окружающей среды. Толковый терминологичекий словарь.-М.: Всемирный следопыт, 1998.-480 с.
10.Сағымбаев Экология негіздері. Оқулық. Алматы. Республикалық баспа кабинеті. 1995 ж.-296 бет.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Достарыңызбен бөлісу: |