Ұйымдастыру -іздестіру
|
Ән үйрену: «Әже». Дауыс диапазондарын ескеріп, дикциясына көңіл бөледі. Сөздің анық айтылуын қадағалайды.
Шашымды өріп тараған
Қабағыма қараған
Үлкен, кіші демейді
Сыйлайды оны бар адам
Құртпен майын жинаған
Балаларға силаған
Бұл әжемнің өмірі
Таусылмайтын жыр маған
|
Жаңа әуенді қуана қабылдап, әуеннің сипаты, көңіл күйі туралы әңгімелейді.
|
-Әже деген кім?
-Сенің әжен кімнің анасы?
-Сен әжеңді қалай қуантасың?
-«Әже» әнінде не туралы айтылған?
-Сипаты, көңіл күйі қандай?
-Әжемізден үйренгег ою-өрнектерімізді бимен көрсетейік. «Өрнек», «қошқар мүйіз», «сыңар мүйіз» би элементтерінің суреттері көрсетіледі.
-Енді би қимылы арқылы өрнектейік. Балаларға би элементтерін жалпы көрсетіп, қайталауларын қадағалайды. Алдын ала қиылып дайын тұрғаноюлардан текемет, сырмақ құрастыру.
Әуенді –қимылды ойын: «Сырмақ жасайық».
Саусақтарың майысып,
Ою-өрнек оямын.
Төрімізге жаятын,
Сырмақ жасап қоямын.
|
Сұрақтарға жауап беріп, өз әжелері туралы әңгімелейді.
Би элементтерін түсініп, суреттегі бейнеленген ою-өрнектерден ұқсастығын көріп, әсем көрсетуге тырысады.
Ою түрлерін атап көрсетеді.
Өз ептіліктерін, шеберліктерін көрсетіп, әуен ырғағын тыңдай жүріп, сырмақ жасайды.
|
Рефлексиялық түзету
|
Дидактикалық ойын: «Қай аспапта ойнаймын»
Ұлттық ішекті және үрмелі аспаптарды қолдану. Дауысың тыңдап, ажыратуын, үлестірмелі текшелерден тауып көрсетуді сұрайды.
|
Текшелерден аспаптарды дұрыс тауып көрсетуді үйренеді. Аспаптар дауысын естіп, түрлерін ажыратып айтады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
