612Ах-Хи — Разумные Силы, исходят от Третьего Логоса.
613Свабхават — Корень всего Сущего, или тело Души, является формой Сущности любой Абстрактной Мысли; или «Сущность, самодающая себе сущность».
614Пигарев И.Н. Мозг и сон//Наука в России. 2005. № 1. С. 63—64.
615Батуев А.С. Кортикальные механизмы интегративной деятельности мозга. Л.: Наука, 1978. С. 4.
616Под термином «звук» могут скрываться и звуковые акустические колебания или гравитационные и электромагнитные волны. Все находящиеся вокруг материальные предметы также представляют собой колебательные ритмы частот.
617В звуке присутствуют колебания с частотами, кратными основной частоте. Такие добавочные тоны музыканты называют обертонами, а физики — гармониками.
618Звуки и Цвета суть духовные Цифры.
619Цвет — это тембр Звука, разнесенность во времени и пространстве обертонов (гармоник) Звука, также их длительность и динамика.
620Основной Звук — это колеблющаяся струна конечной волны в человеке.
621Назайкинский Е. О. О психологии музыкального восприятия. М.: Музыка, 1972. С. 118.
622Способин И. В. Элементарная теория музыки: Учебник для музыкальных училищ. М.: Музыка, 1985. С. 7.
623Славин С. Н. Слухом и земля полнится // Знак вопроса. 2000. №1. С. 14-15.
624Свет — это Всё, или Единое Взаимодействие (Пространство-Время- Материя), но в период ранней дифференциации; Звук — уже проявленное Поле-Материя; Число — показатель дифференциации Пространства, Времени, Материи.
625В музыковедении к основным качествам звука относят: высоту, длительность, громкость и тембр.
626Сварупа Дамодар Дас. Научная основа сознания Кришны. М.: Санкир- тана, 1990. С. 17.
627Алексеенко И. А. Ведическое понимание циклов биологических систем // Циклы природы и общества. Материалы VI Международной конференции. Часть 1. Ставрополь: Изд-во Ставропольского ун-та, 1998. С. 61.
628Сансара (санскр.) — Вечно Движущееся Колесо; Странствие или Космос.
629Иногда проводят грань между понятиями реинкарнация и метемпсихоз. Так, реинкарнация — это появление той же самой Личности, или ее астральной монады (II и IV принципы) дважды на Земле вследствие преступления или несчастного случая. Метемпсихоз — это смена Личностей при их общем Индивидуальном Эго.
630работана подробно в Греции в 6-7 вв. до Р. Хр., потом подхвачена Пифагором и его последователями. Подобные взгляды разделяли Анаксагор, Сократ, Платон, Плутарх и др.
631Биолог Дж. Медина в своей книге «Ген и семь смертных грехов» (2003 г.) изложил результаты своих исследований. Избавиться от этих грехов невозможно, т. к. они заложены в человеке на генетическом уровне. Конкретный ген повинен в похоти, алчности, чревоугодии, лени и унынии, гневе, зависти, высокомерии. Мало того, что «греховная генная информация» передается по наследству, она еще обладает свойством накапливаться. Например, если один из родителей «страдал» алчностью, а другой чревоугодием, то их ребенок получит в наследство оба греха. Процесс этот длится до тех пор, пока в человеке не скопятся все семь незавидных качеств. Так на свет рождаются великие грешники. Однако примерно в 98 случаях из ста детям не передаются отрицательные черты родителей, то есть происходит своеобразное обнуление генной информации, и в их лице в мир приходят праведники.
Механизм обнуления не может быть объяснен с позиций современной генетики, уверен Дж. Медина, поэтому его природа может быть лишь Кармической.
632Сатсварупа дас Госвами. Очеркиведическойлитературы. М.: The Bhaktivedanta Book Trust International, 1989. С. 20.
633По Платону, смерть обнажает душу, отделяет от нее только то, что человек имел, с чем отождествлял себя в течение жизни: от имущества до положения в обществе. Человечество не умирает, так как духовно, или вечное в духе, а также вечное во плоти, хотя последняя умирает. Смерть — это только новое рождение, а дух бессмертен; таким образом, Человечество никогда не умирает.
634El, Эл — Свет, поэтому «Сыны Света» или Солнца, Бога.
635Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. М.: Тривола, 1994. С. 149.
636Там же. С. 292.
637Зинченко В. П. Психологическая педагогика. Материалы к курсу лекций. Часть 1. Живое Знание. Самара: Самарский Дом печати, 1998. С. 150.
638Зинченко В. П., Назаров А. И. Предисловие: От редакторов перевода / / Солсо Р. Когнитивная психология. СПб.: Питер, 2002. С. 19.
639Меньшиков Г. П. Духовная реальность человека. Духовность и религиозность // Философские науки. 2000. № 3. С. 117.
640Кузин В. В., Никитюк Б. А. Интегративная биосоциальная антропология. М.: ФОН, 1996. С. 79.
641Частота, на которой издают свой первый крик все младенцы независимо от пола и места рождения, — 440 Гц с отклонением 3%.
Психологи и детские врачи Петербурга и финского города Турку проанализировали лепет младенцев в возрасте от 3 до 5 месяцев. Исследование показало: дети издают более тысячи разных по тональности звуков, и они у всех малышей независимо от национальности абсолютно одинаковы. Короткими «у-у» или «ы-ы» они реагируют на родителей, игрушки или мокрые пеленки. Даже частотные характеристики звуков не различаются. Лишь после 6 месяцев появлялись звуки, которые уже были различными у русских и финских карапузов. (Чудомир // За семью печатями. 2005. № 6. С. 15.)
642Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии // Избранные философско-психологические труды. Основы онтологии, логики и психологии. М.: Наука, 1997. С. 289.
Этот феномен был описан А. Г. Гурвичем в физиологической теории протоплазмы с управляемой неравновесностью молекулярных констелляций, где молекулярные образования, объединенные общей функцией и обладающие пространственной упорядоченностью, нарушаются за счет механических и энергетических влияний; здесь единым и общим управляющим фактором системы будет выступать биологическое поле. Данное биологическое или клеточное поле (не путать с митогенетическим излучением) есть изначально заданное или «актуальное» поле организма — динамическое интегральное свойство целого, которое первично по отношению к человеку и которое корректирует его психофизиологические процессы, сообразные особенностям среды. (См. об этом: Гурвич А. Г. Принципы аналитической биологии и теории клеточных полей. М.: Наука, 1991.)
643Кинкулькин А. Т. Мировоззрение и его место в духовном мире человека // Деятельность в жизни человека и общества; Социально-политический журнал (Социально-гуманитарные знания). 1995. № 3. С. 126—132.
644Там же. С. 131.
645Там же. С. 130.
646Там же.
647Симонов П. В. Мозг и творчество // Вопросы философии. 1992. № 11. С. 3—24; Симонов П. В. Сознание и мозг // Журнал высшей нервной деятельности. 1993. Т. 43. Вып. 2. С. 211—218.
648Рубинштейн С. Л. Выдержки из рукописей 1920-х годов: Из рукописного наследия С. Л. Рубинштейна // Бытие и сознание. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. СПб.: Питер, 2003. С. 479.
649Данилова Н. Н. Психофизиология: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001. С. 340.
650Судаков К. В. Космос как смысл бытия, или о том, ради чего мы живем // Наука и религия. 2000. № 8. С. 7.
651Недаром, характеризуя Душу, употребляют выражения: Душа «сжалась», «встрепенулась», «надломилась», «сломалась», «распрямилась» и т. д.
652Существующие Уровни — Вселенная Духовная и Вселенная Физическая — соотносятся между собой как Духовное тело и Физическое тело человека. Между ними существуют аналогические связи и единая реальность — Вселенная Психическая, или «Ноосфера», открытая В.И. Вернадским, т. е. законы единые.
653Симонов П. В. Мозг и творчество // Вопросы философии. 1992. № 11. С. 12.
654Гримак Л. П., Кордобовский О. С. Совесть — эволюционно сложившийся вид аутогипноза // Человек. 2003. № 4. С. 42.
655Рубинштейн С. Л. Тактика и стратегия этики: Из рукописного наследия С. Л. Рубинштейна // Бытие и сознание. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. СПб.: Питер, 2003. С. 491.
656Музыку, тональность каждому из нас задает его Внутренний Человек, мыслитель. Чем чище, утонченнее психика и сознание, тем слышнее указания изнутри и четче их исполнение.
В часы бодрствования мысли и Голос Высшего Эго либо доходят, либо не доходят до своего физического человека, ибо это — Голос его Совести, но, когда он спит, голос Эго всего лишь «Глас вопиющего в пустыне». В мыслях истинного человека, или бессмертной Индивидуальности, картинки и видения Прошлого и Будущего предстают как Настоящее, да и мысли эти в отличие от наших субъективных образов, порожденных деятельностью головного мозга, есть живая, подлинная реальность.
657Симонов П. В. Мозг и творчество // Вопросы философии. 1992. № 11. С. 12.
658Эфроимсон В. Родословная альтруизма // Новый мир. 1971. № 10. С. 193—213; Эфроимсон В. П. Генетика этики // Химия и жизнь. 1993. № 3. С. 6—13; Эфроимсон В. П. Генетика этики и эстетики. СПб.: Талисман, 1995. 228 с.
659Симонов П. В. Происхождение духовности. М.: Наука, 1989. 350 с.
660Эфроимсон В.П. Генетика этики//Химия и жизнь. 1993. № 5. С. 14.
661Эфроимсон В. П. Биосоциальные факторы повышенной умственной активности : В 2-х частях. М.: Институт биологии развития им. Н. К. Кольцова. АН СССР, Московское общество испытателей природы, 1982. С. 14.
662Оконская Н. Б. Импринтинг как системный механизм эволюции общества // Философские науки. 2001. № 1. С. 118.
663Эфроимсон В. Родословная альтруизма // Новый мир. 1971. № 10. С. 206.
66444 Там же. С. 200.
665Самадхи — слияние индивидуального сознания с Космическим Разумом, когда мир воспринимается по внесенсорным каналам.
666Эфроимсон В.П. Биосоциальные факторы повышенной умственной активности: В 2-х частях. М.: Институт биологии развития им. Н.К. Кольцова АН СССР; Московское общество испытателей природы, 1982. С. 358.
667Зинченко В.П. Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили. К началам органической психологии. М.: Новая школа, 1997. 336 с.
668Зинченко В.П. Размышления о душе и ее воспитании (Час Души) // Вопросы философии. 2002. № 2. С. 125.
669Митина В. И. Мир личности как мир культуры // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 1997. № 6. С. 62.
670Дагпо Лхадже Гамбота. Драгоценные четки // Тайны жизненной энергии / Подгот. текста В. В. Петрова. Мн.: Литература, 1997. С. 333.
671Зинченко В. П. Психологическая педагогика. Материалы к курсу лекций. Часть 1. Живое Знание. Самара: Самарский Дом печати, 1998. С. 107.
672Бехтерева Н. Мозг человека — сверхвозможности и запреты // Наука и жизнь. 2001. № 7. С. 14.
673Яблоков А. Точка возврата позади // Знание — сила. 2006. №3. С. 58.
674Волков А. По ту сторону боли//Знание — сила. 2005. № 4. С. 10.
675Из истории известно, что рабов, используемых на тяжелых работах, никогда не кормили мясом — давали только вегетарианскую еду; спортсмены Древнего Рима употребляли только растительную пищу. В 1887 году в Англии был основан вегетарианский клуб, члены которого поражали мир рекордами и большим количеством завоеванных золотых медалей. Опыт вегетарианства на Земле с 1860 года показал, что такой способ питания продлевает жизнь в 1,5 раза.
676Яблоков А. Точка возврата позади // Знание — сила. 2006. №3. С. 60.
677Запесоцкий А. С. Гуманитарное образование и проблемы духовной безопасности // Педагогика. 2002. № 2. С. 8.
678Зинченко В. П. Размышления о душе и ее воспитании (Час Души) // Вопросы философии. 2002. № 2. С. 135.
679Аватар — воплощение Божественного в человеческой форме, единство Бога и человека, тождественность индивидуальности с Космическим сознанием.
Новые возрождения могут быть разделены на три класса: божественные воплощения, называемые Аватарами; воплощения тех из Адептов, которые отказались от Нирваны ради оказывания помощи человечеству, т. е. Чирма- накаев; и естественная последовательность воплощений для всех — общий закон.
680Выдержки даются из книги: Сатья Саи Баба. Летние ливни в Бриндава- не. Курс лекций по индийской культуре и духовности. Май 1990 год. Милан- Италия: Изд-во «Майнграф», 1995. 215 с.