Макулатура – это инструмент мышления. Это пространство для детей,
где они могут освободить свой разум и зафиксировать идеи, пока они не
нужны.
Макулатура – это инструмент, используемый для
расширения памяти человека. Она позволяет уче-
никам освободить свою кратковременную память
для других вещей.
Выделите ящик/поднос/полку в классной ком-
нате, где вы можете хранить макулатуру различных
размеров. Бумага может быть простой: в линейку,
в клетку или цветной – перерабатывайте все, что
можете. Поощряйте учеников записывать идеи по
мере их появления. Эти идеи могут быть услышаны
от других учеников или быть собственными мысля-
ми, или даже почерпнуты из других ресурсов, таких
как книги и веб-страницы.
Макулатура очень полезна при написании пись-
менной работы, которая не требует какой-либо
хронологии, например, нехронологический отчет
о млекопитающих или рекламный стенд о курор-
те. Ученики могут провести мозговой штурм своих
идей о курорте на макулатурной бумаге. Они могут
сгруппировать свои мысли по категориям, таким как
отели, еда, удобства и т.д. Они могут передвигать ма-
кулатуру, чтобы собрать рекламный текст или стенд,
чтобы получить обзор своей работы, прежде чем
приступить к формальному написанию.
Методический совет
Используйте флипчарт на
бельевых веревках, чтобы
продемонстрировать учени-
кам, как вы собираете идеи
для последующего исполь-
зования. Моделируйте про-
цесс записи идей в форме
заметок.
Идем дальше
Соберите всю использован-
ную макулатуру после урока
и начните распределять ее
по схожим темам. Предло-
жите ученикам выполнить
некоторую сортировку и со-
здать ресурсы в виде спра-
вочных листов для будущей
группы учеников, которые
могут изучать эту тему.
Бонус-идея
Выделите место в классе,
где ученики могут при-
крепить свои черновики,
чтобы другие дети могли
перенять их идеи.
#scrappaper
|