Сыни ойлау сабағының құрылымдық формуласы 3 кезеңнен тұрады: I. Brainstorming ( «көпір жасау», ой қозғау) – Эвокация – қызу оқу жұмысымен шұғылдануға қызығушылықтың оянуы. Бұл кезеңде мұғалім бұрынғы білетін білімдерін жаңа материалмен ұштастыруға жағдай жасайды. Сабақтың мазмұнына сай алынған стратегиялар арқылы оқушылардың ойы шыңдалып, аршылады. Сабаққа белсенділігі, ынта – жігері артады. Бұл кезеңде мұғалім жаңа ақпаратты таныстырады.Тақырып бойынша жұмыс жасауға итермелейді.
Таңдап алынған стратегияларға байланысты өз бетімен білім алуға көмектеседі. Стратегиялары: • Ой шақыру; • Болжау • Негізгі идеяны суреттеу • Топтастыру
II.Realization of meaning ( мағынаны ажырату) – Реализация– оқып жатқан тақырыптардың қажетін түсіну.
Мағынаны тану кезеңі негізгі кезең сондықтан оқылып жатқан материалдың қажеттілігін түсіндіреді. Стратегиялар: • ББҮ • Куббизм • Блум таксономиясы • Джигсо • Өзара оқыту • Жұптасып оқу
III.Reflectiion.( рефлексия, ой толғаныс) – тұжырымға келу, қорытындылау, жаңа білімді бекіту.
Бұл бағдарламаның қорытынды үшінші кезеңінде үйренгенін саралап, салмақтап ой елегінен өткізеді, білімді бекітеді. Оқушылар осы кезеңде өз шығармашылықтарын көрсете алады. Өзіне және сыныптастарына сын көзбен қарайды. Өздерін бағалайды. Оқып, білгендерін таразылайды. Стратегиялар: • Венн диаграмасы • Бес жолды өлең
I — interactive N — noting S — system for E — effective R — reading and T — thinking оқушының өзіндік білім деңгейін тексеруге қолайлы әдістердің бірі. Сонымен қатар оқушы білімін тереңдетуге мұғалімге көмекші әдіс ретінде табылған. V — You should put a tick if you knew this fact before + — New information — — Thought ? — Don’t understand, have questions
«Фишбоун»стратегиясы
“Fishbone” стратегиясы-
Қолдануы,“How does the geographical position influence the people’s lives” тақырыбының проблемасын, шешу жолын, қорытындысын айтады. Problem: Does the geographical position of Australia influence the people’s lives? Reason: The seasons are the other way round. Fact: Australia is situated to the south of equator. Reason: The few rivers play an especially important role in people’s life. Fact: Much of the land is a desert. Etc. Conclusion: Australia so different from other countries. Its geographical position influences the life of the country and its people “Hot chair” стратегиясы. – Біреуге алаңдатушылық танытуды ынталандыруға мазмұнды түсінетіндігін түсінуге арналған драмалық тапсырма. Жаттығудың сипаттамасы бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып сұрақтарға жауап береді.
