Жеке өз іс-тәжірибиемнен сабақ жоспарларының үлгілері
жүктеу/скачать 369.5 Kb.
|
| Пайдаланылған әдебиеттер.
1. ”Қазақ тілі мен әдебиеті”. ”Рауан” баспасы. Қ. Жұмалиев. Т. Ақшошлақов. 1996 ж. 2. ”Әдебиет оқулығына әдістемелік нұсқау”. С. Тілешова.Алматы. 1993 ж. 3. ”М. Жұмабаев шығармалары”.1983 ж. 4. ”Жалпы білім беретін мектептің оқу бағдарламасы”. 1-4 сынып. Алматы. 1997 ж.. 5. ”Ана тілі оқыту әдістемесі”. 1-4 сынып. Алматы.”Атамұра”. С.Рахметова. Р. Қабатаева.Т. Әбдікәрімова. 6. Бастауыш сыныптарда ”Ана тілі” сабақтарын өткізуге арналған әдістемелік нұсқау. К. Бектаева. Ж. Елеубаева. 7. ”Қазақ балалар әдебиетінің хрестоматиясы”. Ш. Ахметов. 1980 ж. 8. ”Бастауыш мектеп”. 2003- N 8-саны. П. Жаманқұл.”Ана тілі” оқулықтарының тәрбие нысандары. 9. ”Бастауыш мектеп”. 2003.№7 Р.Ізғұттынова. Қазақ халық ауыз әдебиеті – тәрбие бастауы. 10. ”Бастауыш мектеп”. 2000 - 3 саны. М. Молдатаева. Тілді дамыта оқыту. 11. ”Бастауыш мектеп”.2003 – 9 саны.Р. Нұрмұхаметова. Балалардың ана тіліне сүйіспеншілігін тәрбиелеу. 12. ”Ақ сандық, көк сандық”. Алматы. ”Жазушы”. 1988 ж. 13. ”Бастауыш мектеп”. 2004 – 3. К. Әлиева. Адамгершілік сезім қалыптастырудың теориялық негіздері. 14. ”Бастауыш мектеп”. 2004-6. Э. Рахимова. Адамгершілікті ұрпақ тәрбиелеу 15. ”Бастауыш мектеп”. 2004-2. Л. Омарова .Адамгершілік тәрбиесін қалыптастыру мәселелері. 16. ”Оқушы, оның дамуы және тәрбиесі”.Ж. Асанов. Қызылорда қаласы. 1993 ж. 17. ”Педагогика”. Ж.Б. Қоянбаев, Р.М. Қоянбаев. Алматы. 2002 ж. 254-269 бет. 18. ”Педагогика”. Ж. Әбиев, С. Бабаев, А. Құдиярова. Дарын. Алматы -2004 ж. 180 бет. 19. ”Этнопедагогика”. З.Ә. Әбілова. Алматы. 1997 ж. 20. ”Қазақ тәнім – тәрбиесі ”. Қ. Жарықбаев, С. Қалиев.Алматы. ”Санат”. 1995 ж. 21-22 бет. 21. ”Халық тағылымы”. Әдібай Табылдеив. Алматы.”Қазақ универсиеті”. 1992. 56 бет. 22. ”Коллективтің құдіреті күші”. В.А. Сухомлинский.Алматы. 1994 ж. 43 бет. 23. ”Бала тәрбиесіндегі халықтық педагогика”. Р.Төлеубаева. Алматы. 1994 ж. 43 бет. 24. ”Балалар әдебиеті – тәрбие құралы”. М. Қалқабаева ”Мектеп” баспасы. Алматы. 1976 ж. 25 бет. 25. ”Бастауыш кластарды оқытудың актуальды проблемалары”. В.П. Стрезткозин. ”Мектеп” баспасы. Алматы. 1977 ж. 26. ”Бастауыш мектеп”. 2004-10-саны. С. Қалиев. 27. ”Ауыз әдебиеті үлгілері”. Р. Жұманжина. Алматы. ”Мектеп” баспасы. 1981 ж. 28. ”Адамгершілікке тәрбиелеу әліппесі”. И.А. Комиров. О.С.Богданова. Алматы. ”Мектеп” баспасы.1988 ж. 29. Н.В.Савин. ”Педагогика”. 1975 ж. 30. Қазақстан Республикасының Білім беру туралы заңы. 2000 ж. 31. Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Алматы. 2002 ж. 32. ”Бастауыш мектеп”. 2002 ж. 4-5-6-саны. 33. ”Бастауыш мектеп”. 2003 ж. 5-саны. К. Әбдіхамейова, ”Ана тілі”. 34. ”Бастауыш мектеп”. 2001 ж. 8-11 - саны. 35. ”Бастауыш мектеп”. 1999 ж. 10 - саны. А. Меңжанова. Адамгершілік тәрбиесі. 36. ”Бастауыш мектеп”. 1998 ж. 4 - саны. 37. ”Қазақстан мектебі”.2003 ж. 5- саны. 38. ”Қазақстан мектебі”. 2002 ж. 4-саны. Түркменбаева Қырмызы. 39. Педагогтық әдеп және ұстаздық шеберлік. И.Е.Синица. Алматы. Мектеп. 1987 ж. 40. Оқыту теориясы. Н. Көшекбаев. ”Мектеп” баспасы. Алматы. 1976 ж. 41. ”Педагогикалық ізденіс”. Алматы. ”Рауан”. 1990 ж. 42. ”Арыстар мен ағыстар”. Құлбек Ергөбек. ”Өркениет”. 2003 ж. 43. Бастауыш мектеп. 1998 ж. 10-11 саны. П. Жаманқұлова.С. Рахметова. 44. ”Педагогика”. М. Жұмабаев. Алматы. ”Рауан”. 1993 ж. 45. “Бастауыш мектеп”. А.Қ.Дүйсенбиев. Елжандылыққа тәрбиелеудегі қазақ ертегілерінің әсері. 46. Ұстаз ұлағаты. Әбіжан Құтпанбаев. Алматы. 2002 ж. 47. Қазақ этнопедагогикасындағы құқық тәрбие. Әдібай Табылдиев. Алматы. “Қазақ университеті”.2003 ж. 48. Қазақ этнопедагогикасы. Әдібай Табылдиев.Алматы. “Санат”. 2001 ж. 49. “Адамгершілік сабақтары”. А.Қ. Игенбаева. Алматы. 2001 ж. 50. Қазіргі заманғы сабақ. А.Е. Әбілқасымова. Алматы. 2004 ж. Оқушының ұлттық тәрбие құндылықтарын игеруінің деңгейлік көрсеткіштері Жоғары Орта Төмен Өзіңнің туған жері һәм ата дәстүрі туралы мол ақпараты бар, сондай-ақ өзі қабылдаған қосымша білім арқылы түрлі тапсырмаларды өздігінен орындай алатын жас ұрпақ өкілдері. Алған білімдері туралы өзіндік көзқарас қалып - тастыратын, өзіне жүктел- ген немесе талап етілген тапсырмаларды мұқият орындайтын, көп жағдай- ларда толыққанды білім алуға ынталы, бірақ оның жолдарын мен себеп-сал- дарын толық түсінбейтін, кейде қиналатын ұрпақ өкіл- дері. Өзіне қатысы бар тәлім-тәрбие жөнінде б і л і м - д а ғ д ы л а р д ы игеру барысында түрлі педагогикалық-пси- хологиялық және әлеу- меттік себептермен игеру қиындықтар туғызатын, көп жағдайда талап-тілек әдісі арқылы игеруге мүжбүр ұрпақ өкілдері. жүктеу/скачать 369.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|