Казахстана
Историческая значимость этого важнейшего периода состоит
жүктеу/скачать 2.68 Mb. Pdf көрінісі
|
| Историческая значимость этого важнейшего периода состоит
в том, что именно в эти десятилетия Казахстан во главе с Пер- вым Президентом – Лидером Нации Н.А.Назарбаевым, подлинным основателем современного государства, прошел путь от провоз- глашения независимости к реальному государственному сувере- нитету, стал признанным, авторитетным участником мирового сообщества. Динамично и последовательно продолжается стратегический про- цесс всестороннего укрепления суверенного Казахстана: опреде- лены дальнейшие перспективы государственного развития до 2030 и 2050 годов. За годы независимости руководством страны и гражда- нами Казахстана выполнен огромный объем созидательной работы. Достижения Казахстана (суммированные в его современной истории) должны стать вдохновляющим примером для новых поколений авто- ритетным аргументом в понимании правильности выбранного в 1990-х годах политического и экономического курса. Поэтому и необходимо изучение и обобщение продолжающегося на наших глазах строитель- ства и укрепления современного государства. Изучение современной истории Казахстана в высших учебных заведениях имеет важное воспитательное и консолидирующее значе- ние, является залогом формирования казахстанского патриотизма. 10 2. Предмет и задачи курса «Современная история Казахстана» Предмет курса «Современная история Казахстана», если рассма- тривать его в традиционном смысле, будет охватывать период 1990- 2000-х годов. Однако, учитывая исторические взаимосвязи, в данном курсе реализуется расширенное понимание современной истории, ухо- дящей корнями в предшествующее время. Такое понимание охваты- вает в целом широкий исторический период – с древнейших времен до сегодняшних дней. История Казахстана до обретения независимости в 1991 году – это летопись созидания и духовной силы, борьбы и стой- кости. Достижение государственной независимости стало эпохаль- ным событием в многовековой истории Казахстана. Поэтому история суверенного Казахстана конца XX – начала XXI веков, на стыке тыся- челетий, – это новая, современная летопись достижений граждан республики, обретших независимость и строящих новое государство. История независимого Казахстана – это важнейшая часть и про- должение отечественной истории. «Думая о настоящем, вспоминай прошлое, размышляй о будущем». Эта крылатая фраза точно опреде- ляет задачи исторической науки в обществе и государстве. Фундамент независимости Республики Казахстан составляют традиции государ- ственности евразийских кочевников, влиявших на значительную часть мира, и история борьбы казахов за свободу в течение нескольких сто- летий, опыт сосуществования в составе России и Союза Советских Социалистических Республик. По дороге реальной независимости Казахстан прошел пока не очень долгий путь – всего лишь 25 лет. По сравнению с мировой историей развития четверть века – не очень большой срок, но для нас это целая эпоха. За этот сравнительно короткий промежуток вре- мени государство определило основные политические векторы сво- его развития, осуществило переход к рыночной экономике, пережило сложные социальные потрясения. Сформировался новый Казахстан в новом мире. Изучение, осмысление, извлечение уроков из этого исто- рического периода является насущной задачей отечественной истори- ческой науки. Изучение «Современной истории Казахстана» в высших учебных заведениях должно стать фактором, способствующим формирова- нию у студентов патриотизма и гражданской позиции, закреплению глубоких научных знаний по всей многовековой истории Казахстана. И особенно – по истории становления и развития Казахстана как 11 суверенного государства, включая процессы реформирования в поли- тической, экономической и социальной сферах общества, освещение реальных достижений суверенного Казахстана во внутренней и внеш- ней политике. Отсюда вытекают следующие задачи: – на основе проблемного подхода посредством анализа общих за- кономерностей исторического развития раскрыть сущность и содержание основных этапов истории Казахстана с древнейших времен до современности; – через освещение основополагающих проблем, событий древнего периода истории показать место той эпохи как колыбели совре- менного народа, как предпосылки для последующего историче- ского развития; – раскрыть основные аспекты процесса формирования казахской нации и государственности; – показать особенности исторического развития в период суще- ствования Казахского ханства и в ходе дальнейшей утраты неза- висимости в колониальную эпоху; – выявить сущность и противоречия истории Казахстана советско- го периода; – раскрыть историческое содержание основных закономерностей исторических процессов (политических, экономических, соци- окультурных) в транзитных обществах в условиях становления независимости; – обеспечить знание основополагающих документов, составля- ющих политико-правовую основу государственной независи- мости; – выявить историческую роль первого Президента Республики Ка- захстан Нурсултана Абишевича Назарбаева в укреплении суве- ренного государства, в обретении Казахстаном достойного места в международном сообществе; – проследить эволюцию государства и его институтов на этапе не- зависимости; – уяснить ход и содержание процессов политического, экономиче- ского и социально-культурного реформирования и роста эконо- мического потенциала в Республике Казахстан; – раскрыть процесс вхождения страны в мировое и региональное сообщество государств в качестве суверенного субъекта между- народных отношений; 12 – способствовать формированию на научной основе гражданской позиции студентов, умению ориентироваться в событиях вну- тренней жизни государства и международных отношениях. Для решения этих задач в процессе преподавания дисциплины «Современная история Казахстана» следует скоординировать усилия как историков, так и политологов, социологов, философов, изучающих современные процессы развития общества. жүктеу/скачать 2.68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|