Жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы ЖҰҚпалы аурулар пәні бойынша әдістемелік өҢдеулері мамандық
Ұйымдастыру бөлімі - 6% - 5,4 мин
жүктеу/скачать 194.53 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 7. Ұйымдастыру бөлімі
7. Ұйымдастыру бөлімі - 6% - 5,4 мин.
8. Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру – 13,5 мин (15%)
9. Жаңа сабақты түсіндіру – 27 мин (30%)
Ақпараттық-дидактикалық блок Менингококты инфекция – жедел респираторлы, бактериалды қоздырғышы ауа-тамшы жолмен берілетін, мұрын-жұтқыншақ кілегей қабатын зақымдаумен сипатталатын және инфекцияның жайылмалы түріне өтуге бейім болып келетін жұқпалы ауру. Этиологиясы. Қоздырғышы Neisseria meningitidіs, қозғалмайтын, грамм теріс, спора және капсула түзбейтін, морфологиялық тұрғыда «кофе дәндеріне» ұқсас микроорганизм. Беткейлік антигендеріне байланысты А, В, С, D, N, X, Y, Z және басқа да серотоптарын ажыратады, адам ағзасына А және В серотоптары аса уытты болып табылады. Менингококк жойылғанда эндотоксин бөледі, сыртқы ортаға төзімсіз, көптеген антибиотиктерге және дезинфекциялық ерітінділерге аса сезімтал. Эпидемиологиясы. Менигококты инфекция – антропонозды жұқпалы ауру. Инфекция көзі болып ауру адам немесе бактериатасымалдаушы табылады. Аурудың берілу механизмі – аэрогенді, таралу жолы ауа-тамшылы, түшкіргенде, жөтелгенде және сөйлескенде сөл тамшыларымен сыртқы ортаға бөліну арқылы жұғады. Маусымдылығы күз- көктем айлары. Клиникасы. Жасырын кезеңнің ұзақтығы 2-10 күн, орта есеппен 2-4 күн. Қәзіргі кезде менингококты инфекцияның мынадай клиникалық түрлерін ажыратады: А. Жергілікті түрі:
Б. Жайылмалы түрі:
В. Сирек кездесетін түрі:
Жұқпалы мононуклеоз – барлық лимфа түйіндерінің әсіресе мойын бездерінің шошынып үлкеюімен, бауыр және көкбауырдың ұлғаюымен, қан айналымында атипті мононуклеарлардың пайда болуымен сипатталатын, инфекциялық ауру. Алғаш рет жұқпалы мононуклеоз деген түсінікті 1920 жылы Спрант пен Эвенс енгізді. Көбінесе 2-8 жас аралығындағы балаларда жылдың әр мезгілінде, әсіресе көктем мен күзде байқалады. Ұл балаларда қыздарға қарағанда екі есе жиірек кездеседі. Жұғу жолдары ауа-тамшы, қарым-қатынас, тамақ жолдары мен күнделікті қолданып жүрген заттар арқылы. 10. Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы – 31,5 мин (35%) 11. Жаңа тақырыпты бекіту – 9 мин (10%) 12. Сабақты қорытындылау – 1,8 мин (2%) 13. Үйге тапсырма беру – 1,8 мин (2%) 18 сабақ 1.Сабақтың тақырыбы: Менингококты инфекциялар 2. Сағат саны: 2 сағ. 200 мин. (100%) 3. Сабақ түрі: түсіндірмелі, аралас сабақ 4. Сабақтың мақсаты: оқыту: менингококты инфекцияның диагностикасын, емдеуін, профилактикасын үйрету тәрбиелік: жеке бас гигиенасын сақтауға, ұқыптылықты, тәртіп сақтауға тәрбиелеу дамыту: гигиенаның дағдыларын, болашақ мамандық қызығушылығын дамыту 5. Материалды-техникалық жабдықталуы: а) техникалық құралдар: компьютерлер, мультимедиялық құрылғы ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: өзіндік жұмыстарға арналған кестелер, тест тапсырмалары, жағдайлық есептер, сөзжұмбақ. б) оқыту орны: Даумед клиникасы №1 бөлме, №2 бөлме. 6. Әдебиеттер: Негізгі (Н)
Қосымша (Қ)
7. Ұйымдастыру бөлімі - 6% - 5,4 мин.
8. Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру – 13,5 мин (15%)
9. Жаңа сабақты түсіндіру – 27 мин (30%)
Ақпараттық-дидактикалық блок Менингококты инфекция – жедел респираторлы, бактериалды қоздырғышы ауа-тамшы жолмен берілетін, мұрын-жұтқыншақ кілегей қабатын зақымдаумен сипатталатын және инфекцияның жайылмалы түріне өтуге бейім болып келетін жұқпалы ауру. Этиологиясы. Қоздырғышы Neisseria meningitidіs, қозғалмайтын, грамм теріс, спора және капсула түзбейтін, морфологиялық тұрғыда «кофе дәндеріне» ұқсас микроорганизм. Беткейлік антигендеріне байланысты А, В, С, D, N, X, Y, Z және басқа да серотоптарын ажыратады, адам ағзасына А және В серотоптары аса уытты болып табылады. Менингококк жойылғанда эндотоксин бөледі, сыртқы ортаға төзімсіз, көптеген антибиотиктерге және дезинфекциялық ерітінділерге аса сезімтал. Эпидемиологиясы. Менигококты инфекция – антропонозды жұқпалы ауру. Инфекция көзі болып ауру адам немесе бактериатасымалдаушы табылады. Аурудың берілу механизмі – аэрогенді, таралу жолы ауа-тамшылы, түшкіргенде, жөтелгенде және сөйлескенде сөл тамшыларымен сыртқы ортаға бөліну арқылы жұғады. Маусымдылығы күз- көктем айлары. Патогенезі. Қоздырғыш адам ағзасына жоғарғы тыныс жолдарының кілегей қабаттары арқылы еніп, сол жерде жергілікті қабыну дамиды. Сирек жағдайда қоздырғыш жергілікті қорғаныс тосқауынан өтіп аурудың жайылмалы түрінің дамуына алып келеді. Ішкі ағзаларға, теріге және кілегей қабаттарға қан құйылулар менингококкемиядағы айқын бактеремияның салдарынан, эндотоксин бөлінуінен қан тамыр қабырғаларының эндотелидің зақымдануынан болады. Өте көп мөлшерде эндотоксин бөлінуден инфекциялық токсикалық шок пайда болады. Егер менингококтар гематоэнцефалдық тосқауылдан өткен жағдайларда ми қабатына шоғырланып, қабыну үдерістерін тудырады. Кейбір сирек жағдайда қоздырғыштың гематогенді диссеминациясы өкпеде, эндокарда, буындарда және көздің тор қабатында қабынуға алып келуі мүмкін. Инфекцияның жайылмалы түрінде леталды шешімге 10% немесе оданда жоғары болады. Өлімге әкелудің негізгі салдары жүрек қан-тамыр жетіспеушілігі, бас миының және өкпенің ісінуі. Клиникасы. Жасырын кезеңнің ұзақтығы 2-10 күн, орта есеппен 2-4 күн. Қәзіргі кезде менингококты инфекцияның мынадай клиникалық түрлерін ажыратады: А. Жергілікті түрі:
Б. Жайылмалы түрі:
В. Сирек кездесетін түрі:
Жұқпалы мононуклеоз – барлық лимфа түйіндерінің әсіресе мойын бездерінің шошынып үлкеюімен, бауыр және көкбауырдың ұлғаюымен, қан айналымында атипті мононуклеарлардың пайда болуымен сипатталатын, инфекциялық ауру. Алғаш рет жұқпалы мононуклеоз деген түсінікті 1920 жылы Спрант пен Эвенс енгізді. Көбінесе 2-8 жас аралығындағы балаларда жылдың әр мезгілінде, әсіресе көктем мен күзде байқалады. Ұл балаларда қыздарға қарағанда екі есе жиірек кездеседі. Жұғу жолдары ауа-тамшы, қарым-қатынас, тамақ жолдары мен күнделікті қолданып жүрген заттар арқылы. 10. Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы – 31,5 мин (35%) 11. Жаңа тақырыпты бекіту – 9 мин (10%) 12. Сабақты қорытындылау – 1,8 мин (2%) 13. Үйге тапсырма беру – 1,8 мин (2%) 19 сабақ 1.Сабақтың тақырыбы: Риккетсиоздар: Брилл-Цинссер ауруы және эпидемиологиялық бөртпе сүзек. 2. Сағат саны: 2 сағ. 200 мин. (100%) 3. Сабақ түрі: түсіндірмелі, аралас сабақ 4. Сабақтың мақсаты: оқыту: эпидемиологиялық бөртпе сүзегі, Брилл-Цинссер ауруы этиологиясын, эпидемиологиясын, клиникасын, патогенезін, алдын алуын үйрету тәрбиелік: жеке бас гигиенасын сақтауға, ұқыптылықты, тәртіп сақтауға тәрбиелеу дамыту: гигиенаның дағдыларын, болашақ мамандық қызығушылығын дамыту 5. Материалды-техникалық жабдықталуы: а) техникалық құралдар: компьютерлер, мультимедиялық құрылғы ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: өзіндік жұмыстарға арналған кестелер, тест тапсырмалары, жағдайлық есептер, сөзжұмбақ. б) оқыту орны: Даумед клиникасы №1 бөлме, №2 бөлме. 6. Әдебиеттер: Негізгі (Н)
Қосымша (Қ)
жүктеу/скачать 194.53 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|