Ән үйрену: «Көктем» ( А.Жайымов, Қ.Сыдықов) әнің орындап, мәтінің түсіндіріп, әуенін үйретеді.
Дидактикалық ойын: «Не қалай шақырады?» Қарға,көкек, шымшық құстарының дауысын салады.
Жүзгенде көлдің сәні өзі,
Жердегі құстың серкесі,
Көктемгі құстың еркесі.
Бұл не?
Би: «Аққу» күйі (Н.Тілендиев). Күйдің көркемдігін, үндестігін сезініп, түсінулеріне ықпал етеді. «Аққу»күйіне қыздарға би қимылдары үйретіледі.
|
тыңдайды. Дауыстарың ажыратып, аттарын атап айтуға тырысады.
Ойын шартын сақтап, көңілді ойнап, қызығушылықтары артады.
Аққу құсы туралы біліп, суретін көрсетеді. Күйді тыңдап, әсер алады, қызығушылықтары оянады. Би элементерін нәзік, баяу көрсете, мәнерлеп билеуге талпынады, үйренеді.
|
Рефлексия
лық түзету
шілік
|
Келіп көктем құстары,
Бау-бақшада ән салды.
Оларды жас достары
Ұя жасап қарсы алды.
-Қандай құстың дауысың ұнатасың?
-Біздің аулда қандай құстар бар?
-Құстарға қандай қамқорлық жасайсыңдар?
|
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: күиші-композитор Н.Тілендиев туралы түсінік алу. Ән мәтінін түсініп, таза айту, мазмұның әңгімелеуді біледі.
Игереді: құстар туралы біліп, мағұлмат алады. «Көктем»әнін үйреніп, мазмұның түсінеді, «Аққу» биінің элементтерің игереді.
Меңгергеді: әннің музыкасын әндете айтуды, дұрыс тыныс алуды, өз мәнінде нақышына келтіре орындауды, құстардың дауысын ажырата алуды.
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технолдогиялық картасы
Күні:_____________________
Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлімі: Музыка.
Тақырыбы: Ғарыш әлеміне саяхат
Мақсаты: Шығармашылық қабілеттерін арттыру. Қимылмен түрлі сипаттағы әуендерді көрсету. Ән айту, есту қабілеттерін әрі қарай дамыту. Классикалық музыкаға қызығушылығын арттыру, түсініп, әңгімелеуге дағдыландыру.
Достарыңызбен бөлісу: |
